山东省德州市六校七级上学期10月联考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与人出汗、排尿相同的生物特征是(　　)

A. 龙生龙凤生凤    B. 春种一粒粟秋收万颗子

C. 动物进食    D. 动物呼出二氧化碳

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【答案】D

【解析】

生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。人出汗、排尿、呼出二氧化碳是排出身体内产生的废物。

龙生龙凤生凤是生物的遗传现象，A不符合题意；春种一粒粟，秋收万颗子是生物的生长繁殖，B不符合题意；动物进食是生物生活需要营养，C不符合题意；动物呼出二氧化碳是排出身体内产生的废物，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物的基本特征很多，草履虫属于生物的主要理由是（　　）

A. 是单细胞生物    B. 具有新陈代谢现象

C. 能自由运动    D. 能产生反射

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【答案】B

【解析】

生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答。

草履虫属于单细胞生物，但这不属于生物的主要理由，A错误；生物都进行新陈代谢，属于生物基本特征，因此草履虫属于生物的主要理由是有新陈代谢现象，B正确；动物一般能运动，但运动不是生物的特征，如植物一般不运动，C错误；生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，不属于生物的主要理由，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列物体不属于生物的是（　　）

A.

世界最大橡皮鸭﹣﹣﹣大黄鸭

B.

生石花

C.

大熊猫团团圆圆

D.

香菇

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【答案】A

【解析】

生物具有以下特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。6除病毒外，生物都是由细胞构成的。乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，体现了生物能对外界刺激作出反应。

橡皮的大黄鸭没有生命的基本特征，不属于生物，故A符合题意；生石花属于植物，具备生物的特征，属于生物，故B不符合题意；大熊猫属于动物，具有生命的基本特征，都属于生物，故C不符合题意；蘑菇属于真菌，具有生命的基本特征，是生物，故D不符合题意。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是

A. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D. 落红不是无情物，化作春泥更护花

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【答案】A

【解析】

分析诗句的意思，找出诗句包含的生物知识进行答题。

A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述的是青草池塘边有很多青蛙的现象，春末夏初，是青蛙的繁殖季节，青蛙鸣叫，属于求偶行为，能体现生物的生殖现象，

B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，描述的是桃花盛开比较晚的现象，这是体现了温度对植物的影响；

C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，春天温度上升，鸭子也能回到感受到，这体现的是生物与环境的关系；

D、落红不是无情物，化作春泥更护花，描述的是分解者分解植物的遗体，将其分解成无机盐、水分和二氧化碳，重新被植物利用，体现的是物质的循环。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是

①生物能生长

②生物都有遗传和变异

③生物的生活需要营养

④生物能对外界刺激做出反应

A. ①② B. ①③ C. ③② D. ③④

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【答案】C

【解析】

生物的基本特征包括：1.生物的生活需要营养，2.生物能进行呼吸，3.生物能排出身体内产生的废物，4.生物能对外界刺激作出反应，5.生物能生长和繁殖，6.生物都具有遗传和变异的特性。

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物获取营养物的特点，“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的变异特性，故选C。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有（   ）的特征。

A. 能进行呼吸    B. 能对外界的刺激做出反应

C. 能排出体内的废物    D. 能生长和繁殖

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【答案】D

【解析】

生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物有遗传和变异的特性。

生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖，不会因个体的死亡而灭绝。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生活在高原上的人与生活在平原地区的人比较，血液中含有红细胞数目多．与此有关的环境因素是（　　）

A. 阳光    B. 温度    C. 空气    D. 水

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【答案】C

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体，在高原上空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，为了适应高原生活氧气较少的环境特点，血液中红细胞数量多，可以运输更多的氧气，可见，C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】你知道影响粤西奇果菠萝蜜（又名木菠萝）不能在北方很好生长的主要因素是什么吗（　　）

A. 水分    B. 温度    C. 空气    D. 光照

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【答案】B

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。

粤西奇果菠萝蜜（又名木菠萝）喜高温，通常生长温度20～35℃，最适温度24～32℃。因为在北方地区，温度达不到粤西奇果菠萝蜜（又名木菠萝）的生长的适宜温度。故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（　　）

A. 枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似

B. 仙人掌的叶变成了刺状

C. 变色龙的体色能随环境的变化而变化

D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃

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【答案】D

【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。

枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故A正确；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，故B正确；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故C正确；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，故D错误。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列实例中，主要属于适应温度变化的是                              （  ）

