山东省荣成市第十四中学等六校石岛联盟（五四制）八级下学期期中诊断生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述，错误的是（　　）

A. 生物圈的范围包括整个地球

B. 生物圈是所有生物共同的家园

C. 生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体

D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统

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【答案】A

【解析】

试题生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误；生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，B正确；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C正确；生物圈包括有不同层次的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列与草履虫有着相同的细胞基本结构的是（  ）

A．洋葱表皮细胞      B．衣藻

C．酵母菌           D．人的口腔上皮细胞

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物．

解：A、B植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，故洋葱内表皮细胞都具有的结构．衣藻属于简单的单细胞藻类植物．AB错误．

C、酵母菌是单细胞的真菌，C错误．

D、人体口腔上皮细胞属于动物细胞．D正确．

故选：D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图所示动物体不同层次的结构中，属于器官的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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【答案】B

【解析】试题分析：A图是神经元，属于细胞，A不符合题意；B图是大脑，是由不同的组织构成的具有一定功能的器官，B符合题意；C图是神经组织，C不符合题意；D图是由不同系统构成的人体，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列叙述中错误的是（ ）

A. “大头娃娃”的出现，是因为婴儿体内缺少构成人体的基本物质蛋白质

B. 小明为自己设计了一份丰富而又合理的午餐：米饭、煎蛋、红烧肉、鸡汤

C. 肾单位是肾脏的结构和功能单位，是由肾小球、肾小囊、肾小管组成

D. 成年人的血量占体重的，健康成年人每次献血毫升不会影响健康

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【答案】B

【解析】

合理膳食是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。

A. 大头娃娃发生在6个月以下的婴儿,长期食用无营养的劣质奶粉造成的,由于劣质奶粉中蛋白质含量很低造成的。所以A正确；

B.根据合理膳食的要求，食谱中应该是荤素搭配。小明的食谱中缺少素菜，不合理。B错误；

C.肾单位是肾脏的结构和功能单位，是由肾小球、肾小囊、肾小管组成。C正确；

D.人体内的血量是相对稳定的，一般占人体体重的7%—8%，如果一次失血不超过400毫升，血浆和血细胞在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。D正确。

故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是(      )。

A. 2、3、4、5组成的胚由受精卵发育而来    B. 5胚根在种子萌发时最先突破种皮

C. 3胚芽可发育成新植物体的茎和叶    D. 1子叶是储存营养物质的结构

 

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【答案】D

【解析】试题分析：②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根构成胚，胚是由受精卵发育而来的，A正确；种子萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，B正确；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶．因此种子中的③胚芽将来发育成茎和叶，C正确；玉米属于单子叶植物，玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（  ）

A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输

B．蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分

C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔

D．没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，A正确；根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了，B正确；植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，C正确；植物的蒸腾作用促进生物圈中的水循环，而不是没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】馒头是我们的主食，淀粉是其主要成分。人体参与淀粉消化的消化液有

A. 胃液、胆汁、胰液 B. 唾液、肠液、胰液 C. 胆汁、肠液、胰液 D. 唾液、胃液

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【答案】B

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、水、维生素和无机盐，其中水、维生素和无机盐等小分子的营养物质可以被人体直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被人体吸收。参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液、胰液    。

淀粉的消化起始于口腔，口腔中的唾液中含有的唾液淀粉酶能够将部分淀粉进行初步的分解，使淀粉分解为麦芽糖；胃对淀粉没有消化作用；小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖。因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液。

故选B。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】煤气中毒时，一氧化碳进入血液后，随血液循环首先进入心脏的（ ）

A. ④左心房 B. ①右心房 C. ②左心室 D. ③右心室

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【答案】A

【解析】

（1）煤气中毒的原理：当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力强，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧气失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧。

（2）据图可知，①右心房，②右心室，③左心室，④左心房，⑤肺动脉。

人体吸入一氧化碳后，一氧化碳所经过的路线是：一氧化碳→呼吸道→肺泡→肺泡外毛细血管→肺静脉→左心房.

