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八级生物人教版上册 第6单元第1~3章 单元测试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根据如图分析,与猫亲缘关系最近的是(  )

A. 狗

B. 狼

C. 虎

D. 狐


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物分类单位中,包含生物种类最多的是(   )

A. 门    B. 纲    C. 科    D. 种


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一分类单位的生物之间相似特征最多(   )

A. 科    B. 门    C. 种    D. 属

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】老虎属于猫科,狼属于犬科,老虎和狼同属于食肉目,则在它们的分类地位中(   )

A. 界、门、纲不同,属相同    B. 界、门、纲、属都相同

C. 界、门、纲相同,属不同    D. 界、门、纲、属都不同

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】通常将不同的生物分类的主要依据是(   )

A. 生活环境    B. 数量和大小    C. 形状结构等特征    D. 运动方式

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根据微生物的某一特征进行简单的分类(见下表),以下叙述正确的是(    )

待分类的微生物

流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌

类别一

乳酸菌、醋酸菌

类别二

酵母菌、青霉、曲霉

 

 

A. 其分类标准是有无成形的细胞核

B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物

C. 流感病毒应该划分到类别一

D. 流感病毒应划分到类别二


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学在植物园中看到四种植物,其科学名称分别是:马铃薯(Solanum tuberosum)、番茄(Lycopersicon esculentum)、茄(Solanum melongana)和卷心菜(Brassica oleracea).这四种植物中亲缘关系最近的两种植物是(  )

A.马铃薯与番茄     B.马铃薯与茄

C.番茄与茄         D.番茄与卷心菜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对某珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药,要大量提取这种特效药,下面的方案中,最科学的是(  )

A.先在同科植物中寻找

B.先在同目植物中寻找

C.先在同属植物中寻找

D.迅速、大量砍伐该种树木,防止被偷盗


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某同学将六种生物进行分类,如表为分类结果,他的分类依据是(  )

蚯蚓 蝗虫 蜜蜂

草鱼 青蛙 家兔

 

 

A. 脊椎骨的有无

B. 体温是否恒定

C. 受精方式的不同

D. 生殖方式的不同


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物分类单位的叙述,正确的是(  )

A. 分类单位越小,所包含的生物种类越多

B. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

C. 植物的分类主要依据植物的形态结构

D. 分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】五岳之首——泰山,地处暖温带气候区,现有野生种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,这体现了()

A. 生物个体的多样性    B. 生物种类的多样性

C. 基因的多样性    D. 生态系统的多样性

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物多样性的叙述不正确的是(  )

A. 生物多样性仅仅指生物种类的多样性

B. 自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统

C. 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定

D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】南沙群岛是我国传统渔场.这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是( )

A. 形态结构的多样性    B. 基因(遗传)的多样性

C. 生态系统的多样性    D. 种类(物种)的多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】保护生物多样性的根本措施是

A. 建立自然保护区    B. 引进更多外来物种

C. 保护生物的栖息环境    D. 建立濒危物种的种质库


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不利于保护生物多样性的行为是(  )

A. 参与植树造林活动    B. 不随意攀折花草树木

C. 变化生物的生存环境    D. 掏鸟蛋、捣毁鸟窝

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】北京官方微博@平安北京提醒网友:寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、法国等20多个国家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分,可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内,可能出现的结果是

①引起传染病流行传播

②丰富当地生物多样性

③威胁当地生物多样性

④破坏当地生态系统

⑤增加当地生态系统的稳定性

A. ①②⑤    B. ①②④    C. ①③④    D. ①③⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(  )

A. 甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法

B. 乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源

C. 丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D. 丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】填空题。

(1)在被子植物中,______、_______和______往往作为分类的重要依据。

(2)生物分类的等级从高到低依次是____、______、_____、______、____、____、_____。

(3)对生物进行科学的分类,可以弄清不同类群之间的_____关系和_______关系。

(4)被称为“裸子植物的故乡”的国家是______。我国特有的裸子植物有银杏、银杉、______________等。

(5)双名法命名的提出者是瑞典著名的植物学家_________。

(6)两千多年以前,我国的森林覆盖率达50%,而今天仅有20.36%,由此我们知道,生物多样性面临威胁的主要原因之一是生物的________减少了,其他原因_________________________________________________(写出一条即可)。

(7)________________________是保护生物多样性最为有效的措施。

 


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】请将下列生物多样性保护的具体措施和保护类型用线连接起来。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】阅读并分析如图分类图解,回答问题。

(1)以上生物中,与人的共同特征最多的是_________。

(2)以上生物中,与猫的亲缘关系最近的是____________。

(3)猫和人共有的分类单位有哪些?______________。

(4)写出人在分类学上的位置:___________________________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如果有A、B、C、D、E、F六种生物,其中A、C同属不同种,B、C同科不同属,C、D同目不同科,B、E同纲不同目,E、F同门不同纲,请回答问题。

(1)与C同科的生物有_____。    (2)与A同目的生物有___________。

(3)与A同纲的生物有___________。  (4)与F同门的生物有____________。

 


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