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【答案】光合作用 蒸腾作用 呼吸作用 筛管 氧气 碘液 两 光照
【解析】
光合作用的概念是:绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。水分从植物地上部分以水蒸气状态向外散失的过程叫蒸腾作用。筛管运输有机物,由上向下,导管运输水和无机盐,由下向上。《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(1)绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,降低了周围空气的温度,使空气变得湿润;同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新。因此,夏天傍晚他选择空气清新、凉爽、湿润的树林小路散步。你认为这主要是由于绿色植物光合作用和蒸腾作用的结果。
(2)在夜晚,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,吸收了氧气,释放了大量的二氧化碳,所以早晨小树林里二氧化碳浓度高,不利于呼吸。傍晚时植物进行了一天的光合作用,释放了大量的氧气,空气中氧气的浓度大,这时宜锻炼。因此,晨炼他不去树林而选择小河边,是因为夜幕降临,树木的呼吸作用使树林周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)筛管位于植物茎的韧皮部,叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输,所以折断茎后,从茎的断面上会渗出白色的汁液,白色汁液是有机物,来自植物茎的筛管。因此,有次陈老师晨炼时随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,这汁液来自茎的筛管。
(4)绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。从曲线图可以看出这种气体的浓度在早晨最低,随着光照时间增长,到傍晚最高,分析可知这种气体应该是氧气。因此,陈老师的锻炼对环境的选择引发了江贤慧同学的好奇心,她用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图4,你认为江贤慧测量的是氧气气体的变化。
(5)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。这个实验有两组对照实验:A和B,变量是水分,B和C,变量是光照,所以这个实验可以探究光照和水分对光合作用的影响。因此,江贤慧将图5植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。这个实验存在2组对照试验。通过实验能够证明光合作用需要水和光照。