故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关心脏内部结构及其直接相连的血管的叙述，错误的是（   ）

A. ①内是静脉血

B. ④内是动脉血

C. ③与血管⑤直接相连

D. ⑤为肺动脉

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【答案】C

【解析】图示中①右心房，②右心室，③左心室，④左心房，⑤肺动脉。

①右心房流动静脉血，A正确；
④左心房流动动脉血，B正确；
③左心室与主动脉相连，⑤肺动脉与右心室相连，C错误；
⑤肺动脉与右心室相连，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】手指被蹭破少量出血时,促进血液凝固的是血液成分中的（     ）

A. 血浆    B. 红细胞    C. 白细胞    D. 血小板

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【答案】D

【解析】血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，A错误；
红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能，B错误；
白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。C错误；
血小板的形状不规则，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中，符合如图中1 2 3之间关系的是（ ）

A. 染色体、DNA、基因

B. 脊椎动物、鱼、章鱼

C. 被子植物、双子叶植物、单子叶植物

D. 血液、血浆、血细胞

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【答案】A

【解析】

图示1、2、3之间的关系应为：1包含2,2包含3,3的范围最小。

A.基因＜DNA＜染色体。DNA和蛋白质构成染色体，基因是DNA上的一个小片段。符合题意。

B.章鱼不是鱼类，和鱼类不是从属关系。不符合题意；

C.双子叶植物和单子叶植物是并列的关系，它们同属于被子植物。不符合题意；

D.血浆和血细胞都属于血液，它们是并列关系。不符合题意。

故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体需要通过部分系统吸收营养物质和氧气、排出废物。下面是这些系统之间的关系示意图，图中①②③④表示的系统分别是（　　）

A. 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统

B. 消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统

C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统

D. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

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【答案】B

【解析】试题分析：图中的①是将经消化后吸收的营养物质吸收入循环系统，是消化系统的功能；②系统进行系统交换，属于呼吸系统；③系统是将体内产生的废物排出，是泌尿系统；④循环系统能够为组织细胞送来氧气和养料，将产生的废物运走，属于泌尿系统。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是（ ）

A. 昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物 B. 昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分

C. 昆虫的变态过程为完全变态 D. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物

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【答案】D

【解析】

昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼。

A. 昆虫体表覆盖着外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，属于节肢动物。A错误；   

B. 昆虫的身体分为头、胸、腹三个部分，昆虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部。B错误；

C. 昆虫的发育是变态发育，变态发育分为完全变态和不完全变态两种，如蝗虫属于不完全变态发育。C错误；   

D. 昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。D正确。

故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于人体呼吸的说法，正确的是（　　）

A. 呼吸道对空气的处理能力是有限的

B. 人体吸气时，膈肌收缩，胸廓容积减小

C. 人体呼吸系统的主要器官是肺

D. 吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管

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【答案】ACD

【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，气体进出的通道，对空气的处理能力是有限的。肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换。咽是呼吸系统和消化系统共用的器官。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。

A、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。但是呼吸道对吸入的空气中的细菌、尘埃不能完全粘着，对空气的处理是有限的，故A正确；

B、吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，故B错误；

C、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此，呼吸系统的主要器官是肺，肺是气体交换的主要场所，故C正确；

D、人们吃进去的食物和吸入的空气都通过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。吸气时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免误食物进入气管，故D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是（　　）

A. 根    B. 茎    C. 叶    D. 种子

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【答案】D

【解析】藻类植物和苔藓植物没有根，但蕨类植物具有根，A错误；藻类植物无茎，但苔藓植物和蕨类植物都具有茎，B错误；藻类植无叶，但苔藓植物和蕨类植物都具有叶，C错误；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】下列各图表示人体某些生理过程的变化情况。下列有关叙述，错误的是（　　）

A. 如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素

B. 如图中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管

C. 如图是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示呼气过程

D. 如图表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程

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【答案】D

【解析】

（1）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血液合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。

（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。

（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。

A.。图中是人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（CD），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。A正确；