A. 沙漠中仙人掌的叶刺    B. 蛾类的趋光性

C. 候鸟迁徙    D. 人参在森林中才能长好

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【答案】C

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A错误；
蛾类的趋光性，蜈蚣白天藏在洞中，夜间出来觅食的行为属于昼夜节律行为。主要受光的影响。B错误；
季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化，如鸟的迁徙、冬眠。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，主要受温度的影响，C正确；

人参在森林中才能长好，主要受光照、湿度的影响，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物既能适应环境，又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是：（ ）

A. 鸟类的迁徙，鱼类的洄游

B. 大树底下好乘凉

C. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面

D. 仙人掌的叶退化成刺

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【答案】A

【解析】

生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，据此解答。

鸟类的迁徙，鱼类的洄游，这是环境因素温度对生物的影响，故A不符合题意；草原上的鼠害，说明了动物对环境的影响，故B符合题意；夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，故C不符合题意；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故D不符合题意。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于生物影响环境的实例是(    )

A. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚    B. 千里之堤毁于蚁穴

C. 生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少    D. 沙漠里的骆驼刺根系特别发达

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【答案】B

【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，A错误；千里之堤毁于蚁穴，表明生物能影响环境，B正确；在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，C错误；荒漠中的植物根系发达，是水分对生物影响，也是生物对环境的适应，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生 物因素主要是

A. 温度    B. 空气    C. 水    D. 阳光

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【答案】A

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大多数鱼类一次产卵量数万乃至数百万枚以上，但是鱼卵的死亡率很高，因此发有成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量的现象是（    ）

A. 长期的遗传与变异的结果    B. 适应的相对性

C. 受非生物因素制约的结果    D. 一种适应性

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【答案】D

【解析】

本题考查的是动物对环境的适应，首先应该明确动物对环境的适应和自身的生理活动有着重要关系。

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。例如：在一个繁殖季节里，大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，由于鱼的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活，这是对环境的一种适应。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是在显微镜下看到的两个视野，关于由甲到乙的转换过程，下列说法正确的是(　　)

A. 由高倍镜转换为低倍镜，视野变暗    B. 由高倍镜转换为低倍镜，视野变亮

C. 由低倍镜转换为高倍镜，视野变暗    D. 由低倍镜转换为高倍镜，视野变亮

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【答案】C

【解析】

本题考查显微镜的使用，物镜由低倍镜转换成高倍镜时，视野会变暗，高倍镜视野窄，进入的光线少。

AB、观图可知，视野由甲转换到乙，物像变大了，说明物镜由低倍镜换成了高倍镜，故AB错误；

CD 、如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会出现视野亮度变暗，相应看到的细胞变大，细胞的数目变少，故C正确，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，韩钊同学在没有更换目镜的情况下，把物镜由10×换成了40×，那么视野中细胞数目和大小的变化是(　　)

A. 细胞数目增多，细胞大小不变

B. 细胞数目减少，细胞大小不变

C. 细胞数目增多，细胞变大

D. 细胞数目减少，细胞变大

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【答案】D

【解析】

在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。显微镜的放大倍数增加，细胞的数目减少，细胞变大；显微镜的放大倍数减小，细胞的数目增多，细胞变小。

依题意，在没有更换目镜的情况下把物镜由10×换成了40×，显微镜的放大倍数增加。因此，第二次看到的状况与第一次相比细胞数目减少，细胞变大。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在载玻片划上“”，显微镜中看到的是(　　)

A.     B.     C.     D.

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【答案】D

【解析】

根据显微镜下所成的像是实物的倒像分析。

显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法

A. 调査法    B. 观察法    C. 实验法    D. 比较法

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【答案】A

【解析】

科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。

调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，应采用调查法。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验。这个实验设计的错误之处是(　　)

A. 光照强度不同    B. 浇水量不同

C. 温度都为20 ℃    D. 花盆内的土壤相同

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【答案】B

【解析】

（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，研究光对大豆种子萌发的影响实验中唯一的变量是光照。除光照强度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如水分、温度、花盆内的土壤以及种子的数量等。所以，这个实验设计的错误之处是浇水量不同，应该是浇水量相同，B错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察植物细胞的过程中，若要使高倍镜下的物像更加清晰，需要调节的结构是（　　）

A. ①粗准焦螺旋

B. ②细准焦螺旋

C. ③转换器

D. ④物镜

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【答案】B

【解析】

显微镜的结构如图：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④物镜，据此解答。

由图可知：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④物镜。显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的细胞越少，越大，越暗，此时应调节②细准焦螺旋，使物像更为清晰。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×）,图乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是（　　）

A. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

B. 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

C. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

D. 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

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【答案】B

【解析】

根据有无螺纹可以判断出（1）（2）是目镜，（3）（4）是物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例；由于显微镜成像为倒像，故欲将乙图视野中出于右上方的细胞移至视野中央，应向右下角移动玻片标本；原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可。

