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山东省沂水县七级上学期期中考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列自然现象中具有生命特征的是

A. 日出日落    B. 潮涨潮退    C. 花开花谢    D. 春去秋来


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体

A. 能够生长和发育    B. 成熟个体能够繁殖后代

C. 具有遗传和变异现象    D. 能对各种刺激作出反应


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是

A. 大树底下好乘凉    B. 千里之堤,溃于蚁穴

C. 青蛙冬眠    D. 南橘北枳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是(  )

位置

鼠妇

光照

温度

湿度

纸盒左边侧

20只

明亮

15℃

适宜

纸盒右边侧

20只

阴暗

30℃

适宜

 

 

A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同    B. 左右两侧都应保持30℃

C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中    D. 左右两侧的湿度可以不同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“春有桃花迷人眼,夏有连叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受了()的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失。

A. 温度、水分    B. 水分、日照    C. 光照、温度    D. 温度、土壤


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物圈中的每一种生物,都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,体现了生物与生物之间的

A. 竞争关系    B. 捕食关系    C. 合作关系    D. 共生关系


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于农田生态系统的叙述,错误的是

A. 阳光、空气和水都是其组成成分    B. 包含食物链:阳光→稻→虫→蛙

C. 能量沿着食物链和食物网流动    D. 农田中的腐生微生物属于分解者


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是(  )

A. 该生态瓶就是一个典型生态系统

B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等

C. 该生态瓶里能量的最终来源是光能

D. 该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】近十几年来,江南某地的青蛙被大量搬上餐桌,致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中(  )

A. 食物链遭到严重破坏    B. 植被受到了严重破坏

C. 环境受到严重的污染    D. 发生了严重的地质灾害


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项,构成生态系统的是:(    )

A. 草原中的全部植物    B. 树林中的全部昆虫及它们的食物

C. 农田中的全部庄稼    D. 一个池塘及池塘中的全部生物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】把菠菜放在冷水中浸泡10分钟,水没有变色;而把菠菜放入水中煮沸10分钟,水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的(  )

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是(  )

选项

实验目的

操作步骤

A

物像放大40倍

目镜4×,物镜10×

B

使物像更清晰

调节细准焦螺旋

C

使视野更明亮

使用大光圈、凹面镜

D

将位于视野左下方的物像移到视野中央

将装片向右上方移动

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列体现了细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图表中正确的是(     )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,是我国一级保护植物,可用于提取抗癌药物紫杉醇,红豆杉细胞内得导紫杉醇形成的控制中心是

A. 液泡    B. 细胞核    C. 细胞质    D. 细胞壁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图中的标号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程,其中表示细胞生长和分化过程的依次是(  )

A. ②③    B. ①②    C. ①③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】2018年5月,我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养没备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞,这体现了细胞的

A. 分裂能力

B. 分化能力

C. 增殖能力

D. 免疫能力


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是(  )

A. 细胞不断分裂形成了不同的组织

B. 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础

C. 细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

D. 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于辣椒和狮子的叙述,错误的是(  )

A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞

B. 它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中

C. 辣椒的果实、狮子的心脏都属于器官

D. 它们的结构层次都是“细胞→组织→器官→系统→生物体”


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞 间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于(    )

A. 上皮组织    B. 结缔组织    C. 肌肉组织    D. 神经组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物,疟原虫与下列哪种生物的结构最相近?(  )

A. 艾滋病病毒    B. 乳酸菌    C. 草履虫    D. 酵母菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为

A.碘液、生理盐水、自来水        B.碘液、生理盐水、凉开水

C.碘液、自来水、生理盐水        D.凉开水、生理盐水、碘液


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是

A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩

B. 卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能

C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应

D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】诺贝尔奖获得者屠呦呦教授的团队在2017年发现青蒿素的衍生物对红斑狼疮等多种疾病都有良好的疗效。青蒿素提取自黄花蒿,如图为黄花蒿的花,由此判断黄花蒿属于下列哪一类植物(  )

A. 藻类植物    B. 裸子植物    C. 蕨类植物    D. 被子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】学习了绿色植物的主要类群后,某同学进行了如下梳理,其中正确的表述是(  )

A. 银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果

B. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因

C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强

D. 葫芦藓的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下列材料,回答有关问题。

材料1:浙江省提出到2017年底要全面剿灭劣Ⅴ类水。某河流水质原为劣Ⅴ类,氨氮含量高,藻类等浮游植物占主导经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善,主要水质指标达Ⅲ~Ⅳ类,其治理过程为:

河道修复→引入食藻虫→种植沉水植物→投放鱼、贝、螺等

材料2:很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构,如图所示。

材料3:生物群落中的各个物种之间的相互作用或相互关系,叫做种间关系。生物种间关系十分复杂,比如说有以下几种:

共生(Symbiosis):指两物种共居一起,彼此创造有利的条件,较之单独生活时更为有利一旦分离,双方都不能正常地生活。共生是一种密切的、结合牢固的种间合作关系。