B．若曲线代表氧气的变化，图中显示血液流经血管B时氧气减少，因此则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管。B正确；

C.图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压，肋间肌和膈肌收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌和膈肌舒张，胸腔体积缩小。C正确；

D．从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是食物X，然后是食物Y，最后是食物Y,。由此可以判断X是淀粉，Y是蛋白质，Z是脂肪。三种营养物质都能在D内被消化，说明D代表小肠；X淀粉在A内也能被消化，说明A是口腔；Y开始消化的部位C是胃；B没有消化功能，且位于口腔中间，可以判断B是咽和食道。C胃中的消化液是胃液，D小肠中有胰液、肠液和胆汁三种消化液。D 错误。

故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列消化液中不含消化酶的是

A. 胃液    B. 胆汁

C. 胰液    D. 肠液

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【答案】B

【解析】

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。

A、胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白质的酶，A错误。
B、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，B正确。
C、胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，C错误。
D、肠腺分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，D错误。
故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

C. 与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质

D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

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【答案】C

【解析】a、b表示肺内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示氧气和二氧化碳，A正确；当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以丙内的血液含有较多的氧，丙内流的是动脉血，B正确；当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以与甲相比，丙内的血液只是氧气增加，而营养物质并没有变化，C错误；乙是肺泡外的毛细血管，毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于

A．学习行为  学习行为        B．先天性行为 学习行为

C．先天性行为 先天性行为      D．学习行为 先天性行为

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为 学习行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设计了如下实验。下列叙述不正确的是（ ）

试管编号	加入物质	搅拌与否	水浴温度
①	馒头碎屑、唾液	搅拌
②	馒头碎屑、清水	搅拌
③	馒头碎屑、唾液	搅拌
④	馒头块、唾液	不搅拌

 

 

A. ①②进行对照，对照组是①

B. ①④进行对照，探究牙齿对馒头的作用

C. ②③进行对照，变量是温度

D. 滴加碘液后变蓝色的是②③④

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【答案】C

【解析】

对照实验指的是除了探究的条件不同以外，其它条件都相同。对照实验分为对照组和实验组，对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象，实验组是接受实验变量处理的对象组。要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验。

A.①号试管和②号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。对照组是①。A正确；

B．①④进行对照，变量是牙齿的咀嚼和舌头的搅拌，目的是探究牙齿对馒头的作用。正确；

C.②③进行对照，变量是温度和唾液。错误；

D．①号试管馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②号试管没有被分解为麦芽糖，还是淀粉，所以滴加碘液变蓝；③号试管温度太低，影响了唾液淀粉酶的活性，不能分解淀粉，所以滴加碘液变蓝；④号试管缺少牙齿的咀嚼、舌头的搅拌，淀粉没有被分解，所以滴加碘液变蓝滴。故加碘液后变蓝色的是②③④。

故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是（　　）

A. 胎儿获得氧的途径：母体→→脐带→→胎盘→→胎儿

B. 青蛙的发育过程：受精卵→→蝌蚪→→幼蛙→→成蛙

C. 尿液的形成：入球小动脉→→肾小球→→出球小动脉→→肾小囊→→肾小管

D. 科学探究的基本步骤：提出问题→→设计实验→→得出结论→→表达交流

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【答案】B

【解析】

（1）胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（3）尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。

A.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，母体→胎盘→脐带→胎儿。A错误；

B.青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。B正确；

C.尿液的形成：入球小动脉→肾小球→肾小囊→→肾小管→尿液。C错误；

D.科学探究的基本步骤：提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→得出结论→表达交流。D错误。

故选B.

