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【题目】下列不属于生态系统的是（ ）
A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘
【解析】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。
“一片森林”、“一个池塘”、“一块农田”，这些里面既有生物因素，也有非生物因素，因此都属于生态系统，ABD错误；“一群蚂蚁”是动物，在生态系统属于消费者，要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者，C正确。
【题目】下图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）
A. 该食物网中共有3条食物链
B. 最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C. 该生态系统的生产者是水稻
D. 若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响
【解析】试题分析：计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网的三条食物链分别是：水稻→昆虫→青蛙→蛇；水稻→食昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，水稻→田鼠→蛇；A正确；该生态系统食物网最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，B正确；生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。该生态系统的生产者是水稻，C正确；青蛙捕食蜘蛛，蜘蛛与青蛙是捕食关系，同时青蛙和蜘蛛都以昆虫为食物，青蛙和蜘蛛有属于竞争关系，D不正确。
【题目】新化大熊山古树参天，风景如画，物种繁多，生物资源十分丰富，杜鹃花和杜鹃鸟就是其中的两个代表。从动物体和植物体的结构层次来看，杜鹃鸟有而杜鹃花没有的是
A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统
【解析】杜鹃鸟属于动物，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，可见杜鹃花没有系统这一结构层次。故选D。
【题目】地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌供给藻类水和无机盐。关于地衣中真菌和藻类的描述正确的是（ ）
A. 真菌和藻类的细胞都有叶绿体 B. 真菌和藻类的细胞都有细胞壁
C. 真菌和藻类是寄生关系 D. 真菌和藻类的营养方式都是异养
【解析】真菌体内没有叶绿体，藻类植物一般有叶绿体，A错误；真菌和藻类的细胞都有细胞壁，B正确；真菌和藻类是共生关系，C错误；真菌体内没有叶绿体，真菌的营养方式都是异养，藻类植物一般有叶绿体，营养方式为自养，D错误。
【题目】下列花的结构中，将来能发育成果实的是（ ）
A．花丝 B．子房 C．花柱 D．柱头
【解析】
试题分析：受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，花的结构中，将来能发育成果实的是子房．
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【题目】下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 用干纱布把小鱼包起来，只露出尾部
B. 用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况
C. 选择尾鳍作为观察部位，是因为尾鳍薄而透明
D. 若观察到红细胞呈单行通过的血管，则该血管为静脉
【解析】小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A错误；用显微镜观察小鱼尾鳍时，所用的是低倍镜，C错误；“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验选择尾鳍观察是因为尾鳍有薄而透明的特点，C正确；判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，D错误。
【题目】乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起的传染病，接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵袭，其原因是（ ）
A. 该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体
B. 该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗原
C. 该人体已获得了非特异性免疫的能力
D. 乙肝病毒已不能再次侵入该人体的体内
【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，因此接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵袭，其原因是该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体，获得了特异性免疫能力，A正确。
【题目】正常男性体细胞中的性染色体组成为（ ）
A. XX B. XY C. Y D. X
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。因此正常男性体细胞中的性染色体组成为XY。
【题目】夏天蔬菜和水果很容易腐烂，人们常将果蔬用保鲜袋封好放人冰箱冷藏。原因是（ ）
A. 低温抑制细菌的繁殖
B. 缺氧抑制细菌的呼吸
C. 缺水抑制细菌的繁殖
D. 冰箱能杀灭细菌
【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，人们常将果蔬用保鲜袋封好放人冰箱冷藏，原因是低温抑制细菌的繁殖，A正确。
【题目】下列动物的表现属于社会行为的是（ ）
A. 草原上狼群集体围猎黄羊群
B. 麻雀成群飞向麦田觅食麦穗
C. 雨后青蛙集体鸣叫求偶
D. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵
【解析】草原上狼群集体围猎黄羊群，表明具有明确的分工，因此属于社会行为，A符合题意；麻雀成群飞向麦田觅食麦穗、雨后青蛙集体鸣叫求偶、大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为。故选A。
【题目】由于抗生素的持续滥用，导致抗药性特强的“超级细菌”出现，过去一个病人用几十个单位青霉素就能治愈，而相同病情，现在用几百万个单位的青霉素也可能没有效果。“超级细菌”产生抗药性的原因