寄生(Parasitism):指一种生物(寄生物)生活在另一种生物(寄主)的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。寄生是生物种间的一种对抗性的相互关系。

捕食(Predation):指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者叫捕食者,后者叫被捕食者。捕食也是一种种间的对抗性相互关系。

竞争(Competition):指两种共居一起,为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。竞争的结果,大多数是一方替代另一方。这是生物界普遍存在的一种种间对抗性的相互关系。

(1)“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法中,引入食藻虫,可减少池塘中藻类的数量,从而提高水体透明度。从生态系统组成成分判断,引入的食藻虫属于_____。治理过程的最后一步中,投入适量黑鱼、鲢鱼等生物,是为了_____。

(2)在材料2的生态系统中,写出一条食物链:_____,其中桑与蚕是_____关系。请你再写出两种生物(除材料中提到的外),使它们的种间关系属于寄生关系:_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是两种不同细胞模式图,请据图回答下列问题。

(1)图一、图二细胞生活中共有的门卫是[]_____图二细胞的最外层没有[]_____的支持作用,所以图二细胞往往不呈方形。

(2)图二细胞没有而图一细胞特有的结构有_____(填图中序号)。

(3)克隆羊“多莉“的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息储存在[]_____中,该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体,它由_____和蛋白质组成。

(4)切洋葱时,会辣眼睛,这与细胞的[]_____(填结构名称)有关。

(5)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是_____(填选项字母)。

A.经常喝牛奶  B.细胞的分裂和生长  C.参加体育锻炼  D.父母的养育


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小丽想用显微镜观察洋葱表皮细胞,制作了洋葱表皮细胞的临时装片。

(1)小丽制作临时装片的部分操作如图甲,其正确的操作排序是_____(填序号),在盖盖玻片时,小丽先将盖玻片的一侧接触水滴再缓缓放下,目的是为了_____之后小丽再滴_____进行染色,其中染色颜色较深的是_____(填细胞结构)。

(2)小丽按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来她想利用显微镜进行观察。图丁是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是_____(填序号)。在显微镜下观察时,从图丙的A→B过程,需要将装片向_____方移动,再调节_____(填显微镜的结构),使观察到的物像变为丙中的C。

(3)小丽在观察时用到了图乙的四个镜头,在不改变光圈大小和反光镜的情况下,_____两个镜头组合时看到的视野最亮。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是小麦和菜豆的种子结构图,请据图回答下列问题。

(1)小麦和菜豆种子外面都有_____包被,所以被称为_____,它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。

(2)从植物体的结构层次看,一粒玉米种子属于一个_____(填字母)。

A.细胞    B.组织   C.器官   D.植物体

(3)小麦和菜豆的种子都有种皮和胚。其中,小麦种子的胚由_____(填图中序号)组成,而菜豆种子的胚由_____(填图中序号)组成,胚是新植物的幼体。

(4)小麦种子为种子萌发提供营养的结构是_____(填图中序号),在图甲所示的剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的部分是[]_____菜豆种子有_____片子叶,图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一,它为菜豆种子的萌发提供_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】2017年9月,青岛海水稻研究发展中心试种的第一批耐盐碱水稻(俗称“海水稻”),在灌溉用水盐度达6‰的情况下,取得了最高亩产超600公斤的好成绩。图为“海水稻”的结构层次,据图回答:

(1)在细胞分裂时,首先进行的一项重要生理活动是_____,若A表示细胞,经过a过程形成B1﹣B5几种不同形态的细胞群,则a过程为_____。

(2)根据各种细胞的形态可以推测,B1细胞排列紧密,没有细胞间隙,属于_____组织,B4属于_____组织,此组织的作用是_____,B5组织具有_____功能。

(3)与人体相比,该植物体在结构层次上没有_____。

(4)“海水稻”能阻止多余盐份进入细胞,这是_____(填细胞结构)的功能。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是几种常见的植物形态模式图,请据图回答:

(1)C植物属于_____植物,此类植物的主要特征是_____。

(2)B植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存,可作为_____指示植物。

(3)A植物比B植物长得高大,是因为A植物的根、茎、叶中有_____组织,能把从土壤里吸收的水和无机盐输送到地面部分。

(4)D和E都能产生种子,但_____(填序号)植物的种子外面没有果皮包被,因此称为_____植物。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图一表示生态系统物质循环的全过程,图二表示某海岛生态系统食物网,图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图,请据图回答下列问题。

(1)在图一中,甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是_____甲所属的成分在图二中是指_____生物。

(2)图二所示的食物网中,海藻中的能量通过_____条食物链传递给大黄鱼,写出含大黄鱼的最长一条食物链:_____。

(3)假设由于某种原因虾类数量大量减少,短时间内底栖动物、海藻的数量将发生的变化是_____小型鱼类和虾类是_____关系,这两类生物与底栖动物之间是_____关系。

(4)图三中A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链,其中A代表_____生物。


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