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】肾脏是形成尿液的器官。如图为尿液的形成过程示意图，表一中的液体甲乙丙分别取自图示结构的不同部位，对液体甲乙丙进行化验分析，得到表中数据。请分析图表并回答下列问题：

表一:

主要成分（克毫升）	液体名称
	甲	乙	丙
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素

 

（1）图一中组成肾单位的是①④和________（填图中标号）。

（2）样本丙中尿素的含量是样本甲的 ________倍,这是由于__________所导致。

（3）假如①④的部位发生病变，⑦内液体与正常人相比，多出的成分应该是________。

（4）人体中尿液的形成是连续的，但排尿却是间断的，这是因为_ ______。

（5）分析上表中的数据可以做出这样的判断:样本甲中的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息,填写在下面表格中的横线上。

	样本甲	样本__________
无机盐	0.72	____________
______________	_____________	______________

 

表二  分析相关问题：

（6）表二所列数据，与下列过程相关的是（填写表中的序号）①过滤________    ②重吸收________

（7）图一中②③⑥均为血管，其中流动脉血的血管是________。（写血管名称）

（8）据上述资料信息，从喝水到排尿，这些生理过程可以体现以下哪些观点？________

①生物体结构与功能相适应    

②生命活动需要多个系统协调完成

③遗传和变异普遍存在          

④人体具有一定的维持物质平衡的能力

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【答案】⑤    60    肾小管重吸收大部分水    血细胞和大分子蛋白质    膀胱有暂时储存尿液的作用    丙    1.1    尿素    0.03    1.8    12    34    入球小动脉  出球小动脉    ①②④   

【解析】

（1）由图可知①肾小球，②入球小动脉，③出球小动脉，④肾小囊，⑤肾小管，⑥过滤后的血液，⑦尿液。

（2）由题意分析可知，样本甲是原尿，样本乙是血浆，样本丙是尿液。之所以原尿中蛋白质的含量下降，是因为肾小球和肾小囊壁的过滤作用。

（3）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

（4）人体的泌尿系统包括输尿管、膀胱、尿道、输尿管。

（5）分析可知样本甲原尿、样本乙血浆、样本丙尿液。

（6）图中A入球小动脉，B肾小囊，C肾小管。

（1）

组成肾单位的是①肾小球④肾小囊和⑤肾小管。

（2）样本甲的尿素含量是0.03，样本丙的尿素含量为1.8，所以样本丙中尿素的含量是样本甲的1.8/0.03=60（倍）。这是因为原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管全部重新吸收。由于大部分水被重新吸收，导致尿素的浓度大大升高。

（3）正常情况下肾小球和肾小囊内壁不能过滤血细胞和大分子蛋白质，假如①肾小球④肾小管的部位发生病变，肾小球和肾小囊内壁的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿，而肾小管又不能重新吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以假如①④的部位发生病变，⑦尿液内液体与正常人相比，多出的成分应该是血细胞和大分子蛋白质。

（4）肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿液。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，这是由于膀胱有暂时储存尿液的作用。

（5）“分析上表中的数据可以得出这样的判断，样本甲中的无机盐有大部分被重吸收。”同时肾小管重吸收了大量的水导致尿液中无机盐和尿素的浓度升高，因此上表中支持这一判断的信息，如下表：

	样本甲	样本____丙______
无机盐	0.72	________1.1____
____尿素__________	_____0.03________	_______1.8_______

（6）“表二所列数据与下列过程相关的是（填写表中的序号）”①A处和B处的葡萄糖浓度均为0.1克/100毫升表明肾小球能过滤葡萄糖，②A处红细胞计数为4.7X1012个/升，B处为0表明肾小球不能过滤红细胞，因此与过滤相关的是1、2。 ②3B处尿素浓度为0.03克/100毫升，C处为1.9克/100毫升，表明肾小管重吸收了大量的水而不吸收尿素；4一天的的尿量约为1.5升，原尿量为180升是因为原尿中的大部分水被肾小管吸收，因此与重吸收过程相关的是3、4。

（7）肾动脉属于体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故仍然是动脉血，在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如：水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程，并没有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，故血液仍然是动脉血。因此，②入球小动脉、③出球小动脉中的血液均是动脉血。为肾脏供血结束从肾脏流出后，⑥过滤后的血液由于其中的氧气被组成肾脏的组织细胞利用，就变成了静脉血。

（8）“据上述资料信息，从喝水到排尿”，这些生理过程可以体现①生物体结构与功能相适应②生命活动需要多个系统协调完成④人体具有一定的维持物质平衡的能力。故选①②④.

