甘肃省武威第五中学九级下学期第二次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】不属于生态系统组成部分的是（ ）

A. 生产者和消费者    B. 分解者    C. 阳光、空气和水    D. 食物链和食物网

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【答案】D

【解析】试题分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。食物链和食物网不是生态系统的成分。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）

A. 神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位

B. 小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能

C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢

D. 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能

 

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【答案】A

【解析】试题分析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A错误；小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B正确；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C正确；脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，脊髓既有反射，又有传导作用，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　）

A. 植物缺少无机盐，影响生长    B. 植物缺少水，影响光合作用

C. 根部缺少水，影响生长    D. 根部缺少空气，影响呼吸作用

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【答案】D

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】H7N9禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来的生活环境进行消毒。这两项措施分别属于(  )

A. 切断传播途径、保护易感人群

B. 保护易感人群、切断传播途径

C. 控制传染源、切断传播途径

D. 控制传染源、保护易感人群

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【答案】B

【解析】试题分析：从预防传染病的措施看，发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，这属于控制传染源。对其原来生活环境进行消毒，这属于切断传播途径．。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细菌、真菌和病毒的共同特点是

A．都对人类有益                   B．都是孢子生殖 

C．都是单细胞生物                 D．都能利用现成的有机物

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【答案】D

【解析】病毒没有细胞结构，真菌有多细胞的，三者有对人类有益的一面，也有对人类有害的一面，细菌的生殖方式是分裂生殖，三者的结构内都没有叶绿体，所以都是利用现成的有机物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】科学探究的一般过程的正确排列顺序是（ ）

（1）作出假设 （2）提出问题 3）表达交流（4）制定计划（5）实施计划 6）得出结论

A. （2）（1）（3）（4）（5）（6）    B. （1）（2）（4）（5）（6）（3）

C. （1）（2）（4）（3）（5）（6）    D. （2）（1）（4）（5）（6）（3）

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【答案】D

【解析】

试题探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

故选：D

题型： ※难度：一般

【题目】用开水烫番茄，可以撕下一层皮，这层皮和里面的果肉分别属于（   ）

A. 保护组织、营养组织    B. 上皮组织、营养组织

C. 表皮组织、果肉组织    D. 果皮组织、果肉组织

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【答案】A

【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，被撕下的番茄表皮有保护作用，属于保护组织，果肉中含有丰富的营养，属于营养组织，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的体细胞内有23对染色体，则人的精子（或卵细胞）内含有（   ）

A. 23对染色体    B. 23条染色体    C. 46条染色体    D. （23对+1）条染色体

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【答案】B

【解析】试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（    ）

A. 将酸味苹果作为砧木    B. 将甜味苹果作为接穗

C. 接穗和砧木的形成层必须想吻合    D. 将酸味苹果作为接穗

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【答案】D

【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗的优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因此，要使一株结酸味的苹果树结出甜味苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用甜味苹果树的枝或芽做接穗，酸味苹果作为砧木，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】受精卵开始进行细胞分裂的场所是（ ）

A. 卵巢    B. 子宫    C. 胎盘    D. 输卵管

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【答案】C

【解析】

试题精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，所以受精卵开始分裂的部位也是输卵管。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】胎儿与母体物质交换的结构是  （  ）

A. 羊水    B. 子宫    C. 卵巢    D. 胎盘

 

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【答案】D

【解析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（   ）

A. 蜜蜂    B. 螳螂    C. 家蚕    D. 苍蝇

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【答案】B

【解析】

蜜蜂、家蚕、苍蝇的发育方式都属于完全变态发育，螳螂、蝗虫的发育方式是不完全变态发育。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：维生素、水、氨基酸、 葡萄糖、无机盐、纤维素，这些物质最可能取自

A. 口腔    B. 胃    C. 小肠    D. 大肠

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【答案】C

【解析】三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔，在口腔中被分解成麦芽糖，再在小肠中被彻底分解成葡萄糖；其次是蛋白质的消化开始于胃，在胃中被初步消化，再在小肠中彻底分解成氨基酸；最后被消化的是脂肪，脂肪的消化在小肠内进行，先是胆汁将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，再被彻底分解成甘油和脂肪酸。提取的液体内有氨基酸，说明一定不是在口腔和胃内，因为口腔内不会消化蛋白质，胃内虽然能消化蛋白质，但也是对其进行初步消化，不会将其彻底分解成氨基酸。只要有氨基酸出现就说明已经在小肠中了，所以有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、纤维素，这些物质最可能取自小肠，故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下表是某同学在测量胸围差的实验中获取的数据，请分析该同学的胸围差是

	第一次	第二次	第三次
深吸气时的胸围	93  厘米	92 厘米	94  厘米
深呼气时的胸围	80  厘米	81．5 厘米	82  厘米

 

 

A. 14 .0厘米    B. 11 .0 厘米    C. 11 .8 厘米    D. 12 .5 厘米

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【答案】C

【解析】胸围差是指深吸气时的胸围长度与深呼气时的胸围长度之差，胸围差的大小反应了肺的通气能力。该同学测量三次的胸围差分别是：13厘米、10.5厘米、12厘米，取三次的平均值，为11.8厘米。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于艾滋病的说法正确的是（   ）

