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四川省射洪县射洪中学、太和一中七级上学期第一次月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国培养的菊花有2000多个品种,这体现了生物的( )

A. 物种多样性    B. 遗传多样性

C. 生态系统多样性    D. 生活环境多样性


题型: ※难度:较易

【题目】地球上最大的生态系统是

A. 湿地生态系统    B. 海洋生态系统    C. 生物圈    D. 森林生态系统


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生命现象的是(   )

A. 火山爆发    B. 开水沸腾    C. 雨后春笋    D. 潮起潮落


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物最基本的特征是( )

A. 生长发育    B. 新陈代谢    C. 繁殖    D. 遗传变异


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列选项中,属于生物的是(    )

A、秋天校园内飘飞的落叶

B、刚出壳的小鸡

C、马路上飞奔的汽车

D、喜马拉雅山上找到的鱼龙化石


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生物的是(     )

①草  ②煮熟的鱼  ③珊瑚  ④钟乳石  ⑤冬眠的蛇  ⑥恐龙化石  ⑦蘑菇  ⑧家鸽

A. ①⑤⑦⑧    B. ①③④⑧    C. ②③④⑥    D. ②⑤⑥⑦


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对于生活在农田中的青蛙来说,它的环境是指(  )

A. 农田中的植物、蛇、昆虫等    B. 阳光、空气、水、土壤等

C. 上述A和B的总和    D. 上述A和B的总和加上其他的青蛙


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是(  )

A. 生物离不开环境,但不影响环境

B. 生物与环境之间相互联系、相互影响

C. 生物与环境之间彼此孤立、互不影响

D. 环境不能制约生物的存在


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于生物基本特征的叙述,正确的是

A.生物都由细胞构成                     B.生物都能进行光合作用

C.生物都需要以其他生物为食             D.生物都能繁殖


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】竹节虫具有与树枝相似的体形,下列具有与它相同的适应方式的是

A.变色龙的体色随环境而变化

B.北极熊的体色与冰雪相似

C.枯叶蝶的外形与枯叶相似

D.箭毒蛙具有鲜艳的体色

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是

A.合作          B.竞争          C.共生          D.捕食


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境,下列属于生物影响环境的是

A、葵花朵朵向太阳                    B、雨露滋润禾苗壮

C、春风又绿江南岸                    D、大树底下好乘凉


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】首次提出“生物学(biology)”这个科学名词的科学家是( )

A. 法国科学家拉马克    B. 英国科学家达尔文

C. 瑞典科学家林奈    D. 美国科学家沃森


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列分类单位由小到大排列正确的是(  )

①界;②门;③纲;④目;⑤科;⑥属;⑦种.

A. ①②③④⑤⑥⑦

B. ⑦⑥⑤④③②①

C. ①②⑦⑥⑤④③

D. ⑦⑥⑤④①②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物学的叙述错误的是(     )

A. 生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学

B. 生物学是一门以实验为基础的自然科学

C. 生物学的发展向宏观和微观两个方向进行,生态学的发展是生物学向宏观发展的重要方面

D. 现代分子生物学的奠基人是达尔文


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】 下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是()

A. 人体卫生保健离不开生物学

B. 人类的衣、食、住、行离不开生物学

C. “生物武器”是利用了生物学的知识

D. 粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在用实验法研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”时,科学工作者提出的问题是(    )

A. 响尾蛇为什么要放走已经中毒的猎物

B. 响尾蛇根据什么标记追寻中毒的猎物

C. 响尾蛇不吃掉中毒的猎物的原因是什么

D. 响尾蛇的毒液是如何进入猎物体内的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在探究试验中,往往要设计对照试验,设计对照试验的主要目的是(    )

A、为了增加实验的趣味性

B、为了便于观察实验结果

C、为了有多个变量

D、排除其他因素的干扰


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某生物小组为研究光对豌豆的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下表:

花盆

阳光

温度

A

向阳光

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

 

在这个实验中,你认为应该改正的错误是(       )

A. 两个花盆都应该放在向阳的地方    B. 两个花盆都应该放在暗室里

C. 两个花盆都应该放在同一温度环境中    D. 两个花盆浇的水不应该同样充足


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物圈的范围描述中,正确的是(   )

A. 包括全部的水圈、大气圈和岩石圈

B. 包括水圈和岩石圈

C. 包括大气圈和岩石圈的表面

D. 包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上生活着多种多样的生物,生物多样性不包括(  )

A. 物种多样性          B. 生物数量多样性

C. 生态系统多样性      D. 遗传多样性


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】俗话说“一母生九子,连母十个样”。这体现了生物多样性的哪个层次?(    )

A.形态结构多样性           B.遗传多样性

C.物种多样性               D.生态系统多样性

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话最能体现小草(   )

A. 能够繁殖    B. 能够生长

C. 具有应激性    D. 能进行新陈代谢


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大雨过后蚯蚓常常爬到地面上,影响蚯蚓生活的因素是 ( )

A. 温度    B. 空气    C. 水分    D. 阳光


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】判断正误

(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了动物间的捕食关系。(______)

(2)所有生物都是细胞构成的。(______)

(3)“蚁穴溃堤”揭示了生物可对环境造成影响。(______)

(4)能够运动的物体就是生物。(______)

(5)森林能够净化空气,调节气候说明了环境对生物的影响。(______)

(6)“种”是生物分类等级的基本单位。(______)

(7)实验法是现代生物学研究的重要方法。(______)


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】连线题

林奈                        DNA分子双螺旋结构

达尔文                        生物分类系统

哈维                        生物进化论

沃森和克里克                血液循环


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】填空题

(1)生态因素分为______________和_____________。

(2)生物对环境适应表现为____________、___________、_____________等。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】实验分析题

以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5min后,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

下表是全班八个小组实验结果:

组数

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

明亮处(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

阴暗处(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

 

(1)该班同学探究的问题是______________________________________?

(2)实验中分别设计明亮处和阴暗处是为了形成_____________________。

(3)设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除_________外都保持相同,且满足鼠妇的生活。

(4)实验结束后,用过的鼠妇应___________________________________。


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