山东省菏泽地区度第一学期期末八级生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，你看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来

A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞   

B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊

C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来   

D.桃花的子房内只有一个胚珠

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【答案】A

【解析】花粉粒萌发形成的花粉管内有精子，卵细胞在雌蕊的子房中。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是（   ）

A．②和④结合的过程

B．①和③结合的过程

C．①和④结合的过程

D．②中的精子和③结合的过程

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．因此在柱头上的①是花粉，在花柱中的与花粉相连的②是花粉管；此题中胚珠的珠孔开口朝上，而教材中胚珠的珠孔开口朝下，因此卵细胞的位置不是在下面而是在上面靠近珠孔处．靠近珠孔处的③是卵细胞，胚珠中央是两个④极核，⑤是珠被，⑥是子房壁．故绿色开花植物的受精过程是②花粉管中的精子与③卵细胞结合形成受精卵的过程，故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人工辅助授粉的意义是

A. 协助植物的自花传粉

B. 使植物提前开花、结果，产生种子

C. 可以弥补自然授粉的不足

D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低

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【答案】C

【解析】在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量，人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上，因此人工辅助授粉的意义是可以弥补自然授粉的不足，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是植物根尖模式图，有关叙述错误的是

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ④具有保护作用

C. ③的细胞具有较强的分裂增生能力

D. ②长有大量的根毛并出现导管

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【答案】D

【解析】①是成熟区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；④是根冠在根的顶端，细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，B正确；③是分生区，被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C正确；②是伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，①成熟区出现了细胞分化，开始出现了导管，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组的同学为探究“水分在植物体内的运输途径”，将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中，发现茎和叶脉中的部分结构染红了。由此得出的结论是

A．木质部与水分的输导有关

B．韧皮部与有机物的运输有关

C．形成层与茎的加粗生长有关

D．根尖的成熟区是吸收水分的主要部位

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【答案】C

【解析】此题考查植物体内运输水分的结构。茎和叶脉中的导管是水分运输的结构，导管位于木质部中。因此得出的结论应该是木质部与水分的输导有关。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于（    ）

A．甲            B．乙            C．丙            D．甲和丙

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【答案】A

【解析】

试题分析：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲；授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙．故A正确．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于青蛙的叙述错误的是

A. 青蛙是体外受精、变态发育    B. 青蛙的生殖和发育都离不开水

C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸    D. 成体既能用鳃呼吸，也能用肺呼吸

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【答案】D

【解析】青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖发育都离不开水，体外受精，变态发育，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（   ）

①体内受精 ②卵生 ③体外受精  ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为  ⑥胎生

A. ①④⑤    B. ①④⑤⑥    C. ②③    D. ①②④⑤

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【答案】A

【解析】试题分析：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。

所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为鸟卵的结构示意图，有关鸟卵结构和功能的说法错误的是

A. ②是胚胎发育的部位

B. ③主要起保护作用

C. ①和⑤能为鸟卵的发育提供营养

D. ④主要起固定卵黄的作用

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【答案】B

【解析】②胚盘是胚胎发育的部位，A正确；③是气室，为胚胎发育提供氧气，B错误；①是卵白，为胚胎发育通过养料和和水分，⑤是卵黄能为鸟卵的发育提供营养，C正确；④是系带，主要起固定卵黄的作用，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于鸡蛋的叙述正确的是

A. 一个完整的鸡蛋就是鸡的一个卵细胞

B. 平常所说的“蛋黄”就是鸡的一个卵细胞

C. 平常所说的“蛋白”就是鸡卵细胞的细胞质

D. 平常所说的“蛋壳”就是鸡卵细胞的细胞壁

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【答案】B

【解析】蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，即通常意义的“卵黄”，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胎儿通过下列什么结构从母体中获得所需要的营养物质和氧

