中考生物专题训练：被子植物的一生

题型： ※难度：一般

【题目】德州市某学校八年级生物兴趣小组为“探究种子萌发的外界条件”，进行了如下实验设计，结果是①号全萌发，②③④号均不萌发，下列分析结论正确的是（    ）

编号	种子数量（粒）	外界条件（其他外界条件均相同且适宜）
①	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸、20℃
②	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸、0℃
③	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸、20℃
④	50	培养皿中水淹没种子、20℃

 

 

A. [②]和[③]对照，说明种子萌发需要适量的水分

B. [②]和[④]对照，说明种子萌发需要适宜的温度

C. [①]和[④]对照，说明种子萌发需要充足的空气

D. [③]和[④]对照，说明种子萌发需要适量的水分

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【答案】C

【解析】②和③有温度和水分两个变量，因此不能形成对照实验，A错误；②和④有温度和空气两个变量，因此不能形成对照实验，B错误；①和④对照，空气为变量，①号瓶中的种子萌发，④号瓶因缺少空气未萌发，所以该实验可以证明种子的萌发需要充足的空气。C正确；③和④有水分和空气两个变量，因此不能形成对照实验，D错误。
故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图为一个黄豆荚，内有8粒黄豆种子。图中a表示黄豆荚，b 表示其中的一粒种子。下列有关叙述中，正确的是（   ）

A．长成本豆荚至少需花粉粒、精子的数目各8个

B．b由胚珠发育而成

C．豌豆种子的胚由受精的中央细胞发育而成

D．每个种子的基因组合必定相同

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子。所以8粒种子需要8个花粉16颗精子，A错误；b是种子，由胚珠发育而来，B正确；受精卵发育成胚，C错误；种子中胚的基因来自于精子与卵细胞，每粒种子都是由不同的卵细胞和精子形成的受精卵发育来的，由于精子和卵细胞的基因不同，因此每个种子的基因组合不一定相同，D错误

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物的根能够不断生长的根本原因是　(　　)

A. 分生区细胞数目增加    B. 伸长区细胞体积增大

C. 成熟区细胞分裂和生长    D. A和B

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【答案】D

【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，细胞体积增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】种子萌发需要一定的必要条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是　(　　)

A. 粮仓中多年保存完好的种子

B. 食用的大米

C. 刚刚收获的种子

D. 煮熟的种子

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【答案】C

【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。粮仓中多年保存完好的种子，胚已经死亡，不会萌发；食用的大米胚布完整，不会萌发；煮熟的种子，胚已经死亡，不能萌发。刚刚收获的种子具备种子萌发的自身条件，在适宜的环境条件下可能萌发。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（ ）

A. 胚根发育为根    B. 胚轴发育为茎

C. 子叶发育为叶    D. 胚芽提供营养

 

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【答案】A

【解析】试题分析：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化。在A～D四幅坐标图中,能表达实验结果的是　(　　)

A.     B.     C.     D.

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【答案】A

【解析】试题分析：呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率,有关分析不正确的是　(　　)

A. 光是种子萌发的必要条件之一

B. 蚕豆种子的萌发与光照无关

C. 烟草种子在有光的条件下萌发

D. 苋菜种子在不见光条件下萌发

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【答案】A

【解析】试题分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解：A、有光种子萌发，不见光，种子也萌发，因此光不是种子萌发的必要条件之一，A不正确；

B、蚕豆有光和无光种子发芽率差不多，因此蚕豆种子的萌发与光照无关，B正确；

C、烟草种子在有光的条件下萌发，无光的条件下发芽率低，C正确；

D、苋菜种子在光下发芽率低，在无光条件下发芽率高，因此苋菜种子在不见光条件下萌发，D正确．

故选：A．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:

(1)植物枝条的形成则依赖于叶芽__________组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[　]________和[　]______发育而来的。

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图一中[　]______区的细胞来吸收,再由茎中的______运输到植物的各个器官,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的______运输到植物体的各个器官。

(3)综合(1)和(2)可以看出,植物体的各器官,无论是结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个______的整体。

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【答案】  分生  1幼叶  2芽轴  A成熟  导管  筛管  统一

【解析】图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基。

（1）分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。枝芽的结构和作用如图所示：

可见，枝芽可以发育成茎和叶，其中1幼叶将来发育成叶，2芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。

（2）成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物。
（3）植物通过根、茎、叶、花、果实、种子从结构上连成一个统一的整体。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图一是植物种子的结构图,图二是植物受精过程示意图,据图回答下列问题。

(1)图一所示种子是由图二中的[]__发育而成的。 

(2)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图一中的[]__。 

(3)葵花籽中常有子粒空瘪的现象,主要原因是在向日葵开花时期__不足。 

(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,主要原因是__。 

(5)同时具有花、果实和种子的植物类群是__植物。 

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【答案】    ④胚珠    G胚乳    传粉    胚受到破坏    绿色开花(被子)

【解析】试题分析：图一中A为种皮，B为胚轴，C为胚芽，D为胚根，E为子叶，F种皮和果皮，G为胚乳；图二中①为柱头，②为花粉管，③为子房，④为胚珠．

解：（1）图一所示种子是由图二中的[④]胚珠发育而成的．

（2）玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，所以玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的[G]胚乳．

（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期 传粉不足引起的．

（4）种子萌发的自身条件包括胚是完整的，种子是活的，度过休眠期的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤；使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来．．

（5）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，所以同时具有花、果实和种子的植物类群是 被子植物

故答案为：（1）④胚珠；（2）G胚乳；（3）传粉；（4）胚受到破坏；（5）被子．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①～③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域。请回答:

(1)洋葱根的生长主要依赖________区和________区。(填字母)

(2)②过程中染色体先________,然后______________________________,从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程,所以c区属于________组织。

(3)③表示________过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织。

(4)a区内有了运输水分和无机盐的结构,该结构属于______组织;a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这说明_______________________________________。

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【答案】  c  b  复制  平均分成相同的两份(或平均分配)  分生  细胞分化  输导  生物体结构与功能相适应(或结构决定功能)

【解析】试题分析：由图可知： a是成熟区b是伸长区c是分生区；

（1）c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长体积增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。

（2）植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。属于分正组织

（3）使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织，这是典型的细胞分化过程；

（4）导管是运输水分和无机盐的结构该结构属于输导组织，根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的，数量较多，大大增加了与土壤的接触表面积，这是生物体结构与功能相适应典例。

故答案为：（1）c；  b（顺序可颠倒）

（2）复制； 平均分成相同的两份（平均分配）；    分生；

（3）细胞分化

（4）输导； 结构与功能；