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【题目】下列有关显微镜的叙述错误的是( )
A. 如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使物像清晰
B. 低倍镜换成高倍镜后视野内细胞数目减少
C. 对光时光线太暗，应选用凹面镜、大光圈
D. 移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物一定在目镜上
【解析】细准焦螺旋是用来使物像更加清晰，所以如果视野中物像模糊不清，应该调节细准焦螺旋，A正确；显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，并且显微镜的放大倍数越大，观察到的范围越小，看到的细胞就越少；反之，显微镜的放大倍数越小，观察到的范围越大，看到的细胞就越多，所以低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目减少，B正确；光线比较暗时，观察的物像不清晰，这时就要选择较大的光圈增加进光量，同时选择凹面镜来会聚光线，使物像更清楚，C正确；判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上，D错误。
【题目】已知一台显微镜的两个目镜上标有5×和10×，两个物镜上标有40×和10×，若想视野中细胞的数目最多，可选择( )
A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜5× 物镜40×
C. 目镜10× 物镜10× D. 目镜10× 物镜40×
【解析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，在四个选项中A选项放大50倍，B选项放大200倍，C选项放大了100倍，D选项放大400倍，只有A选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多。
【题目】下图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是( )
A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能
B. 图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核
C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖
D. 图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者
【解析】常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．大肠杆菌属于细菌，也是单细胞生物，A正确；细菌没有成形的细胞核，所以大肠杆菌没有成形的细胞核，B错误；酵母菌是真菌，能够进行出芽生殖和孢子生殖；大肠杆菌是细菌进行分裂生殖，C错误；图中生物，衣藻为生产者，变形虫为消费者，细菌真菌为分解者，D错误。
【题目】在萨克斯进行的“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列说法不正确的是( )
A. 把植物放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会被运走耗尽
B. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
C. 碘蒸气熏蒸叶片颜色后，叶片的见光部分变蓝色
D. 该实验只能得出一个结论：淀粉是光合作用的产物
【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响．所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉，A正确；用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素，这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，B正确；碘蒸气熏蒸叶片颜色后，叶片的见光部分变蓝色，C正确；本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件，D错误。
【题目】将一棵重约0.2千克的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11千克，其增加的10余千克重量主要来源于( )
A. 根细胞从土壤中吸收并积累而成的
B. 土壤中的无机盐和水
C. 大气中的二氧化碳和土壤中的水
D. 根细胞合成后并进一步转化而成的
【解析】绿色植物由根吸收来的水，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料．光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，由题意可知，将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11千克，其增加的10余公斤重量主要来源于柳树通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水，C正确。
【题目】以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是( )
A. 在黑暗中只进行呼吸作用
B. 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
C. 蒸腾作用产生蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳
D. 气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”
【解析】在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误，B正确；
蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，C错误；
当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，D错误。
【题目】下列动物与其形态结构特点对应正确的是
A. 涡虫—两侧对称，背腹扁平
B. 水媳一辐射对称，体壁由三层细胞构成
C. 蚯蚓—身体呈圆筒形，体表有角质层
D. 蛔虫—身体细长呈圆柱形，由体节组成
【题目】下列哪项和鱼类水生生活无关 （ ）
A. 身体呈流线形 B. 用鳃呼吸
C. 用鳍游泳 D. 体温不恒定
【解析】试题分析：身体呈流线形，体表有鳞片，分泌粘液，减少运动时的阻力，故与水中生活相适应；用鳃呼吸，溶有氧的水进入鳃丝的血管，而二氧化碳由鳃丝排到水中，因此能完成鱼类在水中的呼吸，故与水中的生活相适应；身体上长有鳍，胸鳍、背鳍、腹鳍能维持身体平衡，尾鳍决定鱼体运动方向，因此能很好的完成鱼类在水中游泳时的协调工作，故与水中生活相适应；鱼的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，与其在水中生活无关。
【题目】下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是
A. 家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔
B. 野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌
C. 鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活
D. 蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸
【解析】A、家鸽前肢特化成翼，可搏击空气，适于飞行，A正确；B、野兔属于哺乳动物，神经系统发达，有利于其迅速发现天敌并躲避天敌，B正确；鲫鱼身体呈纺锤形，减少游泳时的阻力，用腮呼吸，适合在水中生活，说法正确；D、蚯蚓生活在土壤中，用体壁呼吸，故D说法错误。选D。
【题目】2月14日，北京市报告今年第二例输入性H7N9病例。国家卫计委网站同日公布的“2017年1月全国法定传染病疫情概况”显示，1月份全国“人感染H7N9禽流感”发病数为192，死亡数为79。与上月数据相比，1月的H7N9疫情明显上升。对此病毒的描述，下列说法不正确的是( )
A. 细胞小，结构简单
B. 只能寄生在活的细胞内
C. 能使人致病
D. 属于动物病毒
【解析】病毒没有细胞结构，而不是“细胞小”，结构简单，错误；病毒“只能寄生在活的细胞里”，正确；H7N9病毒能使人、动物致病，正确；病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，H7N9病毒是寄生在人等动物的体内来生活的，因此属于动物病毒，正确。
【题目】如图是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞中的哪一结构？________。撕取的洋葱内表皮部分属于生物体结构层次中的哪一层次？________。
(2)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是____________(填序号)。
(3)要将图二中的甲转换为乙，应转动__________，换成高倍物镜。
(4)图二乙视野中细胞内近似球形的黑色结构是__________，该结构中储存着控制细胞生命活动的____________。
【解析】（1）液泡中含有各种有味道的物质．切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的液泡；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的组织，属于保护组织；（2）植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，如图可知：①是盖盖玻片，②是放洋葱表皮并展开，③是滴清水，④取材，因此正确顺序为③→④→②→①；（3）将图二中的甲转换为乙，图象比原来放大了，因此，应转动转换器，换用高倍物镜观察；（4）图二乙视野中细胞内近似球形的黑色结构是转换器，该结构中储存着控制细胞生命活动的细胞核。
【题目】动物是人类的好朋友，请据图回答问题：
(1)A类动物终生生活在水中，用______呼吸。
(2)C类动物没有专门的呼吸器官，用______________呼吸。
(3)D类动物的呼吸方式很特殊，我们称为____________，原因是体内出现了________。
(4)E类动物的生殖和发育方式为______________。
(5)F类动物的体表有__________，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的散失。
(6)如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是________________。
【解析】A属于鱼类，B是青蛙，属于两栖动物，C是蚯蚓，属于环节动物，D是鸟类，E是家兔，属于哺乳动物，F属于节肢动物，（1）A是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸．用鳍游泳来获取食物和逃避敌害；（2）C是蚯蚓，蚯蚓属于环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸；（3）D类动物的呼吸方式很特殊，叫双重呼吸，因为它的肺上连着许多气囊；（4）E类动物所特有的结构是膈，生殖发育特点是胎生、哺乳；（5）F类动物的体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；（6）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图A、B、D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图C、F都属于无脊椎动物，分类的依据是体内有无脊柱。
【题目】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的细胞核，因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无__________，所以它们的营养方式均为异养。
【解析】（1）“如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构”，仅由⑩蛋白质和内部的⑨遗传物质构成。（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：“A无成形的细胞核”，只有DNA集中的区域，因此属于原核生物。
（3）a是孢子，以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有B、C。（4）做馒头时，经常要用到C、酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出使馒头暄软多孔；C、酵母菌在无氧条件下发酵还能产生酒精．因此制作馒头、甜酒时要利用上图中的C。（5）由于以上生物体内都无叶绿体，“所以它们的营养方式均为异养”。
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