A. 胚盘和脐带    B. 体表和胎盘

C. 胎盘和脐带    D. 口腔和胎盘

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【答案】C

【解析】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列描述的现象属于变异的是（　　）

①种瓜得瓜，种豆得豆     

②一母生九子，连母十个样

③两只黑猫生了一只白猫   

④母亲双眼皮，女儿也是双眼皮

A. ②③    B. ①④    C. ③④    D. ②④

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【答案】A

【解析】生物的性状传给后代的现象叫遗传，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，①种瓜得瓜，种豆得豆和④母亲双眼皮，女儿也是双眼皮属于遗传，②一母生九子，连母十个样和③两只黑猫生了一只白猫的现象属于变异，A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有关染色体、基因和DNA的叙述，不正确的是（   ）

A. 染色体由DNA和蛋白质组成    B. 基因是有遗传效应的DNA片段

C. 基因决定生物的性状    D. 人的体细胞内每对染色体的大小、形态都相同

 

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【答案】D

【解析】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体由DNA和蛋白质的组成，A正确；一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，B正确；生物的性状是由基因决定的，C正确；体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，但是同一个体细胞中，染色体的形态功能却不一样，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列都是遗传病的一组是

A. 先天性聋哑、手足口病、佝偻病    B. 流感、甲肝、细菌性痢疾

C. 血友病、色盲病、先天性愚型病    D. 坏血病、脚气病、贫血病

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【答案】C

【解析】先天性聋哑、血友病、色盲病、先天性智力障碍都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病；手足口病、流感、甲肝、细菌性痢疾都是由病原体引起的传染病，不属于遗传病；佝偻病、坏血病、脚气病、贫血病都是营养物质缺乏病，C正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据下图回答：

（1）乙图是由甲图中的[3]____________发育而来的，丙图是由甲图中的[4]_________发育而来的。

（2）乙图中遇碘变蓝的部分叫做________ ，它和丙图中的[2]________都储存着丰富的养料，这些养料中所储存的能量，都来自植物的_________________（生理过程）。种子萌发时最先突破种皮的是[5]___________，将来能发育成__________。

（3）在图乙和丙中，将来发育成小幼苗的都是__________，它是由__________发育而成的。

（4）我们知道玉米中淀粉的含量比较高，因此在种植玉米时应该适当多施一些____________肥。

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【答案】  （1）子房      胚珠    （2）胚乳  子叶   光合作用  胚根    根  （3）胚        受精卵  （4）钾

【解析】试题分析：受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚，在甲图中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5卵细胞，6子房壁，7珠被，在乙图和丙图中，1种皮，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚，7胚乳。

（1）子房受精后继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚，乙图果实是由甲图中的3子房发育来，丙图菜豆种子是由甲图中的4胚珠发育来；（2）乙图中遇碘变蓝的部分叫做胚乳，它和丙图中的2子叶都储存着丰富的养料，供胚的发育利用，这些养料中储存的能量，都来自植物的光合作用，种子萌发时最先突破种皮的是5胚根，将来能发育成根；（3）在图乙和丙中，将来发育成小幼苗的都是胚，胚由受精卵发育而成的；（4）我们知道玉米中淀粉的含量比较高，因此在种植玉米时应该适当多施一些钾肥。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是昆虫的两种发育过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）昆虫交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A] _____________，[B]表示的发育阶段叫做_____________。

（2）蝗虫的发育过程属于图________所示的类型，果蝇的发育过程属于图________所示的类型。

（3）在发育过程中，属于变态发育的脊椎动物类群是_____________。

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【答案】  （1）受精卵              蛹  （2）甲    乙  （3）两栖类

【解析】试题分析：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟；（2）图中，A受精卵、B蛹；甲表示不完全变态发育、乙表示完全变态发育。

（1）昆虫交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成A受精卵，B表示蛹；（2）蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，因此属于图甲所示的类型，果蝇的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此属于图乙所示的类型；（3）在发育过程中，属于变态发育的脊椎动物类群是两栖类动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】你有“美人尖”吗？人的V型发尖是前额正中发际线向下凸出一个形似“V”字的发尖，俗称美人尖（如图甲所示）。一对V型发尖的父母生下一个平发尖（图乙所示）的孩子请分析回答：

