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山东省德州市六校七级上学期第一次联考生物试卷

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题型: ※难度:一般

【题目】生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括(    )

A. 二氧化碳    B. 葡萄糖等有机物    C. 阳光    D. 水分


题型: ※难度:一般

【题目】使用显微镜观察装片时,在低倍镜下观察到清晰图像,调换至高倍镜下观察时,除调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜和光圈。正确的操作分别是(    )

A. 用平面镜,小光圈    B. 用平面镜,大光圈

C. 用凹面镜,小光圈    D. 用凹面镜,大光圈


题型: ※难度:一般

【题目】要使视野中单个细胞最大,你认为应选用的显微镜镜头组合是(    )

A. 3和4    B. 2和6    C. 1和6    D. 1和4


题型: ※难度:一般

【题目】各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠(    )

A. 细胞壁的保护作用    B. 细胞壁的支持作用

C. 细胞膜的保护作用    D. 细胞膜的支持作用


题型: ※难度:一般

【题目】细胞核中有一种物质叫染色体,是遗传物质。果蝇的体细胞内有4对染色体,细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是(    )

A. 4条    B. 8对    C. 2对    D. 4对


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是

A. 上皮组织    B. 输导组织    C. 神经组织    D. 结缔组织

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图中若甲代表水和二氧化碳,则(  )

A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用

B. II是光合作用,乙是有机物和氧气, I是呼吸作用

C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳, I是光合作用

D. II是呼吸作用,乙是有机物和氧气, I是光合作用


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如图中关于4种植物共同点甲的叙述中,正确的一项是(  )

A.都有开花现象

B.都有根茎叶的分化

C.都可以用种子进行繁殖

D.都有叶绿素,可进行光合作用

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 (  )

A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用


题型: ※难度:一般

【题目】温室栽培不受季节、地域限制,可为农作物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高农作物的品质和产量。利用温室栽培葡萄时,以下措施不能提高葡萄产量的是(   )

A. 种植葡萄时,要用树枝竹竿等搭架供其生长,充分接受阳光

B. 温室内温度保持在白天20℃,夜晚25℃

C. 适时浇水、松土

D. 向温室内定期通入二氧化碳


题型: ※难度:一般

【题目】水螅和绦虫的共同点是  (    )

A. 身体呈辐射对称    B. 有口无肛门    C. 背腹扁平    D. 有内外两层细胞构成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度采看,其行为属于

A. 攻击行为和社群行为    B. 防御行为和社群行为

C. 领域行为和节律行为    D. 攻击行为和节律行为

 


题型: ※难度:一般

【题目】赛龙舟是端午节的传统习俗,当队员奋力划桨时,关节和骨骼肌所起的作用分别是(    )

A. 支点、杠杆    B. 杠杆、动力    C. 动力、支点    D. 支点、动力


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )

A. 兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力

B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发

C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D. 家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换

 


题型: ※难度:一般

【题目】下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可               以写在阴影部分      (    )

A. 都是生来就有    B. 都要生活经验

C. 都与遗传物质有关    D. 都由环境因素决定


题型: ※难度:一般

【题目】新新同学学习了“生物圈中的动物”后,对一下四种动物及其气体交换部位进行了搭配,你认为其中搭配错误的是(   )

A. 蚯蚓-湿润的体壁    B. 家鸽-肺和气囊

C. 乌龟-肺    D. 青蛙成体- 肺和皮肤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当你用筷子夹菜往嘴里送时,肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是

A. 收缩、收缩    B. 舒张、收缩

C. 收缩、舒张    D. 舒张、舒张


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】甲、乙两图分别为关节和骨骼肌的示意图,请据图回答问题;

(1)人体的运动系统由_____和________组成。

(2)图甲中【  】__________将相邻的两骨牢固的联系起来,并且其外表面有坚韧的_______。可以使关节很牢固。【  】___________内有滑液,可以使关节很灵活。

(3)“脱臼”指的是【  】________从【  】_________里滑脱出来。

(4)图乙中a肌肉为___________,b肌肉为__________。人完成伸肘运动需要在______系统的支配,伸肘时a处于_______状态,b处于______状态。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为细胞结构和显微镜的结构示意图,请据图回答问题:

(1)图一中____为植物细胞,该细胞中制造有机物的场所为【  】________。在制作该细胞的临时装片时需要在载玻片的中央滴一滴_______。

(2)要观察制作好的临时装片需要借助显微镜,使用前要先进行对光。对光时应选用______物镜。观察物象时若发现物象偏离左上方,应将装片向_______方移动。

(3)在观察时,某同学已找到理想的观察物,但不太清晰,他应调节【 】_________。要放大物象仔细观察细胞结构需转动【 】_______换高倍物镜。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为了探究绿色植物的光合作用,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰,他的实验装置如下图所示。请分析回答:    

(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的目的是吸收塑料袋中的___________,以便于与A叶片进行对照。

(2)本实验要用碘液检验是否形成淀粉,请你设计一个方案,以消除叶片中原有淀粉对实验结果的影响:___________________________________________。

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A和叶片B,利用_______进行脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察实验结果。结果发现,除了____叶片绿色部分变蓝外,两片叶的其他部位都没有变蓝。

(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明__________________________________。叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可确定____________是光和作用必需的原料。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程,图乙表示其叶片的结构,据图回答下列问题:

(1)果实收获后,为了延长其保鲜期,可选择低温储存,低温储存的目的是使果实的生理活动【  】_______作用(填图甲中的字母和名称)减弱,进行此生理活动的场所是细胞内的_________。

(2)图乙中③是______,属于_______组织,因含有大量的叶绿体,所以可以进行图甲中的生理过程【  】________作用。

(3)植物的根吸收的水分绝大多以水蒸气的形式从叶片的【  】______散失(填图乙中标号和名称),此结构的张开和闭合受__________的控制。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图甲、乙、丙、丁、戊为我们生活中常见的几种动物,请回答问题:

(1)图甲为家鸽,家鸽特有的呼吸方式为____________,即每呼吸一次,在肺内进行____次气体交换。

(2)图乙为大熊猫,其体内特有的结构_____将其体腔分为胸腔和腹腔两部分,其在繁殖发育上具有___________的特征,属于哺乳动物。

(3)丙为鱼类,其身体两侧有感知水流方向的_______。

(4)丁为蝗虫,其体表有坚硬的__________,作用为①__________________________,②_____________________。

(5)戊为青蛙,其幼体用_____呼吸,成体用__________呼吸。

(6)上述动物中_____(填代码)为无脊椎动物,因为其体内没有_______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为了探究温度对种子发芽率的影响,某兴趣小组设计了如下探究实验:取两个规格相同的花盆,分别贴上标签A、B,每个花盆里放置5粒玉米种子。条件如表格:

 

水分

温度

空气

A

适量

室温

充足

B

适量

低温

充足

 

(1)该实验的变量为________,除变量外,其他条件都保持一致的目的是__________________________。

(2)你认为该实验设计是否存在缺陷____(填“是”或“否”),请说明理由__________________。


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