吉林省长春市汽车经济技术开发区七级（上）期末生物试卷

题型： ※难度：较易

【题目】细胞分裂时，最先分裂的结构是（　　）

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质

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【答案】C

【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。所以细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞核。

题型： ※难度：较易

【题目】皮肤起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血．皮肤属于的结构层次是（　　）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

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【答案】C

【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构。皮肤表面有上皮组织；皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织；感到非常疼说明皮肤里有神经组织，所以人的皮肤是器官。

题型： ※难度：较易

【题目】草履虫呼吸时氧的摄入和二氧化碳的排出通过的结构是（　　）

A. 表膜    B. 口沟    C. 收集管    D. 大核

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【答案】A

【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。草履虫通过表膜进行呼吸。

题型： ※难度：较易

【题目】鱼缸长时间不换水，内壁就会长出绿膜．这一层绿膜主要是（　　）

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 种子植物

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【答案】A

【解析】鱼缸长时间不换水，导致水中有机质积累过多，水体富营养化，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。所以这一层绿膜主要是藻类植物。

题型： ※难度：较易

【题目】花生种子中能榨取花生油的主要结构是（　　）

A. 胚芽    B. 胚轴    C. 胚乳    D. 子叶

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【答案】D

【解析】胚是花生种子的主要结构，包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶。子叶储存丰富的营养物质。因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】检测空气污染程度的指示植物是（　　）

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 裸子植物

 

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【答案】B

【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

题型： ※难度：较易

【题目】桃树能结出美味可口的桃子，桃树属于（　　）

A. 裸子植物    B. 被子植物    C. 蕨类植物    D. 藻类植物

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【答案】B

【解析】桃树具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被，因此属于被子植物。

题型： ※难度：较易

【题目】对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（　　）

A. 雄蕊和雌蕊    B. 雌蕊和花托    C. 花药和花瓣    D. 子房和萼片

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【答案】A

【解析】植物要想结出果实与种子必须进行传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药，受精完成后，雌蕊的子房继续发育成果实。可见对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。

题型： ※难度：较易

【题目】植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是（　　）

A. 铁、钾、硼    B. 氮、磷、铁    C. 氮、磷、钾    D. 氮、钾、锌

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【答案】C

【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。

题型： ※难度：较易

【题目】爱护植被，绿化祖国，我国的植树节定为每年的（　　）

A. 3月12日    B. 4月4日    C. 4月22日    D. 6月5日

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【答案】A

【解析】为了爱护植被，绿化荒山、绿化荒漠，我国开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动，我国把每年的3月12日定为“植树节”。

题型： ※难度：较易

【题目】种子结构中，能发育成根的是（　　）

A. 胚轴    B. 胚根    C. 子叶    D. 胚芽

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【答案】B

【解析】种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根。因此种子结构中，能发育成根的是胚根。

题型： ※难度：较易

【题目】能发育成植物体万千枝条及绿叶的结构是（　　）

A. 根    B. 叶    C. 茎    D. 芽

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【答案】D

【解析】叶芽的结构：
生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。

题型： ※难度：较易

【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，没有遮光的部分变成蓝色，说明见光部分产生了（　　）

A. 蛋白质    B. 淀粉    C. 脂肪    D. 水

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【答案】B

【解析】实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片变蓝色。所以，在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分经过处理后滴加碘液变成蓝色，这说明植物进行光合作用产生了淀粉。

题型： ※难度：较易

【题目】动物体的结构层次是（　　）

A. 细胞→组织→器官→系统→动物体

B. 细胞→组织→系统→器官→动物体

C. 组织→器官→细胞→系统→动物体

D. 细胞→器官→组织→动物体

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【答案】A

【解析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

题型： ※难度：较易

【题目】下列叙述中，单细胞生物对人类生活有利的现象是（　　）

A. 变形虫引发痢疾    B. 草履虫净化污水

C. 大量繁殖形成赤潮    D. 疟原虫侵入人体

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【答案】B

【解析】变形虫寄生在人体内使人患疟疾，疟疾属于血液传染病，对人类是有害的，A错误；草履虫对污水净化有一定的作用，是对人类有利的，B正确； 单细胞生物的大量繁殖可形成赤潮，危害渔业资源，对人类是有害的，C错误；疟原虫侵入人体以后，寄生在人体细胞内使人患病，对人类是有害的，D错误。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图玉米种子和菜豆种子结构图，请据图回答下列小题．

