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广东省佛山市顺德区七级上学期第15周教研联盟测试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】动植物细胞都有的能量转换器是

    A. 叶绿体          B. 线粒体           C. 细胞核          D. 细胞质

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】植物生活需要的营养物质主要来自( )

A. 呼吸作用    B. 光合作用

C. 人类提供的    D. 动物提供


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】我国从东到西森林覆盖率逐渐减少起主要作用的非生物因素是(     )

A.阳光             B.水分          C.温度           D.大气


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有酸味、甜味,这些物质存在于桔子细胞的( )

A. 细胞膜里    B. 细胞间质里    C. 细胞液里    D. 细胞核里


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,从细胞结构看,其主要原因是(    )

A、细胞壁      B、细胞膜   C、细胞质   D细胞核


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】一株绿色开花植物的营养器官包括( )

A. 花,果实和种子    B. 根,叶和种子

C. 根,花和种子    D. 根,茎和叶


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】植物进化过程中,最初出现根、茎、叶都具有输导组织的植物是(    )

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 裸子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是(    )

A. 细胞质平均的分成两份    B. 液泡渐渐胀大,几个液泡合并成为一个液泡

C. 细胞核平均的分成两份    D. 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】马尾松属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是

A. 种子裸露,无果皮包被    B. 种子外果皮较薄

C. 受精过程脱离了水的限制    D. 体内有输导组织


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】克隆羊多莉长得非常像 (   )

A. 供细胞核的母羊 B. 供无核卵的母羊

C. 代孕的母羊 D. A、B、C三种羊的一部分


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是动物体有 (     )

A.系统      B.器官      C.组织      D.细胞


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一项不属于生命现象

A.种子破土萌发      B.鸟类空中迁飞

C.蝌蚪长出后肢       D.江水奔流不息


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鱼类必须在水环境中生活,离开水就会窒息死亡。这说明生物与环境的关系是

A. 生物的生存可以改变环境    B. 生物能适应一定的环境

C. 生物的生存依赖于一定的环境    D. 生物能影响一定的环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起主要作用的是

A. 阳光    B. 细菌真菌    C. 动物    D. 植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】绿色开花植物的结构层次是

A. 细胞→组织→系统→植物体

B. 细胞→组织→器官→植物体

C. 细胞→器官→系统→植物体

D. 细胞→器官→组织→植物体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】番茄是人们十分喜爱的果实,那么它的果肉属于(  )

A. 保护组织    B. 输导组织    C. 营养组织    D. 分生组织


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】素有“绿色水库”之称的生态系统是(  )

A.农田生态系统    B.城市生态系统    C.森林生态系统    D.荒漠生态系统


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法应是( )

A. 用铅笔涂抹    B. 用钢笔涂抹    C. 用铅笔点上细密的点    D. 用斜线表示


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是( )

A. 柳树    B. 铁线蕨    C. 葫芦藓    D. 槐树


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】构成生物体结构和功能的基本单位是( )

A. 器官    B. 原子

C. 细胞    D. 分子


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于单细胞生物的是(    )

A.油菜        B.水绵

C.草履虫      D.变形虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列食物链书写正确的是

A. 阳光→草→兔→狐    B. 草→鼠→蛇→鹰

C. 草→虫→细菌真菌    D. 蝉→螳螂→黄雀


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】种子萌发的外界条件包括(    )

A. 阳光充足    B. 一定的水分    C. 充足的空气    D. 适宜的温度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生态系统的生物部分包括(   )

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列植物属于种子植物的是(   )

A. 油松    B. 水绵    C. 肾蕨    D. 玉米


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】植物体能够由小长大,主要依靠细胞的__________使细胞数目增多,其次是依靠细胞的__________使体积增大。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】藻类植物结构简单,没有_____、_____、叶的分化,生活在水中。


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。(    )


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】科学探究一般过程包括六个基本环节,即提出问题、_____________、____________、____________、得出结论、表达与交流。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图为显微镜结构示意图,请据图回答

(1)对物体起放大作用的结构是__________和____________.

(2)可以调节镜筒上升和下降的结构是__________和__________.

(3)能把光源的光反射入通光孔的结构___________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:

组别

种子数(粒)

处理方法

萌发数(粒)

20

有光,不加水,25℃

0

20

有光,适量的水,25℃

18

20

有光,过量的水将种子淹没,25℃

0

20

无光,适量的水,25℃

17

 

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是__________________.该组变量是________.

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与_______组进行对照.根据这两组种子的萌发数,得出的结论是_____________.

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的___________.

(4)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中②组相同的环境中.该组种子的发芽率为__________.未萌发的种子,可能的原因是________________________________.

(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的___________.大豆属于被子植物中的__________植物。

(6)上面的表格中一共有_______组对照实验


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。

(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[  ]______________。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

 


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