山东省济南市初中学业水平考试八级上册生物检测题

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】菜豆种子和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是(    )

A. 子叶、胚乳    B. 胚、子叶

C. 胚乳、子叶    D. 子叶、胚

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【答案】A

【解析】鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养。菜豆和玉米种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，菜豆种子的子叶储藏营养物质，玉米种子的胚乳内储藏营养物质，菜豆子叶或玉米胚乳中储存的营养物质运输给胚根、胚芽和胚轴。所以菜豆的子叶和玉米种子的胚乳跟鸟的卵黄功能相似。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，是因为(    )

A. 药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康

B. 药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康

C. 药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康

D. 药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康

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【答案】A

【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘．药物由孕妇吸收后可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康，因此“孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害”，是因为药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是(　　)

A. 保持水分    B. 提供氧气

C. 提高温度    D. 防治病虫

 

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生命世代相续，生生不息是通过生殖来实现的，下列属于有性生殖的是(    )

A. “试管婴儿”的诞生

B. 组织培养名贵花卉

C. 克隆羊“多莉”问世

D. 无心插柳柳树成荫

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【答案】A

【解析】“试管婴儿”的诞生，是精子和卵细胞结合形成的，属于有性生殖，A正确；植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性繁殖，所以组织培养名贵花卉不属于有性生殖，B错误；克隆羊“多莉”问世，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，C错误；无心插柳柳树成荫，是通过茎进行繁殖，属于无性繁殖，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】分析如图，说法不正确的是(　　)

A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养

B. ②不可能发育成⑧

C. 当④受损时种子可能不会萌发

D. 胚的结构包括①②③

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【答案】D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】青蛙属于两栖动物，青蛙生殖的各个阶段的正确顺序是(    )

①求偶　②产卵　③受精　④抱对

A. ①→④→②→③    B. ①→④→③→②

C. ④→①→②→③    D. ④→①→③→②

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【答案】A

【解析】青蛙是雌雄异体，蛙鸣叫是一种求偶行为，是为了吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排到水中，在水里完成受精形成受精卵。所以青蛙生殖的各个阶段的正确顺序是①→④→②→③。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况(  )

A.     B.

C.     D.

 

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【答案】A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一粒种子能够长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有(　　)

A. 种皮保护着种子    B. 子叶中的营养物质

C. 完整的胚    D. 胚根扎根于土中

 

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国春秋末期的军事家孙武(世称孙子)的第22代嫡长孙——孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权确定能从孙武身上继承下来的遗传物质是(    )

A. 显性基因    B. Y染色体

C. X染色体    D. 常染色体

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【答案】B

【解析】在产生生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性只产生一种卵细胞：是含有X染色体的。如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。如此代代相传，因此孙武第22长孙孙权的性染色体中Y染色体是从孙武身上继承下来的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于可遗传变异的是(    )

A. 野外地质工作者肤色较黑

B. 无光条件下韭菜叶长成黄白色

C. 长跑运动员的心率比一般人慢

D. 一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子

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【答案】D

【解析】野外工作者肤色较黑、无光条件下韭菜叶长成黄白色、长跑运动员的心率比一般人慢，都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异，A、B、C错误；一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子，是由遗传物质的变化引起的变异，是遗传的变异，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于基因、DNA、染色体和性状之间关系的叙述，正确的是(    )

A. 染色体的化学成分主要包括DNA和基因

B. 一条染色体应该含有1个DNA分子，1个DNA分子上有1个基因

C. 生物的性状是由染色体上的基因决定的

D. 性状表现相同的生物，则基因组成一定相同

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【答案】C

【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，A错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，B错误；生物的性状是由染色体上的基因决定的，C正确；性状表现相同，其基因组成不一定相同，如AA和Aa的表现型相同，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】受精后花的变化：子房壁、胚珠的珠被、受精卵分别发育成(    )

A. 种皮、胚乳、果皮    B. 胚乳、胚、种皮

C. 果皮、种皮、胚    D. 种皮、果皮、胚

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【答案】C

【解析】一朵完整的花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
由图可知，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，子房发育成果实，受精卵发育成胚。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一株高茎豌豆(DD)和一株矮茎豌豆(dd)杂交后，后代都表现为高茎，若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组成为(    )

A. DD、dd    B. DD、Dd或dd

C. Dd或dd    D. DD或Dd

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【答案】B

【解析】这是孟德尔的豌豆杂交实验，其遗传图解如图所示：

因此若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组成可能有DD、Dd、dd三种情况。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（  ）

A．附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上

B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变

C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化

D．该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，原因是该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变，与辣味菜椒的形成有关。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】宋朝苏轼《和孔密州东栏梨花》诗曰：“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”柳树属于雌雄异株植物，漫天飞舞的柳絮实际上是雌性柳树的(　　)