【1】图中①是（　　）

A. 胚根    B. 胚轴    C. 子叶    D. 胚芽

【2】图中⑥的主要作用是（　　）

A. 保护作用    B. 发育成根    C. 发育成叶    D. 发育成茎

【3】玉米种子和菜豆种子储存营养物质的结构分别是（　　）

A. ①、⑥    B. ⑤、④    C. ③、④    D. ⑤、②

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【答案】

【1】B

【2】A

【3】B

【解析】菜豆种子由种皮和胚组成，玉米种子由种皮、胚和胚乳组成。图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤胚乳，⑥种皮。

【1】图中①是胚轴。

【2】图中⑥是种皮，主要作用是保护种子的内部结构。

【3】图中⑤是胚乳，是玉米储存营养物质的结构，④是子叶，是菜豆种子储存营养物质的结构。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为芽的结构，请据图回答下列小题。

【1】能发育成茎的结构是②，它是

A. 芽轴    B. 幼叶    C. 芽原基    D. 叶

【2】图中①能发育成

A. 茎    B. 叶    C. 芽    D. 根

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【答案】

【1】A

【2】B

【解析】图中①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基，其中①幼叶将来发育成叶，②芽轴将来发育成茎，③芽原基能够发育成侧芽。

【1】能发育成茎的结构是②，它是芽轴。

【2】图中①幼叶能发育成叶。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】请将花的结构与其发育结果正确连线。

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【答案】b、a、d、c

【解析】传粉受精完成以后，花的各部分发生了变化，花萼存留或凋落，花冠、花丝凋落，雌蕊的柱头和花柱凋落。只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，如图：
 

题型：连线题 ※难度：较易

【题目】请将种子的结构与其对应的功能连线。

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【答案】b、c、a

【解析】种皮质地坚硬，具有保护胚的作用；胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，可见胚能发育成新植株，胚乳是储存营养物质的结构。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将植物组织与它们相对应的主要功能用线连接起来。

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【答案】b、a、d、c

【解析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为花的基本结构图，据图回答．

 

（1）根据花的结构名称，写出对应的序号．[__]花药、[__]子房、[__]雌蕊、[__]雄蕊

（2）传粉是[__]花药中的花粉落到雌蕊[__]柱头上的过程．玉米花粉多而轻盈，可以借助__（选填“风”或“昆虫”）来传粉．

（3）图中[__]有卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，称为__．

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【答案】  ②  ⑤  ⑦  ⑧  ②  ①  风  ⑥  受精

【解析】由图可知：①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，⑦雌蕊，⑧雄蕊。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。

（1）②是花药、⑤是子房、⑦雌蕊，⑧雄蕊。
（2）花粉从②花药落到雌蕊的①柱头上的过程叫做传粉。根据花传粉的方式，植物可分为虫媒花，风媒花。玉米的花属于风媒花。
（3）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。⑥胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵完成受精。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是根尖的结构图，据图回答．

（1）具有根毛的区域是[__]，根毛向外突起，可以增加吸收__和无机盐的面积．

（2）根在生长过程中，不会被土壤等磨伤，是因为有图中[__]的保护．

（3）幼根的生长一方面靠[__]分生区的分裂增加细胞数量；另一方面要靠[__]伸长区细胞的体积的增大．

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【答案】  ①  水  ④  ③  ②

【解析】图中①是成熟区，也叫根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位；②是伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；③是分生区，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；④是根冠，属于保护组织，具有保护作用。

（1）具有根毛的区域是①成熟区，根毛向外突起，可以增加吸收水分和无机盐的面积。

（2）根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。所以根在生长过程中，不会被土壤等磨伤，是因为有图中④的保护。

（3）幼根的生长一方面靠③分生区的分裂增加细胞数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是叶片结构示意图，据图回答．

（1）根据叶片的结构名称，写出对应的序号[__]叶脉、[__]气孔、[__]叶肉

（2）蒸腾作用的“门户”是__

A、①B、②C、③

（3）通常情况下，当太阳升起时，气孔会慢慢__（选填“张开”或“闭合”）．

（4）蒸腾作用可以拉动__和无机盐的运输．

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【答案】  ①  ③  ②  C  张开  水

【解析】（1）图中[①]叶脉、[③]气孔、[②]叶肉。

（2）当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（3）每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳，水分也就会通过气孔而散失。
（4）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。所以蒸腾作用可以拉动水和无机盐的运输。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验，请根据表中提供的信息，回答下列问题．

