七级生物下册（人教版）：期中测试卷

题型： ※难度：一般

【题目】以下关于人的叙述错误的是

A. 进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象

B. 禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生

C. 人是由类人猿进化来的

D. 人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的

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【答案】C

【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体分泌雄性激素的器官是

A. 睾丸    B. 附睾    C. 精囊腺    D. 前列腺

 

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【答案】A

【解析】试题分析：人体分泌雄性激素的器官是睾丸，故A正确；分泌雄性激素的器官不是附睾，故B错；不是精囊腺，故C错；不是前列腺，故D错。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）

A. 男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管

B. 第二性征的出现与性激素有关

C. 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征

D. 胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质

 

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【答案】B

【解析】男女生殖系统最重要的结构分别是睾丸和卵巢，A错误；
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，B正确；
青春期发育最突出的特征生殖器官的发育和成熟，C错误；
胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，下列流程图中错误的是

A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气

B. 某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路线”是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉、脂肪、蛋白质

D. 胚胎发育的过程：

 

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【答案】C

【解析】根尖的成熟区是植物体吸收水分的主要部位，水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气，故A正确；消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故B正确；淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．所以各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉，蛋白质，脂肪，故C错误；精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，胚泡进一步发育形成胚胎，进而发育形成胎儿，胎儿发育成熟后，从母体的阴道内产出，故D正确。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为探究唾液对淀粉的消化作用,小悦设置了如图实验装置,已知A试管实验材料是淀粉液+唾液,则B试管实验材料为

 

A. 淀粉液+唾液    B. 淀粉液+清水

C. 唾液+碘液    D. 唾液+清水

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【答案】B

【解析】要探究唾液对淀粉的消化作用，就应该以唾液为变量设置一组对照实验，除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同，即在实验组中加入唾液，相应的对照组中加入等量的清水，所以B试管应该加入淀粉液和清水。
故选B。

题型： ※难度：一般

【题目】关于呼吸肌收缩和舒张的说法，错误的是

A. 吸气时，膈肌舒张，胸廓增大

B. 吸气时，膈肌收缩，胸廓增大

C. 呼气时，膈肌舒张，胸廓缩小

D. 胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间肌肉收缩和舒张的结果

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【答案】A

【解析】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廊增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；因此，吸气时膈肌收缩而不是舒张，故A错误，B正确；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动，故C正确；肋间肌收缩时，引起胸腔前后、左右增大；肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径减小；因此，胸廊横向的扩张和收缩是肋骨间肌肉收缩和舒张的结果，而引起胸腔上下径的扩张和收缩是膈肌收缩的和舒张的结果。故D正确。
故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国北方大部分地区雾霾频发，PM2.5污染物浓度进一步升高，雾霾不仅仅对城市的运行产生了影响，更重要的是，人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时，外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是

A.     B.     C.     D.

 

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【答案】B

【解析】膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误；膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列有关叙述正确的是（    ）

A. 甲处血液鲜红，乙处血液暗红    B. 甲处的血液来自左心室

C. 乙处血液将汇集到肺静脉    D. 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房

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【答案】C

【解析】根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血，血液暗红，乙处为肺静脉，其内流动脉血，血液鲜红，A错误；甲处的血液从肺动脉流入，因此肺动脉的血液来自右心室，B错误；乙乙处血液将汇集到肺静脉内血液将流回心脏的左心房，C正确；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房，D错误。
故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关人体血液的叙述中，正确的是（  ）

A．人体内的血浆只担负着运输养料的功能

B．血液中血小板数量过少会影响伤口的止血

C．成熟的红细胞无细胞核，不会影响其寿命

D．身体有了炎症时，体内白细胞数量不会变化

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，A错误；

血小板的功能是止血和加速凝血，所以血液中血小板数量过少会影响伤口的止血，B正确；

细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核等构成的，缺少其中任何一部分，细胞的寿命都很短，所以成熟的红细胞无细胞核，会影响其寿命，C错误；

白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；身体有了炎症时，体内白细胞数量会变多，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在ABO血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是(　　)

