专题3 生物圈中的绿色植物

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A．甲——验证水和空气是种子萌发的条件。

B．乙——验证蒸腾作用散失水分。

C．丙——验证水是光合作用必要的原料之一。

D．丁——验证呼吸作用释放二氧化碳。

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：甲——验证水是种子萌发的条件，A正确；乙装置验证植物的蒸腾作用，塑料袋内壁上有水珠产生，表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分，B正确；丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所，C错误；丁装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验，种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】天寒地冻不适合播种，其主要原因是缺乏种子萌发所需的

A．一定的水分   B．充足的空气    C．适宜的温度    D．光照

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的适宜的温度。故选C。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】大豆种子萌发时，图中首先突破种皮发育成根的是

A．①     B．②     C．③    D．④

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从④子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：③胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后②胚芽发育成茎和叶、①胚轴发育成连接茎与根的部分。故选C。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了降低植物的

A．呼吸作用   B．蒸腾作用    C．光合作用    D．分解作用

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．而不是为了降低树苗的呼吸作用。

故A、C、D错误， B正确，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（  ）

组别	温度	水分	萌发情况
1	25℃	没水	不萌发
2	0℃	水半淹种子	不萌发
3	25℃	水半淹种子	萌发
4	25℃	水淹没种子	不萌发

A．1和2     B．2和3     C．3和4     D．1和3

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：3和4能形成一组对照试验，能验证大豆萌发需要充足的空气。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低（  ）

A．光合作用   B．蒸腾作用    C．呼吸作用   D．吸收作用

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力。不同植物种子寿命的长短是不一样的，种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响．贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期。如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短。因此贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋，则这朵花（  ）

A．不会结果       B．会结果        C．不会开花       D．不会凋落

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：据图可见：该花属于雌花，开花前进行套袋处理，不能完成传粉和受精，不能形成果实、种子。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”，发育成植物的枝条和绿叶的是

A．根   B．茎   C．叶   D．芽

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．可见，枝芽是未发育的枝条。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示

A．子房、受精卵、果皮、胚     B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚     D．子房、受精卵、果皮、种子

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：

可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】沙漠中的骆驼刺，有着发达的根系，根的生长主要依靠下图中的。

A．①②    B．②③   C．①③   D．③④

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：根尖的结构一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区，根的生长是③分生区细胞的分裂使细胞数目增多和②伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】可作为监测空气污染指示植物的是（  ）

A．海带    B．墙藓    C．肾蕨    D．苏铁

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。墙藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是

①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴利胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎利叶

A．②①③④      B．①③②④      C．①③④②      D．①②③④

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：菜豆种子萌发过程是①种子吸收水分、③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽、②胚根发育，突破种皮，发育成根、④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．因此菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是①③②④。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）小莹探究的是图甲中[        ]活动，实验变量是       ．

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的      运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[     ]活动．

（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[     ]．水浴加热后，酒精变成      色．

（4）用         染色后，不遮光部分变成        色．

（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：         ．

 

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【答案】（1）A；光

（2）淀粉；C

（3）b；绿

（4）碘液；蓝

（5）延长光照时间等

【解析】

试题分析：（1）根据分析可知：图示甲A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小莹探究的是图甲中[A]活动，实验变量是光。

（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，该步骤主要是利用图甲中[C]呼吸作用活动，把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。

（4）用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，因此遮盖的叶片不能进行光合作用。

（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间等。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1—10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：

（1）在适宜的环境条件下，图甲中的[    ]             发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[    ]。（[    ]中填序号）

（2）“有收无收在于水，多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[    ]从土壤中吸收，然后通过茎中的             向上运输。（[    ]中填序号）

（3）图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供             ；         （填字母）过程是绿色植物的蒸腾作用，在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的           ；C 过程是绿色植物的                   ，在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的                      平衡起重要作用。

 

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【答案】（1）6，胚，4；

（2）10，导管；

（3）能量，B，气孔，光合作用，碳-氧。

【解析】

试题分析：（1）6胚由4子叶、2胚芽、1胚轴、3胚根组成，是植物的幼体，发育为图乙。绿色植物的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。

（2）植物体通过6根从土壤中吸收水分和无机盐，并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到植物体上部。

（3）植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物的呼吸作用为生命活动提供了能量。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。

故答案为：（1）6，胚，4；

（2）10，导管；

（3）能量，B，气孔，光合作用，碳-氧。

题型：连线题 ※难度：较易

【题目】与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．请据图回答下列问题．

（1）图1所示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的          （填写序号）组成．菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是             ．

（2）在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的             ．

（3）图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程，人们喜欢到公园树林边散步，这里空气清新，这主要是由于图2中植物的A和       （填写字母）活动的结果．

（4）图3表示被子植物的受精过程，受精作用完成后，图3中[3]发育为            ．

 

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【答案】（1）①②③④；胚根

（2）适宜温度

（3）C

（4）种子

【解析】

试题分析：（1）“图1所示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚”，胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，因此胚是由图中的①②③④（填写序号）组成。菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是胚根。

（2）早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以“在春天”，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度。

（3）A蒸腾作用降低温度，使空气凉爽，C光合作用释放氧气使空气清新，因此“人们喜欢到公园树林边散步，这里空气清新”，这主要是由于图2中植物的A和C（填写字母）活动的结果。

（4）受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知，受精后，胚珠发育成种子，因此图3中[3]（胚珠）发育为种子。