由于显微镜成像为倒像，将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央，A正确；
换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B错误；
原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可，即由④换成③，C正确；
换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象．其中视野最亮的是（　  ）

A．      B．      C．     D．

 

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【答案】D

【解析】

试题用显微镜观察物体时，显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，单个细胞的体积越大，视野越暗；显微镜放大倍数越小，视野内所观察到的细胞数目越多，单个细胞的体积越小，视野越亮。选项D中细胞数目最大，说明放大倍数最小，视野最亮。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列选项中，全部属于生物的是（　　）

A. 珊瑚虫、萝卜、机器人、鼠妇    B. 长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马

C. 仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫    D. 病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁

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【答案】D

【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

机器人不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意；
珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意；
钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，C不符合题意；
病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都具有生物的特征，属于生物，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】制作临时装片时，所用的材料应该是（　　）

A. 厚而透明的    B. 厚而不透明的    C. 薄而不透明的    D. 薄而透明的

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【答案】D

【解析】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。

题型： ※难度：较易

【题目】取显微镜的正确（      ）

A. 两手托镜座    B. 两手握镜臂

C. 右手提着镜臂    D. 一手握镜臂，一手托镜座

 

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【答案】D

【解析】显微镜的正确取镜方法是：右手握住镜臂，左手托住镜座，使镜体保持直立。桌面要清洁、平稳，要选择临窗或光线充足的地方。单筒的一般放在左侧，距离桌边7厘米左右处。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是( )

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【答案】A

【解析】

显微镜下看到的物象是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。

显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”旋转180度后得到的是“q”，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】探究生物用的观察器具有（    ）

A. 量筒，天平    B. 酒精灯，三脚架，石棉网

C. 显微镜，放大镜    D. 解剖盘，剪子，刀片

 

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）

A. 都能进行生长和繁殖

B. 都有反射现象

C. 都需要从外界获取有机物

D. 都能遗传，不会发生变异

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【答案】A

【解析】

试题生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

A、生物能够生长和繁殖，属于生物的共同特征，A正确；

B、树对外界刺激做出的反应，叫做应激性；鸦、马有反射现象，B错误；

C、树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物，C错误；

D、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，D错误。

故选：A。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）观察时，若发现视野较暗，可调节光圈和标号_____（填标号）。转动①使镜筒缓缓下降时，一定要看着_____；

（2）观察时在视野中看到一个“p”字，那么标本上写的是_____字；在观察“洋葱表皮细胞”时，使用的目镜为10×，物镜为4×，则观察到的细胞放大了_____倍；

（3）显微镜安放好后，接下来要进行________，方法是转动[    ]________，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到________的圆形视野。

（4）找到物像后，欲将物像调整清楚，应调节标号_____

（5）当活动装片和目镜时，视野中的污点始终不动，则污点可能在_____上。

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【答案】④物镜d40对光④反光镜白亮②物镜

【解析】

观图可知；①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是镜臂、④是反光镜，据此解答即可。

（1）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以可调节光线强弱的结构有光圈和 ④反光镜，转动①粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，一定要看着物镜，以免物镜压坏玻片标本。

（2）显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母“p”，则显微镜下看到的像是“d”。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。在观察“洋葱表皮细胞”时，使用的目镜为10X，物镜为4x，则观察到的细胞放大了 40倍。

（3）显微镜安放好后，接下来要进行对光，对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，有眼睁开，转动④反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看见白亮的视野。

（4）细准焦螺旋可以使物象更清晰，所以找到物像后，欲将物像调整清楚，应调节②细准焦螺旋。

（5）当活动装片和目镜时，视野中的污点始终不动，则污点可能在物镜上。

题型：连线题 ※难度：较易

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【答案】小狗由小长大﹣﹣生长发育；

向日葵朝向太阳﹣﹣应激性；

植物的开花结果﹣﹣繁殖；

猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异。

【解析】

生物的生命特征是生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排除身体内产生的废物（排泄）；生物能对外界刺激作出反应（应激性）；生物能生长与繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成的。生物都有遗传和变异的特性。

小狗由小长大是生物的生长发育；向日葵朝向太阳是（植物）生物都能对外界的刺激作出反应，即应激性；植物的开花结果是（植物）生物能繁殖；猫生出不同毛色的小猫说明生物能够遗传变异。故，小狗由小长大﹣﹣生长发育；向日葵朝向太阳﹣﹣应激性；植物的开花结果﹣﹣繁殖；猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异。