A. 因为抗生素的诱导，“超级细菌”产生了抗药性变异
B. 细菌的变异是不定向的，抗毒素起到了选择作用，使抗药性强的个体生存下来
C. 细菌长期生活在含有抗生素的环境中，适应了环境
D. 细菌长期生活在含有抗生素的环境中，繁殖能力越来越强
【解析】滥用抗生素导致细菌耐药性的产生，按照达尔文的理论，病菌抗药性是这样产生的：细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异，在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，其耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强，因此，导致病菌对抗生素产生耐药性的原因是抗生素对病菌起到了选择作用。
故选B。
【题目】下列四对性状中，不属于相对性状的是（ ）
A．豌豆的圆粒和皱粒 B．兔的白毛和狗的黑毛
C．番茄的红果和黄果 D．鸡的玫瑰冠和单冠
试题分析：ACD、豌豆的圆粒和皱粒、番茄的红果和黄果、鸡的玫瑰冠和单冠，都是同一性状的不同表现形式，是相对性状；兔和狗是两种生物，因此兔的白毛和狗的黑毛，不是相对性状．
【题目】下列有关人体健康生活方式的叙述，正确的是
①早睡早起，按时作息
②喜欢大鱼大肉，不爱吃蔬菜
③爱打篮球、跑步
④不吸烟，不喝酒，拒绝毒品
⑤喜欢参加集体活动，关心同学
⑥与同学通宵上网
A. ①③⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①②③⑥
【解析】生活方式影响身体健康，如生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良；还可以从心理上亲情方面，希望他们健康长寿；积极参与，制定家庭健康生活方式计划、备率，积极执行并督促、提醒家人养成健康生活方式，因此，①早睡早起，按时作息；③爱打篮球、跑步；④不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；⑤喜欢参加集体活动，关心同学，都属于健康的生活方式。故选C。
【题目】我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是：①蒸熟饭并冷却（30℃）→②加酒曲→③保温发酵。请回答：
（1）该酒曲中含的主要微生物是___________。
（2）步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供___________。
某兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下：①奶粉和糖加水混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃--43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。请回答：
（3）步骤②的目的是____________ 。
（4）步骤④的目的是________________。
（5）制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的__________。
【解析】酿制米酒要用到酵母菌，酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；有氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。制作酸奶要用乳酸菌。
（1）酿酒时要用到酵母菌，酵母菌属于单细胞的真菌，个体微小，需要借助显微观察结构特点，为观察清楚细胞的结构特点，制作装片时需要碘酒染色。（2）酵母菌的生活需要适宜的温度，30℃保温的原因是：满足酵母菌生活所需要的条件，提高代谢速度，加速酒的形成。（3）步骤②的目的是高温灭菌灭菌。
（4）购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸。（5）乳酸菌属于细菌。细菌的基本结构是未成形的细胞核、细胞膜、细胞壁、细胞质，所以细菌没有成形的细胞核。
【题目】把下列人体的有关结构与其对应的主要功能合理连线：
【解析】①通过汗腺和真皮内血管的作用使皮肤具有调节体温的功能；皮肤通过汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能；②肺泡是气体交换的场所；③膀胱能够暂时储存尿液；④小肠是消化和吸收的主要场所；子宫是胎儿生长发育的产生。
【题目】请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线连接起来．
【解析】鸟类营飞行生活，前肢变成翼，有气囊，双重呼吸，体温恒定等；
哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳，体腔内特有的结构是膈；
鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；
两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；
爬行类，卵生，体内受精，心脏内有不完全的隔膜，体温不恒定。
【题目】下图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是 。
（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 （填“光合"或“呼吸"）作用。
（3）图二中，代表光合作用的曲线是_______；乙曲线与图一中的_______（填“A”或“B”)生理活动相对应。
（4）间作套种、合理密植是为了提高图一中_____（填“A”或“B”）的生理活动的效率。
【解析】试题分析：（1）在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳。
（2）光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用。
（3）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线表示呼吸作用，与图一中的A生理活动相对应。
（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中B光合作用的效率。
【题目】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官），请据图回答问题：
（1）人体生理过程[①]发生的主要场所是______。
（2）血液流经[B]后，血液成分的主要变化是______。
（3）如果[⑥]代表肾小球的过滤作用，则图中[C]代表______。
（4）某同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的细胞成分是______。