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：

（1）牛奶中的蛋白质经消化过程后，进入血液的物质是________。发生a生理过程的主要场所是________。

（2）心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行。请据图回答。心脏的[ ]__________收缩，将血液泵向肺。此过程中，__________关闭，防止血液倒流。

（3）在将血液泵向肺时，心脏的[ ]__________处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[ ]__________也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。

（4）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？__________。请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？__________。

（5）若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是______________（用图中字母表示）。

（6）肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：____________，这些结构特点都是与其功能相适应的。

（7）血液在心脏和血管组成的密闭管道中循环流动，主要有两大作用，第一点就运输物质的作用，例如为肌肉细胞不断地运来_________。第二点具有________作用，比如当发炎时，白细胞会吞噬侵入的病菌。

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【答案】氨基酸    小肠    B  右心室    房室瓣    c左心房    A右心房    收缩    相同    A→B  C→D    都由一层上皮细胞组成    营养物质和氧    防御   

【解析】

（1）分析图示可知，这是人体新陈代谢的一个图解，人体通过消化系统从外界摄取食物，并且将食物进行消化，消化后的营养物质又经消化道壁吸收，再由循环系统运输到身体的每一个细胞；与此同时，外界空气中的氧，通过呼吸系统进入身体，也由循环系统运输到身体的每一个细胞；细胞内的有机物在氧气的参与下被分解，产生水和二氧化碳，同时释放出能量，用于人体进行各项生命活动和维持体温；细胞内产生的废物，再由循环系统运输到肾脏各处，以不同形式排出体外。

（2）A右心房、B右心室、C左心房、D左心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，即心室与动脉相连，心房与静脉相连。

（3）血液循环途径如下：

（4）肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换；小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，这样的结构特点有利于小肠绒毛对营养物质的吸收；毛细血管数量最多，分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些特点利于血液与细胞充分进行物质交换．

（5）血液循环主要由心脏、血管及血液组成，血液循环具有运输的功能。血液的组成如下：

其中白细胞具有能吞噬异物产生抗体，在机体损伤治愈、防御病原的入侵和对疾病的免疫方面起着重要的作用。

（1）食物的消化如下

从上图可知，蛋白质最终被分解为氨基酸，消化的场所是在小肠。

（2）右心室与肺动脉相连，当B右心室收缩时，将血液经肺动脉泵向肺，此时房室瓣关闭，防止血液倒流。

（3）在将血液泵向肺时，心脏的C左心房舒张，以便容纳从肺流回心脏的血液；因为体循环和肺循环是同时进行的，因此A右心房也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。

（4）因为体循环和肺循环是同时进行的，所以当右心室将血液“泵”向肺时，心脏的另外一个“泵”即左心室也处于收缩状态，将血液泵向全身。人的血液循环是一条完整的途径，分为体循环和肺循环，心脏的两个“泵”每次泵的血液量是相同的。

（5）从血液循环途径可以看出，从手臂静脉注射药物经过的路线是：上下腔静脉、右心房、肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉、左心房、左心室。所以药物经过心脏各腔的先后顺序是A右心房→B右心室、C左心房→D左心室。

（6）由分析可知，肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：都由一层上皮细胞组成，这些结构特点都是与其功能相适应的。

（7）由分析可知，血液可以运输营养物质，例如为肌肉细胞不断地运来营养物质和氧用于进行呼吸作用，释放能量。当发炎时，白细胞会吞噬侵入的病菌，这说明血液具有防御作用。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】看图回答

 

（1）人体进行呼吸的主要器官是图一中的[ 1 ]___.[ ____]__不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体____．

（2）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于图三种的 ___（甲或乙）状态．

（3）图二中a代表的物质是________，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是________．b物质随血液循环进入细胞中的_____，与葡萄糖反应释放能量。

