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内蒙古自治区鄂尔多斯康巴什新区第二中学七级下学期期中综合测评生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于人的生殖的叙述,错误的是

A. 男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素

B. 女性的主要生殖器官是卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素

C. 精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫

D. 胎儿生活在子宫内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我们每天都要从食物中获取营养物质。 在这些营养物质中, 不为人体生命活动提供能量,但对人体也具有重要作用的是

A. 水、无机盐、蛋白质

B. 维生素、糖类、脂肪

C. 水、无机盐、维生素

D. 糖类、脂肪、蛋白质


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】2018年5月20日是“中国学生营养日”,本年度的主题是“师生健康,中国健康”。满足学生六类营养物质的摄入量,是确保身体健康成长的基础。人体摄入的脂类物质的初始消化位置是在

A. 口腔    B. 胃    C. 小肠    D. 大肠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列描述正确的是(      )

A. ①是唾液腺,它分泌的唾液可以把淀粉全部转化成葡萄糖

B. ②是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C. ⑤是小肠,它的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应

D. ⑥是大肠,它能吸收少量的水,无机盐和维生素


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是

A. 胰腺无法分泌胰液    B. 胃液无法分解蛋白质

C. 消化脂肪的功能下降    D. 吸收氨基酸的功能下降


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为(  )

A. 外界→咽喉→食道→肺

B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺

C. 外界→鼻腔→气管→肺

D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下列图示中,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图:图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时,图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是(  )

A. b<c<a    B. a<b<c    C. a<c<b    D. c<a<b


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小李同志在做血常规检查时,发现身体某部位有炎症,你认为是血液中某种成分偏高

A. 血浆    B. 红细胞    C. 白细胞    D. 血小板


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系,正确的是(  )

A.  B.  C.  D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】体检抽血时,要用橡皮软管扎紧手臂上端(如右图),便于抽血。这是因为软管扎紧手臂后(    )

A. 软管与手之间的动脉鼓胀起来

B. 软管与手之间的静脉鼓胀起来

C. 软管与心脏之间的动脉鼓胀起来

D. 软管与心脏之间的静脉鼓胀起来


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述,正确的是(  )

A. 用干纱布把小鱼包起来,只露出尾部

B. 用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况

C. 选择尾鳍作为观察部位,是因为尾鳍薄而透明

D. 若观察到红细胞呈单行通过的血管,则该血管为静脉


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如下图是四种食物的营养成分相对含量示意图。某同学因偏食营养不均衡患了贫血症,该同学饮食中最好应多摄取图中哪一种食物    (  )

A. 食物甲 B. 食物乙 C. 食物丙 D. 食物丁


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图是人体心脏结构示意图,图中A、D所示结构分别是(  )

A. 左心房     左心室

B. 右心房    右心室

C. 右心房    左心室

D. 左心房     右心室


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】肌肉注射某种药物并跟踪检查,在心脏中首先发现这药物的部位是    (  )

A. 右心房 B. 左心房 C. 左心室 D. 右心室


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是(   )

A. 呼吸道都有骨或软骨做支架

B. 鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量毛细血管

C. 呼吸道黏膜上有纤毛,能够阻挡空气中的灰尘

D. 呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势,该曲线不能表示的是(     )

A. 从平原进入高原后一段时间内人体红细胞数量的变化

B. 血液流经肺部时氧气含量的变化

C. 进食2小时后,血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

D. 血液流经组织细胞时氧气含量的变化


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一滴血打算去“旅行”,它从右心室出发,最后回到了左心房。这滴血的旅行路线和血液变化分别是(  )

A. ③→D→E→F→①静脉血变为动脉血

B. ③→D→E→F→①动脉血变为静脉血

C. ④→A→B→C→②静脉血变为动脉血

D. ④→A→B→C→②动脉血变为静脉血


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列为毛细血管、小静脉、小动脉,其叙述错误的是(  )

A. 流速最快的是②    B. 管壁最薄的是③

C. 数量最大、分布最广的是③    D. ②内流动的一定是动脉血


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关消化的叙述中,错误的是(    )

A. 将食物分解成可吸收的成分的过程

B. 消化包括物理性消化和化学性消化

C. 食物的消化是在消化道内完成的

D. 脂肪在胆汁的作用下分解成甘油和脂肪酸


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图。小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段,图二是小肠的宏观结构和微观结构。图三是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:

(1)图一中3对应的器官是_________,在该器官内开始消化的物质是________,该物质在图三中对应的消化曲线是________,该物质最终在小肠内被分解为 _____________。

(2)位于消化道外的消化腺是唾液腺、[_____]和[_____]。(填图1中的数字)

(3)图二的小肠内表面有许多皱襞,皱襞表面又有很多突起,称为_______,这样就大大增加了小肠的表面积,是____和______的主要场所。图三中代表小肠的一段是_____(填字母)。

(4)小肠中的消化液除_____分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的________和胰液等多种消化液。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构及生理活动示意图,回答问题。

(1)图1是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过____层细胞即可进入血液,与红细胞中的__结合。

(2)图2是心脏结构示意图,血液由[_____]进入主动脉,通过途径___________(选填“体循环”或“肺循环”)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。(“[    ]”填图2中的数字)

(3)图3表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,该图中表示吸气过程的是曲线_段;吸气时肋间肌和膈肌都处于________状态,胸廓的前后径和左右径都_。(填“增大”或“减小”)

(4)图4中__(填序号)过程表示肺泡与外界的气体交换,肺泡与外界的气体交换是通过__________完成的。肺泡中的氧气透过__进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些结构进入肺泡,最后由___系统排出体外。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】生物是以实验为基础的生命科学,同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答:

(一)如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计,试管均置于37℃温水中10分钟:

(1)滴加碘液后,_____号试管不会变蓝。

(2)若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量,应选取_____作为一组对照实验。

(二)科学家认为运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。

(1)人体消化道内,淀粉的分解起始于____,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

(2)分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液,进行如下实验。

实验处理                

1号试管

2号试管

加入淀粉液

2毫升

2毫升

滴加碘液

2滴

2滴

加入唾液

?                              

施加心理压力后受试者的唾液2毫升

温度条件

37℃

 

①1号试管“?”处应加入____。设置1号试管在本实验中起到_____作用。

②2号试管“?”处的温度条件应该是____。

③观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间的长短,若结果为_____,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。


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