A. O型血输给A型血患者    B. O型血输给AB型血患者

C. O型血输给B型血患者    D. AB型血输给AB型血患者

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【答案】D

【解析】试题分析：输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示意图，请据图回答：

(1)女性的主要生殖器官是[　2　]____，其主要功能是产生___。

(2)进入青春期，能够迅速发育的器官是[　2　]_____和子宫。

(3)精子通过阴道和子宫进入[　5　]_____，在此处与[3]结合形成[　4　]_____。

(4)新生命的发育开始于输卵管处，胚胎发育的主要场所是[　6　]_____。

(5)胎儿生活在[6]内半透明的_____(液体)中，通过_____与母体进行物质交换。

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【答案】  卵巢  卵细胞，分泌雌性激素  卵巢  输卵管  受精卵  子宫  羊水  胎盘和脐带(或胎盘)

【解析】试题分析：图示中：1子宫内膜，2卵巢，3卵细胞，4受精卵，5输卵管，6子宫，7阴道。

（1）女性的主要性器官是2卵巢，其主要功能是产生3卵细胞和分泌雌性激素；

（2）进入青春期，女孩的性器官2卵巢迅速发育，产生卵细胞，并分泌雌性激素；
（3）精子进入阴道，缓缓通过子宫，在5输卵管内与3卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成4受精卵。

（4）新生命的发育开始于输卵管处，胚胎发育的主要场所是6子宫。
（5）胎儿生活在[6]子宫内半透明的液体----羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。

(1)食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示)_____。

(2)消化道外的消化腺是[　8　]____、[　10　]_____和[　4　] __，分泌的消化液分别是_____、_____、 __、其中[　4　]_____分泌的消化液___含有酶种类最多。

(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[　6　]____，它开始的一段叫[12]____。

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【答案】  1→9→2→3→12→6→5→7  唾液腺  肝脏  胰腺  唾液  胆汁  胰液  胰腺  胰液  小肠  十二指肠

【解析】试题分析：图中各结构为：1口腔；2食道；3胃；4胰腺；5大肠；6小肠；7肛门；8唾液腺；9咽；10肝脏；11胆囊；12十二指肠；13盲肠；14阑尾。

（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物通过消化道器官的顺序是：1→9→2→3→6→5→7；
（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中8唾液腺、10肝脏和4胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。因此消化腺可以分为位于消化道外和位于消化道内的消化腺两类。唾液腺分泌唾液，只含有唾液淀粉酶；肝脏分泌胆汁，胆汁里不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化；胰腺分泌胰液，胰液中含有胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等，因此胰腺分泌的胰液含有的酶种类最多。
（3）小肠内含有多种消化酶，可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化，消化后的产物大多数在小肠内被吸收，所以，6小肠是消化和吸收的主要场所。小肠开始的一段约有十二个手指那样长，因此叫12十二指肠。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：

（1）与A、C比较，血管B的结构特点是_______________________。

（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____________处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是___________________。

（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是_______血，C内血液中浓度明显升高的物质是____________  。

（4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为___________，在B处完成的生理活动是______________。

（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是________血。

（6）若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含__________较多。

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【答案】  血管壁只由一层上皮细胞构成  肺泡  肺泡处的气体交换  动脉  大分子蛋白质和血细胞  出球小动脉  肾小管的重吸收作用  静脉  营养物质

【解析】试题分析：身体各处的毛细血管其生理作用是不同的，如肺部的毛细血管是进行气体交换的，组织处的毛细血管是进行物质交换的，小肠里的毛细血管则能吸收营养物质，肾小管外的毛细血管完成了重吸收作用。但不管其生理活动如何，身体各处毛细血管的结构特点是相同的。

（1）根据图示中的血流方向可以推断：A为小动脉，B为毛细血管，C为小静脉。毛细血管的特点是：分布广，数量多，管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢等；
（2）血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气被组织细胞利用，若A中流动的是动脉血，C中流动的是静脉血，则B血管为组织处毛细血管网；
（3）肾小球是一个毛细血管球，其一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉；入球小动脉、肾小球、出球小动脉里都流动脉血；
（4）肾小管外的毛细血管对原尿有重吸收作用；
（5）臀大肌内的毛细血管网为组织处毛细血管网，因此其流出的血液是静脉血；
（6）小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质，因此C内血液里营养物质明显增多。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图是呼吸系统模式图(甲)及肺泡放大图(乙)，请据图回答：

