人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

江西省吉安市吉水县第二中学九级第三次月考生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图像从如图所示的左图转为右图,正确的操作步骤是    (    )

 

①动粗准焦螺旋

②调节光圈

③动细准焦螺旋

④动转换器 

⑤移动玻片标本

A. ①→②→③→④    B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④    D. ⑤→④→②→③

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】银杏是原产于我国的举世闻名的“活化石”.科学家将其列为裸子植物,主要依据是(  )

A.根、茎、叶发达

B.受精作用不需要水

C.有胚珠无子房壁,有种子无果皮

D.有胚珠有子房壁,有种子无果皮

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】依据图①一③,下列叙述正确的是

A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA

D. 图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是(  )

A. 培养皿A中气泡内的气体是氧气

B. 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

C. 通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体

D. 通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,而细胞分化可以形成不同的组织.对此,以下描述正确的是(      )

A. 刚分裂产生的新细胞体积与原细胞一样大

B. 所有细胞生长到一定大小后都能进行分裂

C. 在细胞核的控制下,所有细胞都能分裂.分化

D. 在细胞分裂的过程中,细胞核内的染色体先进行复制


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】青少年要养成良好的生活和卫生习惯,保持身心的健康成长,下列行为习惯你不认同的是(  )

A. 外出旅行携带小药箱

B. 饭后不宜马上去操场踢足球

C. 男孩晚上睡觉时出现遗精是不正常现象,是因为身体出了问题

D. 女孩月经期间不喝凉水,不做剧烈运动


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】不游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。这是因为

A. 胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入

B. 胸腔容积增大,肺内气压减小,外界空气不易进入

C. 胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入

D. 胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分

A.生来就有                 

B.由生活经验和学习获得

C.有利于生存与繁殖           

D.能伴随动物一生


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是

A.①控制物质进出细胞

B.④是细胞的控制中心

C.⑤主要存在于动物细胞

D.⑦可把光能转变为化学能


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】绿色植物养育了生物圈中的其他生物.下列关于绿色植物生活的描述正确的是(  )

A. “清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件

B. 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

C. 在花的结构中雌蕊比雄蕊重要,因为雌蕊才和果实的形成有关

D. 蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】刘丽同学不小心被狗咬了手指,她母亲立即带她到防疫站注射了药物.你认为其中运用的生物学原理和注射的药物分别是( )

A. 特异性免疫;抗体    B. 非特异性免疫;抗体

C. 特异性免疫;抗原    D. 非特异性免疫;抗原


题型:综合题 ※难度:容易

【题目】下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

../../../../../生物2015/Documents/Tencent%20Files/469800216/Documents/Tencent%20Files/763235329/Application%20Data/Tencent/Users/80944842/QQ/WinTemp/RichOle/AC%60@MBC~6Z%5b%7d~E66MR78H2F.png

(1)图中[A]是           系统,完成图中①过程的主要器官是               。

(2)②过程是通过[B]          系统和血液循环系统共同完成的。

(3)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程[     ]           排出(填数字)。

(5)上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到             调节的影响。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】阅读下列材料,然后回答问题.入冬以来冷暖无常,很多人都感冒了,感冒病人鼻腔里有很多病毒和细菌,鼻腔粘膜受到刺激,会激发机体接二连三地打喷嚏;本来流感疫苗对预防某些流感有效,但大家听说疫苗出问题了,都不敢去打流感疫苗。

(1)打喷嚏是人体一种先天性的非特异性免疫。这是人体的第_________道防线在起作用。

(2)受到刺激打喷嚏也是神经调节的一种基本方式之一,叫做_________反射

(3)鼻腔黏膜中还有嗅细胞,能辨别气味。当人闻到椒味打喷嚏时,嗅细胞在相关反射弧中起_________的作用由鼻、咽、气管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能,它们构成了人和动物特有的一个结构层次_________。

(4)有的疫苗在运输过程中没按要求冷藏而失效。这样的疫苗注入使用者体内后,不能刺激淋巴细胞产生相应_________,会对使用者健康甚至生命带来隐患

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:

实验步骤

甲组

乙组

1

2000毫升 ① +20只蝌蚪

2000毫升池塘水+20只蝌蚪

2

适量的饲料和少量的 ② 

适量的饲料和少量的水

3

置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况

 

(1)完善表中的实验步骤:①_______②_______.

(2)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的_______组的蝌蚪生长发育情况.

(3)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有_______.

(4)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:_______.


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表