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【答案】肺    2    呼吸道    温暖清洁湿润    乙    二氧化碳    氧气含量增多二氧化碳含量减少    线粒体   

【解析】

（1）图（一）表示呼吸系统的组成，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分，3是膈。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。图（二）中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气，c表示吸气，d表示呼气，4是肺动脉，5是肺静脉。

（2）呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。

（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用。

（2）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡，表示吸气。吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压大于肺内气压→外界气体进入肺。

（3）图（二）中a表示的气体是二氧化碳，肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增多二氧化碳含量减少。B氧气随血液循环进入细胞中的线粒体，与葡萄糖反应释放能量，呼出二氧化碳。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】生物的生殖,发育和遗传是生命的基本特征，生物通过生殖和发育实现了物种的延续和发展。回答下列问题

（1）袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种．他运用的育种方法是通过生物体的________生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种． 袁隆平的杂交水稻是__________优良。

（2）材料一：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长，原本球形的西瓜会长成正方体形。这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。

材料二：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空，返回后再进行栽培选育，培育出含糖量高、纤维少、个头大的太空西瓜。 

① “方形西瓜”的变异属于________的变异。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，会结出球形的西瓜。

②亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了果肉黄色，这种现象在遗传学上叫做________。

③在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色是一对________。西瓜果肉的颜色这一性状是由________控制的。

④西瓜果肉的红色 (R)对黄色 (r)为显性，若将红果肉西瓜 (RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的 基因组成分别是________、________。

（3）图是对一块种植西瓜的区域先后使用两种杀虫剂的实验结果的曲线图，据图回答：

①害虫存在抗药性和不抗药性变异，那么变异的产生是在使用杀虫剂之前还是使用杀虫剂之后 _____。

②农药的使用对害虫起到了一个______ 作用，所以害虫这种种群的抗药性逐年增强.

③请说说怎样运用现代转基因生物技术方法，培育出转基因抗虫西瓜．___________________。 

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【答案】有性    性状    不可遗传    变异    相对性状    基因    rr    Rr    在使用杀虫剂之前    选择    抗虫基因导入到西瓜的基因组中，表现出抗虫的性状   

【解析】

（1）通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法就是杂交育种。

（2）①变异是指子代与亲代之间，子代个体之间的额差异现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的改变，不能遗传给后代。

②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

③同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由基因控制。

（3）当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（4）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。其主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

（5）转基因技术是指运用科学手段从某种生物钟提取所需要的基因，将其转入另一种生物钟，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。

（1）杂交育种是通过有性生殖控制不同性状的基因重新组合方式培育的。所以袁隆平的杂交水稻是性状优良。

（2）①将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中培育出的方形西瓜，是由于环境引起的变异，属于不可遗传的变异。不可遗传的变异不能遗传给下一代，所以不能结出方形西瓜，而结出球形西瓜。

②亲代西瓜果肉的颜色都是红色，而子代西瓜果肉的颜色出现黄色，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，是生物的变异现象。

③在遗传学上，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。所以西瓜果肉的红色和黄色是一对相对性状，西瓜果肉的颜色这一性状是由基因控制的。

（3）用R表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因，因此西瓜黄色果肉的基因组成可表示为rr. 种子中胚的基因组成是Rr。

（4）①不同生物体存在各种变异，长期使用两种农药，害虫具有存在抗药性的个体越来越多，变异的产生是在使用杀虫剂之前。

②当使用杀虫剂1时，对杀虫剂1不具抗药性的大多数害虫被杀死了，而少数具抗药性的害虫生存下来，抗药性经过遗传逐代积累和加强，就形成了对杀虫剂1具有抗药性的新品种。可见，这是杀虫剂1对害虫起了选择作用。这时，如果继续使用杀虫剂2，大多数害虫由于对杀虫剂2不具抗药性而死亡。经过一段时间，由于杀虫剂2的选择作用，又会形成对杀虫剂2具有抗药性的新品种。

③基因控制生物的性状。抗虫基因导入到西瓜的基因组中，表现出抗虫的性状