（5）李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是肾单位结构中的______病变。
【解析】（1）①表示吸收过程，消化和吸收的主要场所是小肠。
（2）当血液通过肺动脉流经B肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液中二氧化碳减少，氧气增多。
（3）⑥表示肾小球的过滤作用，C代表皮肤。
（4）白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。因此“某同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎”，在血液中明显增加的成分是白细胞。
（5）正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖”，其可能的原因是肾小管病变。
【题目】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题：
（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中______ （填“甲种”或“乙种”）繁殖方式能保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长________时期（填图中字母）。
（3）丁图中胎儿通过___________（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是____________，它是进行胚胎发育的部位。
【解析】观图可知：乙图中，a是接穗、b是砧木；甲图c是花粉管、d是卵细胞；丙图中：昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育。完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫；不完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→C成虫。丁图中：1子宫、2胎盘，3脐带；戊图中①是卵壳、②是系带、③是卵白、④是卵黄、⑤是胚盘、⑥是气室。
（1）桃可以用图甲种子繁殖和乙嫁接繁殖两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式没有两性生殖细胞的结合，能够保持母体的优良特性，繁殖速度快。（2）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为完全变态发育；为了提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫时期。（3）丁图中胎儿通过2胎盘和脐带从母体获得所需要营养物质和氧气。（4）戊图中的⑤是胚盘，它是进行胚胎发育的部位。
【题目】（5分）日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：
（1）提出问题：果皮具有保护作用吗？
（2）作出假设：果皮具有保护作用．
（3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．
（4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果．
（5）预期结果： 梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的 在梨子内生长和繁殖．
（6）得出结论： ．
（7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？ ．改进的方法是： ．
（6）果皮具有保护作用．
（7）有，选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子果皮戳破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．
试题分析：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句，如：果皮具有保护作用吗？）
（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．该实验的假设为：果皮具有保护作用．
（3）制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．
（4）实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．
（5）预期结果：B梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的细菌和真菌在梨子内生长和繁殖．
（6）得出结论：果皮具有保护作用．
（7）该同学的“实验方案”的缺陷是：实验对象梨子的个数太少；改进的方法是：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子果皮戳破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间．
【题目】（题文）人类的直发和卷发是一对相对性状，如表是3个家庭遗传的情况．
父亲
母亲
子代
家庭1
直发
儿子直发、女儿卷发
家庭2
卷发
女儿卷发
家庭3
儿子卷发、女儿直发
回答下列问题：
（1）这对相对性状中的______是显性性状．
（2）如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭3子代中，卷发的基因组成是______，直发的基因组成是______．
（3）如果家庭2再生育一个孩子，生男孩的可能性是______%，出现卷发孩子的可能性是______%．
【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
（1）同一性状的不同表现形式叫相对性状，因此人类的直发与卷发在遗传学上称为相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；表中家庭1父母都直发，而出现了卷发的女儿，说明直发是显性性状，卷发是隐性性状。遗传图解：（2）家庭3母亲卷发垂，父亲直发，儿子卷发的基因型是aa；其中一个基因来自父亲，一个来自母亲。说明父亲带有隐性基因a，父亲直发，还带有显性基因A；这样父亲的基因型是Aa。可见后代卷发的基因是aa，直发的基因是Aa。（3）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此“一对夫妇已生育一个女孩”，再生一个孩子是男孩的可能性是50%。父母都卷发，遗传图解如图：可见后代100%的卷发。
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