（1）人的V型尖与平发尖是一对________，一对V型发尖的父母生下一个平发尖的孩子说明V型发尖是_______性状。

（2）若控制V型发尖与平发尖的基因用A/a表示，则父亲的基因组成是______；孩子的基因组成是______。

（3）如果这对夫妇再生一个孩子表现为V型发尖，则这个孩子的基因组成可能是______或_______。这对夫妇再生一个平发尖女儿的可能性为_______。

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【答案】    （1）相对性状          显性性状      （2）Aa       aa      （3）AA      Aa        12.5% 或1/ 8

【解析】试题分析：同种生物同一性状的不同表现类型就是相对性状，相对性状由成对的基因控制，据此答题。

（1）人的V型发尖与平发尖是同一性状的不同表现类型，是一对相对性状，如果V型发尖是隐性性状，那么，平发尖就是显性性状；一对表现隐性性状的夫妇，不会生出有显性性状的孩子；这与事实不符，说明V型发尖是显性性状；（2）孩子是平发尖，基因组成是aa；孩子成对的基因分别来自于父亲和母亲，说明父母的基因组成中都带有隐性基因a；父母表现为V型发尖，说明父母还带有显性基因A；即父亲的基因组成是Aa，孩子的基因组成是aa；（3）这对夫妇的遗传图解为：

 

父母基因组成为Aa，再生一个孩子表现为V形发尖，该孩子基因组成有两种可能：AA或Aa；这对夫妇生一个平发尖孩子的几率为1/4，又因为生女儿的几率为1/2，则生一个平发尖女儿的可能性1/8。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：

（1）图中①、②过程分别发生在人体的什么器官？_______、______。

（2）人的精子、受精卵中的染色体数目分别是__________、__________。

（3）若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，图中卵细胞中含有的基因是__________，受精卵的基因组成是___________。子女是双眼皮的机会为__________。

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【答案】    （1）睾丸          卵巢    （2）23条     23对    （3）A或a      AA  Aa  aa     3/4

【解析】试题分析：（1）男性的主要性器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素；女性的主要性器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素；（2）在人的体细胞中，染色体是成对存在的，但在形成生殖细胞时，染色体要减半；（3）生物的性状是由成对的基因控制的，若A表示显性基因，a表示隐性基因，若基因组成为AA或Aa时，后代表现为显性性状，若基因组成为aa时，后代表现为隐性性状。

（1）男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；卵巢能够产生卵细胞和分泌雌性激素，人体内精子与卵细胞结合的场所是输卵管，子宫是胎儿发育的场所；（2）人的体细胞的染色体是23对，形成精子时减半，是23条；当形成受精卵时，精卵结合还是23对，保证了子代和亲代遗传的稳定性；（3）如果父母双方的基因组成都是Aa，当形成生殖细胞时，基因会随着染色体的分离而分离，分别进入不同的生殖细胞，因此父母各产生两种生殖细胞，即A或a，遗传图解如图：

从图解中可以看出他们子女的基因组成可能有3种，分别是AA或Aa或aa，AA和Aa表现为显性性状双眼皮，aa控制单眼皮的性状，可见他们的子女双眼皮的几率是75%。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】（5分）某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

学生名称	装置标号	温度(℃)	湿 度	光 照	种子数	发芽率（%）
甲	A	25	潮 湿	有 光	100	96
	B	8	潮 湿	有 光	100	0
乙	C	25	干 燥	无 光	100	0
	D	25	潮 湿	无 光	100	98
丙	E	25	潮 湿	有 光	5	100
	F	25	潮 湿	无 光	5	100

（1）甲同学设计的实验是为了探究  ▲  对种子萌发的影响。

（2）乙同学实验设计的对照组是  ▲  。

（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是  ▲  。

（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是  ▲  。

（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是  ▲  。

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【答案】（5分）

（1）温度    （2）D        （3）种子的数量太少       

（4）种子萌发需要适宜的温度（或25℃）和水分（或潮湿环境）            

（5）种子没有完整或活的胚(答出一点就给分)

【解析】