编号	种子数量（粒）	种子所处的环境条件（其他环境条件均适宜且相同）
1	100	培养皿底部垫有浸湿的滤纸，20℃
2	100	培养皿底部垫有浸湿的滤纸，﹣10℃
3	100	培养皿底部垫有干燥的滤纸，20℃

 

（1）如果探究种子萌发需要一定的水分，选择编号__和编号__为一组对照实验．

（2）如果探究种子萌发需要适宜的温度，选择编号__和__为一组对照实验．

（3）小明同学在编号1实验基础上，又重复做了两次实验，三次实验中，培养皿中种子发芽的数量分别是95，96，97，请问该种子的发芽率为__

A、95%            B、96%        C、97%            D、96.5%

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【答案】  1  3  1  2  B

【解析】分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了两组对照实验，1号与2号以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；1号与3号以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分。

（1）1号培养皿底部垫有浸湿的滤纸，3号培养皿底部垫有干燥的滤纸，1号和3号除水分不同外，其它条件都相同，因此这是以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子的萌发是否需要水。
（2）1号培养皿放在20℃的环境中，2号培养皿放在-10℃的环境中，1号和2号除了温度不同外，其他条件都相同，这是以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子的萌发需要适宜的温度。
（3）为了使探究实验发芽率的结果可靠，对实验设置重复组，即又重复做了两次，共三次实验取其平均值为实验结果即（95+96+97）÷3═96，即96%，目的是减少误差，使结果更真实。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据资料回答问题．

光合作用的公式：

（1）请补充呼吸作用的公式：

有机物（储存能量）+①→②+水+能量

（2）光合作用的场所是__

A、线粒体B、叶绿体C、液泡D、细胞壁

（3）必须需要光的是__作用．（选填“光合”或者“呼吸”）

（4）任何细胞都在不停地进行呼吸作用．呼吸作用的实质是__

A、合成有机物，释放能量  

B、合成有机物，储存能量

C、分解有机物，释放能量  

D、分解有机物，储存能量．

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【答案】  氧；二氧化碳  B  光合  C

【解析】呼吸作用是指植物体吸收氧气，将体内的有机物转化成和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。呼吸作用的文字表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。

（1）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的文字表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。所以①是氧，②是二氧化碳。

（2）由二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可知：光合作用的场所是叶绿体。
（3）光合作用只有在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。
（4）任何细胞都在不停地进行呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据资料回答问题．

材料一，有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为50000～70000平方米，每天能够吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧气．可见绿色植物在维持碳﹣氧平衡方面的作用是多么重要．某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是15701950毫米/年．蒸腾作用大大提高大气湿度，增加降水；植物茎叶承接雨水，缓冲雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座绿色水库．

资料二：两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有20.36%．

资料三：过度放牧使许多草场退化沙化．有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠．

（1）碳﹣氧平衡是指__和__的相对平衡．植物通过__作用维持碳﹣氧平衡．

（2）资料三中过度放牧导致的结果是__．

（3）蒸腾作用参与生物圈的水循环，请结合资料谈谈蒸腾作用在水循环中起什么作用？（写出两条）__、__．

（4）请推测我国森林覆盖率降低的原因是（写出1个即可）___________________________

（5）从资料中我们可以看出，我国的植被面临着严重的问题，那么怎样保护植被呢？请写出两条合理的做法．________

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【答案】    氧    二氧化碳    光合    草场退化沙化，荒漠化    保持水土    涵养水源    乱砍乱伐    植树造林，不过度放牧，减少污染

【解析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。

（1）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，生成氧气，维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡。
（2）如果人为地过度放牧，导致草场植被大量破坏，会使草场退化沙化，荒漠化，致使草原生态系统无法恢复。
（3）以上资料可知，绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。蒸腾作用参与生物圈的水循环，可产生向上的拉力，促进水分向上运输。

（4）我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，森林生态系统出现衰退趋势，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势。所以我国森林覆盖率降低的原因是乱砍乱伐。
（5）从资料中我们可以看出，我国的植被面临着严重的问题，我们应该保护植被，植树造林，不过度放牧，减少污染等。