人教版生物七级上册1.1认识生物同步练习

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下属于生物的是（　　）

A．机器人      B．珊瑚       C．生物课本      D．细菌

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【答案】D

【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．机器人、珊瑚、生物课本都不具备上述任何一个特征，因此不属于生物；细菌具有生殖现象、需要营养等特征，属于生物．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物最基本的特征是（          ）

A. 生长    B. 新陈代谢    C. 应激性    D. 发育

 

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【答案】B

【解析】试题分析：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是（      ）

A．观察法    B．实验法        C．调查法          D．描写记录法

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【答案】A

【解析】

试题分析：观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论。动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。属于观察法。

题型： ※难度：一般

【题目】属于生物基本特征的是（　　）

A. 能自由运动    B. 能制造有机物    C. 由细胞构成    D. 能生长和繁殖

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【答案】D

【解析】动物一般能自由运动，植物一般不能自由运动，因此能自由运动，不属于生物基本特征，A错误；植物一般都能进行光合作用能制造有机物，动物、细菌、真菌等不能制造有机物，因此能制造有机物不属于生物基本特征，B错误；病毒是没有细胞结构的生物，因此由细胞构成不属于生物基本特征，C错误；能生长和繁殖属于生物基本特征，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一般说来，生 物 种 类 不 会 由 于 一 个 个 体 死 亡 而 导 致 该物种的绝灭。这是因为生物体具有（　　）

A．遗传特性    B．生殖作用       C．生长现象      D．应激性

 

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【答案】B

【解析】由分析可知，生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一，一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭．这是因为生物体具有生殖作用还有其它个体的存在．

故选：B

题型： ※难度：一般

【题目】有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉放水，观察两条鱼的运动状况。从 中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是（　  ）

A. 观察法    B. 调查法    C. 探究实验法    D. 反证法

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【答案】C

【解析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，题中叙述的同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉放水，观察两条鱼的运动状况，是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的，符合探究实验法的要求，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列物质中，属于非生物的是（  ）

A．牛和松树      B．细菌和病毒   

C．玉米和高粱    D．水和石头

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【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查的知识点是生物的特征．可据此解答．

解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．由上可知，水和石头不具有生物的特征，因此都不是生物．而牛、松树、细菌、病毒、玉米、高粱等都具有生物的六大特征或部分特征，因此都属于生物．

故选：D

题型： ※难度：一般

【题目】下列各项中的物质都属于生物的一组是（　　）

A. 二氧化碳、牵牛花、苹果    B. 煤炭、鸟、真菌

C. 土壤、小草、柳树    D. 母鸡、酵母菌、病毒

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【答案】D

【解析】二氧化碳不具有生物的特征，不属于生物；牵牛花、苹果具有生物的特征，属于生物，A错误；煤炭不具有生物的特征，不属于生物；鸟、真菌具有生物的特征，属于生物，B错误；土壤不具有生物的特征，不属于生物；小草、柳树具有生物的特征，属于生物，C错误；母鸡、酵母菌、病毒具有生物的特征，属于生物，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（ ）

A. 生物都需要从外界获取食物

B. 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳

C. 同种的生物都是完全一样的

D. 生物对外界刺激能作出一定的反应

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【答案】D

【解析】试题分析：A、植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物，故选项A错误；

B、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，如无氧呼吸的生物并不需要吸入氧气，故选项B错误；

C、生物性状的变异是普遍存在的，可以说完全一样的生物并不存在，故选项C错误；

D、生物能对外界刺激作出反应，属于生物的特征，故符合题意。

题型： ※难度：较易

【题目】下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（　　）

A. 人吃饭    B. 给汽车加油    C. 小鸡破壳而出    D. 蘑菇由小长大

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【答案】A

【解析】人吃饭，是人获得营养物质和能量的过程，其实质与光合作用的生理功能相同，A正确；给汽车加油，使其获得能量，但不属于生理功能，B错误；小鸡破壳而出，是生物的繁殖现象，C错误；蘑菇由小长大是生物的生长现象，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对观察的描述不正确的是（  ）

A．科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”

B．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录

C．需要较长时间观察时，要有计划、有耐心

D．观察时要积极思考，多问几个为什么

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【答案】A

【解析】

试题分析：观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法．实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．

解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，A错误．

B、科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．B正确．

C、在观察时要有计划、有耐心，C正确．

D、观察时要积极思考，多问几个为什么，D正确．

故选：A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同？（   ）

A．植物的光合作用                  B．人手被针刺后缩手

C．人出汗和排尿                     D．母鸡下蛋

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【答案】B

【解析】

试题分析：植物的光合作用，植物的营养通过光合作用制造有机物，人手被针刺后缩回，是手对针刺刺激后的反应，与含羞草对刺激作出反应相同，都属于生物能对外界刺激作出一定的反应；人的出汗和排尿属于排泄；母鸡下蛋说明生物能繁殖。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】连线

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【答案】A---3  B——1  C——4 D——5 E——2

【解析】动物的取食是因为生物的生活需要营养；向日葵朝向太阳是（植物）生物都能对外界的刺激作出反应；植物的开花结果是（植物）生物能繁殖，人体的排汗是（人）生物能排除身体内产生的废物（排泄），蘑菇由小长大是生物的生长。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请说出它们各属于生物的何种基本特征。

（1）小猫长成大猫属于        ；

（2）大猫生小猫属于          ；

（3）猫生猫，鼠生鼠属于         ；

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于      ；

（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于       ；

 

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【答案】（1）生长和发育；

（2）繁殖；

（3）遗传；

（4）变异；

（5）应激性。

【解析】试题分析：（1）生物能够生长。小猫长成大猫属于生物生长现象；

（2）生物能够繁殖。猫生小猫属于繁殖现象；

（3）生物具有遗传的现象。猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象；

（4）生物具有变异的现象。一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，属于变异现象；

（5）生物能对外界刺激作出一定的反应。鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于对外界刺激作出反应。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。

（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是___________，B类是___________。

（2）他们将A又分成两类：A1的特点是____________。A2的特点是________。

（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是什么_____________？B1、B2、B3各指哪些动物？______________

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【答案】  植物  动物  都属于裸子植物，叶呈针形，没有果实  都属于被子植物，都能开花，有果实  以动物的生活环境进行分类  B1是空中飞行的动物，B2是陆地生活的动物，B3是水中生活的动物

【解析】试题分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界，调查是科学探究常用的方法之一。

（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界，A类属于植物，B类属于动物；（2）裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A1属于裸子植物，叶呈针形，没有果实，A2属于被子植物，都能开花，有果实；（3）B1、B2、B3的分类是根据生活环境分类的，B1是空中飞行的动物，B2是陆地生活的动物，B3是水中生活的动物，运动方式是游泳。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析下面图片：

①机器人在弹钢琴        ②雨后地上长出了许多蘑菇     ③钟乳石在慢慢长大

（1）指出图片中的物体是生物还是非生物。_______

（2）简述生物的主要特征是什么？__________

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【答案】  ①非生物    ②生物   ③非生物  生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖等

【解析】（1）生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征，机器人在弹钢琴、钟乳石能慢慢长大，不具有生物的特征，属于非生物；蘑菇能从小长大，说明生物具有能生长的生物的特征，属于生物；（2）生物的主要特征是：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。