A. 果实    B. 花序    C. 雌蕊    D. 种子

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【答案】D

【解析】试题分析：柳树是雌雄异株的植物，柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”， 漫天飞舞的柳絮其实是柳树的种子，故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（　　）

花盆	阳光	温度	水
甲	向阳处	30℃	充足
乙	①	20℃	②

 

 

A. 向阳处、不充足    B. 暗室、不充足

C. 向阳处、充足    D. 暗室、不充足

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【答案】C

【解析】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究温度对绿豆发芽的影响实验的变量是温度，除温度不同外，其它条件如阳光、水分相同。所以表中①、②两处分别是向阳处、充足。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】美国权威期刊《国家科学院学报》刊登了科学家复活了3万年前的植物种子，后来种出了开白色花朵的草本植物的例子。下列有关叙述，正确的是(    )

A. 白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程

B. 种子中的胚芽是新植物体的幼体

C. 该植物的根生长最快的部位是分生区

D. 该种植物的茎能逐年加粗

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【答案】A

【解析】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育成果实，A正确；在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚发育成植物的新个体，B错误；根的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C错误；由于开白色花朵的草本植物，其茎内没有形成层，所以该种植物的茎不能逐年加粗，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．

（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是     ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是     ．

（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是     、     ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[     ]     发育而来的．

（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[     ]     、营养组织和[     ]     ．

（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为     ，这个事例说明基因和性状的关系是     ．

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【答案】（1）补充氮肥；松土．

（2）传粉；受精；c；胚珠．

（3）a；保护组织；c；机械组织．

（4）转基因技术；基因控制性状

【解析】试题分析：图示为绿色植物的生长发育图；分析图示可知，①是植物体，②是花，③是雌蕊，④是果实，⑤是种子；③中a是花柱，b是子房，c是胚珠；④中a是保护组织，b是营养组织，c是机械组织．

解：（1）番茄植株矮小瘦弱、叶片发黄，是缺氮肥的重要表现，所以应补充氮肥．植物的根呼吸的是空气中的氧气，为了让番茄的根部获得充足的氧气，应该经常松土，这样可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．

（2）一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精；当切开④果实时，发现里面含有许多⑤种子，种子是由③子房中的c胚珠发育而来的．

（3）植物的组织主要有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等；吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是a保护组织，b营养组织，c机械组织．

（4）我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制性状．

故答案为：

（1）补充氮肥；松土．

（2）传粉；受精；c；胚珠．

（3）a；保护组织；c；机械组织．

（4）转基因技术；基因控制性状．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。

(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。 

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。 

(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。

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【答案】    C分生    D伸长    分生    1幼叶    2芽轴    A成熟(或根毛)    导管    筛管    统一

【解析】试题分析：图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基，据此答题。

（1）B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方， 根的长度能够不断增加，是因为C分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及B伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，枝芽的结构和作用如图所示：

可见，枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构；（2）A成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物；（3）植物通过根、茎、叶、花、果实、种子从结构上连成一个统一的整体。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是__________，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个________(填写结构名称)的发育阶段。

(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是__________和__________；在D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[　]__________；在E结构中，胎儿与母体进行物质交换的部位是[　]__________。

(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F为__________生殖，成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。

 

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【答案】  变态发育  蛹  卵生  胎生  a胚盘  ①胎盘  无性  形成层

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】玉米是一种重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料。通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序。如图11所示，一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黄色和紫色两种。已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制。请分析回答：

（1）如图所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上（如杂交I），也可以落在其他植株的柱头上（如杂交II），玉米的这种传粉方式属于             。自然状态下，玉米的这种传粉需要           作为媒介。

（2）分析可知，植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是        、         。

（3）为探究植株A所结紫色玉米粒的基因组成，某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植，所结玉米籽粒全为紫色。该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY。可老师认为他的结论不科学，原因是                                。

（4）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米。请完成该同学设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案。

方法步骤：

①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代。

②让子一代个体进行图11中杂交I方式传粉，获得子二代。

可能的结果及相应结论：

①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是             引起的。

②若子二代出现高、矮两种性状，则矮茎性状是                引起的。

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【答案】

（1）异花传粉   风

（2）Yy      yy

（3）选择样本太少，实验有偶然性

（4）环境     遗传物质（基因）改变

【解析】

试题分析：

（1）开花和传粉是植物结出果实和种子两个重要的生理过程，传粉是指雄蕊的花粉传到雌蕊柱头上的过程，分为自花传粉和异花传粉，异花传粉分为虫媒花（主要是借助昆虫等传播花粉）和风媒花（主要是借助风力进行传播花粉）。玉米属于两性花，属于异花传粉。因此，如图所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上（如杂交I），也可以落在其他植株的柱头上（如杂交II），玉米的这种传粉方式属于异花传粉。自然状态下，玉米的这种传粉需要风作为媒介。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。已知一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黄色和紫色两种。已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制，分析可知A植株的玉米全部是紫色，而B植株既有紫色，又有黄色，可以推测出B植物株的玉米粒中紫色基因组成是Yy，黄色基因是yy，由两个隐性基因组成，这样必然黄色基因由亲代一方传递了控制黄色基因的显性性状Y，这样控制玉米粒基因的组成是Yy。因此，分析可知，植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是Yy、yy。