A．艾滋病的病原体是HIV病毒，不是传染病

B．艾滋病可以通过血液、精液、乳汁等体液传播

C．艾滋病人的免疫系统正常，能正常地进行劳动

D．目前控制艾滋病的蔓延主要是对艾滋病人进行治疗

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒引起的一种病毒性传染病，A错误；人类免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病可以经过血液、精液、乳汁等体液传播，B正确；艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，C错误；高效抗逆转录病毒治疗是艾滋病的最根本的治疗方法，但需要终生服药；因此控制爱滋病的蔓延的主要措施应该是其切断传播途径，减少艾滋病的传播，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】爬行动物是卵生动物，很多的爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体，与孵化时的温度有关，分析下表中雄性个体出现的百分率，其中性别发育不受温度影响的是

温  度	22℃	24℃	26℃	28℃	30℃	32℃	36℃
密西西比鳄 / %	0	0	0	10	20	50	100
红海龟 / %	100	100	100	90	50	20	0
绿草蜥 / %	52	49	50	48	47	51	50

A. 密西西比鳄 B. 红海龟 C. 绿草蜥 D. 密西西比鳄和红海龟

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【答案】C

【解析】表中数据显示：密西西比鳄随温度的升高雄性个体出现的百分率逐渐增大，当温度低于或等于26℃时，不出现雄性个体，当温度达到36℃时，雄性个体的比率为100%；而红海龟恰恰相反，随温度的增高，雄性个体的百分率逐渐减小，直至为零．由此可见，巨大的温差变化可能导致某些爬行动物出现单一性别，从而导致该物种的灭绝．而绿草蜥的雌雄比率受温度的影响不大．

解：表中数据显示，绿草蜥的性别发育基本不受温度的影响，在22℃～36℃之间，雌雄比例接近1：1．

故选：C

这是一道资料分析题，正确识读表中数据是做好该题的关键．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】读图并回答问题：

(1)B系统吸收的营养物质中，________是人体最重要的供能物质，这种物质是在________(填器官名称)中被吸收的。

(2)F的形成主要包括___________________  和____________________两个生理过程。

(3)与C1相比，C2中的________气体增多。

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【答案】  糖类  小肠  肾小球和肾小囊的过滤作用  肾小管的重吸收作用  二氧化碳

【解析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，糖类等营养物质消化和吸收的主要场所是小肠。
（2）如图F是肾脏形成尿液排出体外的过程，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见尿的形成经过了肾小球和肾小囊的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
（3）C1与C2过程指的是肺泡内的气体交换，肺泡里的气体交换发生在肺泡与周围毛细血管的血液之间。当空气进入肺泡，由于肺泡中氧的含量高于血液中氧的含量，血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，由于气体的扩散作用，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，然后通过呼吸系统排出体外。所以与C1吸入气体相比，C2呼出气体中的二氧化碳气体增多。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答

（1）宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。

（2）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________。

（3）在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自航天员________________________作用产生的。

（4）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的_____________________________。

（5）_______是地球上所有生物共同的家园。

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【答案】  光合作用  光合作用  呼吸  对外界的刺激做出反应  生物圈

【解析】

（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。为其它生物提供食物来源，同时释放出氧气供生物呼吸利用。所以，宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行光合作用的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。
（2）生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于光合作用固定的能量。
（3）呼吸作用是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量。所以在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，这些水珠来自航天员呼吸作用或植物的蒸腾作用产生的。
（4）生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物对外界的刺激做出反应。
（5）生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：

（1）本实验中，对照组是_____________瓶（填序号）。

（2）①瓶中种子未萌发原因是_________________________

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【答案】  ②  缺乏水分

【解析】（1）对照组是对变量没有处理的，条件适宜的一组。表格中②号瓶环境条件适宜，种子能萌发，其它瓶种子不萌发。因此，对照组是②瓶，其它瓶是实验组。
（2）种子萌发的全部外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。①号瓶不放水，所以①瓶中种子未萌发原因是缺乏水分。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。请回答：

（1）蚕的发育经历的四个时期是___________________，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为______________。

（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_________。

（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是___________性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是________________；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是___________________。

（4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 _________，这个事例说明基因与性状的关系是  ______________________________________。

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【答案】卵——幼虫——蛹——成虫     完全变态发育    28条    显性    亲代 :AA  aa 子代:Aa    1: 3    转基因技术     基因控制生物的性状   

【解析】

试题（1）家蚕的生殖发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．

（2）体细胞形成生殖细胞时，染色体的数目要减少一半，所以蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条．

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，就会表现出隐性性状．黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状；

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是：AA和aa、Aa．

若让子代蚕与白足蚕杂交，如图所示，后代黄足蚕和白足蚕的比例是：1：1．

（4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．

故答案为：（1）卵、幼虫、蛹和成虫；完全变态．

（2）28条．

（3）显性；  AA和aa、Aa；1：1．

（4）转基因技术； 基因控制生物的性状．