(1)呼吸道都有_____做支架，能够保证气体顺畅通过。

(2)能对吸入的外界气体温暖、湿润和清洁的结构包括[　A　]_____、[　F　]_____、[　C　]_____。

(3)气体交换的主要场所是肺，它是由图乙中大量的[　①　]_____构成的。

(4)痰的形成部位是[　F　]_____和[　C　]_____。哮喘是[　C　]_ __感染或过敏引起的一种疾病。

(5)从图乙中①和③的结构特点来看，它们是怎样与其功能相适应的？_____。

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【答案】  骨或软骨  鼻(或鼻腔)  气管  支气管  肺泡  气管  支气管  支气管  ①和③(或肺泡与毛细血管)的壁都很薄，只由一层扁平上皮细胞构成，有利于进行气体交换

【解析】试题分析：图中1鼻腔、2咽，3喉、4气管，5支气管、6肺，7肺泡，分析图形解答。

（1）（2）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。

（3）肺是气体交换的主要器官，细支气管的末端是体内进行气体交换的基本功能单位---肺泡，因此肺由大量的肺泡组成，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有毛细血管围绕着，适于进行气体交换；
（4）4气管和5支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等，一般用支气管扩张药来缓解。
（5）肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】分析如图所示实验和表中的数据：

气体成分	环境中的气体(%)	呼出的气体(%)
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

 

甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。

(1)甲瓶在这个实验中起_____作用。

(2)甲瓶中的浑浊程度_____，说明空气中_____的含量较少。乙瓶中的浑浊程度_____，说明呼出的气体中_____的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了_____，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了_____，然后随着湿润的气体一起排出。

(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？_____。

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【答案】  对照  小  二氧化碳  大  二氧化碳  血液  肺  人体呼出气体中，氧气减少了，二氧化碳增多了，水分增加了

【解析】（1）本实验设置甲、乙两瓶的变量只有呼出的气体，因此二者构成一组对照实验；
（2）在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开，在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开；这样，人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内；一段时间后，乙瓶内的石灰水变浑浊；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。产生以上变化的原因是：人体吸入的气体通过呼吸道进入肺泡，由于吸入的气体中氧的含量较高，二氧化碳的含量较低；肺泡周围的血液中氧的含量较低，二氧化碳的含量较高；这样通过气体扩散，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。
（3）人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的：人体呼出的气体中，由于组织细胞的利用，氧气减少了，二氧化碳增多了，同时水分增加了。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

试管编号	馒头形态	加入的物质	温度环境	实验现象
1	碎屑	2毫升唾液；2滴碘液	37 ℃；10分钟
2	碎屑	2毫升清水；2滴碘液	37 ℃；10分钟
3	小块	2毫升唾液；2滴碘液	37 ℃；10分钟
4	碎屑	2滴碘液	0 ℃；10分钟

 

请分析回答下列问题：

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_____。预测实验现象，会变蓝的是____号试管。通过该组实验，得出的结论是 __。

(2)分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是____号试管，3号试管的实验现象是____。

(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_____，对照组是____号试管，4号试管的实验现象是_____。

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【答案】  唾液(或唾液淀粉酶)  2  _唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液能消化淀粉；或唾液能把淀粉消化(分解)为麦芽糖)  1  变蓝(色)(或：部分变蓝)  2毫升唾液  1  变蓝(色)

【解析】（1）1号试管与2号试管馒头形态、温度环境都相同，不同的是加入的物质，1号试管是2毫升唾液和2滴碘液，2号试管是2毫升清水和2滴碘液，其变量是唾液。因为通过该实验不能知道被分解成什么了，只知道不变蓝，因此没有淀粉了，所以只能得出唾液淀粉酶能将淀粉分解成其他物质，结论是唾液淀粉酶能消化淀粉。
（2）3号试管与1号试管的变量是馒头形态，馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼作用，二者构成对照实验。3号试管中的唾液淀粉酶只能接触馒头块的一部分，不能消化全部的淀粉，遇碘会变蓝。
（3）4号试管与1号试管的温度环境不同，其他条件都应相同，因此加入的物质也是2毫升唾液和2滴碘液；消化酶只有在适宜的温度条件下，消化作用才能发挥最好；由于4号试管所处的温度较低，影响了唾液淀粉酶的活性，淀粉没有发生变化，遇碘变蓝。