（3）进行实验时，取的样本数量要合理，过多不便于统计，或少易出现实验的偶然性。本实验只取2粒种子进行种植，显然样本数量不足。为探究植株A所结紫色玉米粒的基因组成，某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植，所结玉米籽粒全为紫色。该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY。可老师认为他的结论不科学，原因是选择样本太少，实验有偶然性。

（4）生物的亲代与子代，以及子代的个体之间性状上的差异叫做变异，由遗传物质改变引起的变异是可遗传变异，由外界环境引起的变异是不可遗传的变异，因为遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。探究玉米高茎和矮茎的情况，通过实验玉米粒全部为高茎，原来仅有一株玉粒，说明可能是由外界环境引起的，属于不可遗传的变异；后代中既有高茎和矮茎，说明是由基因控制的，可以遗传给后代。因此，①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是环境引起的。②若子二代出现高、矮两种性状，则矮茎性状是遗传物质（基因）改变引起的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表，请据表回答：

培养皿(组别)	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度(℃)	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

 

(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。

(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用__________构成对照实验。

(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是____________。

(4)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______________。

(5)豌豆是研究植物性状的常用材料，植株有紫花和白花之分。有人去年种的豌豆全部是紫花，今年又将此紫花豌豆结出的种子种下去。萌发后陆续发现有紫花的，也有白花的，紫花的占多数，若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则紫花为________性状，今年地里紫花豌豆的基因型是________；让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是______。

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【答案】  3  甲和丙  减少误差  种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期  显性  DD和Dd  0

【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）甲与乙以水分为变量形成对照实验，甲与丙以光为变量形成对照实验，甲与丁以温度为变量形成对照实验；乙丙、乙丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验。因此上表的实验设计中共包含了3组对照实验。
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一的变量是光照，因此可选用甲和丙构成对照实验。
（3）只用一粒种子做实验不行。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差。
（4）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，也可能是种子处于休眠期。因此如果甲和丙中均有少量未萌发的种子，可能的原因是：种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期。

（5）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，子代出现了白花豌豆。因此紫花是显性性状，白花是隐性性状。

已知豌豆的紫花（D）对白花（d）为显性，今年又将此紫花豌豆结出的种子种下去。萌发后陆续发现有紫花的，也有白花的，紫花的占多数。这是因为亲本紫花豌豆接受了白花豌豆的花粉造成的，今年地里紫花豌豆的基因型是DD和Dd。

子代白花豌豆的基因组成是dd，其产生的生殖细胞只有1种，基因组成是d；因此让子代的白花豌豆进行杂交，后代的基因组成是dd，性状是白花，故让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是0。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】2016年起，我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。一对双眼皮夫妇，女儿单眼皮，准备再生育一子。请分析回答：

(1)遗传学上把双眼皮和单眼皮称为____________。若图乙是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因组成分别是______________。

(2)在生殖过程中，父亲体内产生精子的器官是________，正常精子中染色体的数目是__________，卵细胞的性染色体组成为______。

(3)①是一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为__________；经过细胞分裂后植入________内继续发育。

(4)假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能位于______染色体上。

(5)这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的概率是______________。

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【答案】  相对性状  Bb、Bb  睾丸  23条  X  输卵管  子宫  Y  37.5%

【解析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。

双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮是显性性状，受基因B控制；单眼皮是隐性性状，受基因b控制。这对夫妇都为双眼皮，他们的基因组成有两种情况：BB或Bb。通过乙图可以看出女孩的基因组成为bb，并且她的这对基因由父母双方各提供一个，即父母的基因组成只能是Bb。

（2）在生殖过程中，父亲体内产生精子的器官是睾丸，正常精子中染色体的数目是23条，卵细胞的性染色体组成为x。

（3）①受精卵是一个新生命的起点，一般情况下，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，所以①形成的场所为输卵管；经过细胞分裂后植入母体子宫内继续发育。

（4）人的性别遗传过程如图：
．
从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。

（5）这对夫妇遗传如图所示：

又因为每次生男生女的概率是相等的，因此这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是50%。这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的概率是50%×75%=37.5%。