内蒙古杭锦旗城镇初级中学七级下学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中不属于现代类人猿的是（     ）

A. 大猩猩 B. 金丝猴 C. 长臂猿 D. 猩猩

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【答案】B

【解析】

常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。据此答题。

人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当我们吸气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是（     ）

A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张

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【答案】C

【解析】

吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。呼气时相反。可见C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（     ）

A. 性器官的发育和成熟是青春期发育的显著特征

B. 精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的子宫里

C. 在过程Ⅱ中，细胞核内的染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞

D. 生命在母体内的发育阶段依次是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿

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【答案】C

【解析】

观图可知：此图为受精过程和胚胎发育过程。受精过程是精子和卵细胞形成受精卵；卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡。先形成的细胞团为桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育。胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，据此解答。

身高突增和体重增加是青春期发育的显著特点，A错误；

精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ表示受精，卵细胞和精子是在输卵管结合成受精卵完成受精过程的，B错误；

过程Ⅱ表示胚泡的发育，受精卵分裂形成胚泡，细胞分裂时细胞核内的染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞，C正确；

生命在母体内的发育阶段依次是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胎儿发育过程中的营养最终从     获得。（     ）

A. 胎盘 B. 脐带 C. 母体 D. 胎盘和脐带

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【答案】C

【解析】

根据人体胚胎的发育过程分析解答。

卵细胞与精子在输卵管结合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体获得所需要的营养物质，排出产生的废物；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。所以胎儿发育过程中的营养最终从母体获得。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】痰产生的部位是（  ）

A．口腔    B．咽

C．喉     D．气管和支气管的黏膜

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。

考点:呼吸道的组成和功能。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】近来，一种名叫黑枸杞的东西掀起一股热潮。黑枸杞中含有多种无机盐，老年人食用能降低骨质疏松症的风险，说明黑枸杞中一定含有较多的那种无机盐（     ）

A. 钾 B. 钙 C. 镁 D. 磷

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【答案】B

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用。

无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如下表：

无机盐种类	功能	缺乏时的症状
铁	铁是构成红细胞中血红蛋白的重要成分	缺铁会造成缺铁性贫血
钙	钙是构成牙齿和骨骼的主要成分	缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松
磷	磷是构成骨骼、牙齿和神经组织的重要成分	缺乏含磷的无机盐，会造成厌食。肌无力。骨痛
碘	碘激素的原料	缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿
锌	促进人体的生长发育	缺乏含锌的无机盐，会影响食欲。

由上表可知，黑枸杞能降低骨质疏松症的风险，说明黑枸杞中一定含有较多的钙。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】含有消化酶种类最多的消化液是    (     )

A. 唾液、肠液 B. 唾液、胃液 C. 肠液、胰液 D. 胃液、胆汁

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【答案】C

【解析】

不同的消化液中含有不同的消化酶。

人体的消化腺有五个：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；
胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；
肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；
肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用。故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鼻腔对空气起温暖作用与哪一结构有关（     ）

A. 鼻腔内的嗅细胞 B. 鼻腔内的鼻毛

C. 鼻腔内的毛细血管 D. 鼻腔内的粘液

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【答案】C

【解析】

人体的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。

鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（    ）

①口腔    ②鼻    ③咽     ④喉    ⑤气管     ⑥支气管    ⑦肺

A. ①② B. ③④ C. ①⑦ D. ②④

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【答案】D

【解析】

口腔属于消化系统的器官，肺是呼吸系统的主要器官，而呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。所以口腔、肺不属于人体呼吸道的器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有些对胃有较大刺激的药物，都装在淀粉胶囊中给人服用，以避免对胃产生刺激。关于这种说法的解释正确的是（     ）

A. 淀粉在口腔内变成麦芽糖便于服用

B. 胃对淀粉消化缓慢，药物慢慢地渗透

C. 淀粉不在胃内被消化，药物顺利进入小肠

D. 淀粉在口腔内变成葡萄糖，缓冲药的苦味儿

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【答案】C

【解析】

胃对淀粉没有消化作用，把对胃有刺激的药物封装在淀粉制成的胶囊里服用，可以减少药物对胃的刺激，据此解答。

食物中含有的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激，可见C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面所列营养物质与缺乏症，不相符的是

选项	A	B	C	D
营养物质	维生素A	维生素B1	含钙的无机盐	含铁的无机盐
缺乏症	夜盲症	坏血病	骨质疏松症	缺铁性贫血

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】B

【解析】

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。

缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；
缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，故B错误；
缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症。故C正确；
缺铁会造成缺铁性贫血，故D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】吃饭时，要充分咀嚼的好处是（　　）

A. 将食物彻底消化    B. 防止食物误入气管

C. 增加食物的营养    D. 减轻胃肠的负担

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【答案】D

【解析】在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化。此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃肠道的负担。因此吃饭时，要充分咀嚼的主要好处是减轻胃肠负担。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是

A. 所有的消化液都含有消化酶

B. 所有的消化腺都能分泌消化液

C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成

D. 小肠是消化和吸收的主要部位

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【答案】A

【解析】

试题A、胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．故A不正确．

B、消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液．故B正确．

C、消化系统包括消化道和消化腺．故C正确．

D、在消化道内，小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化．所以小肠是消化和吸收的主要场所．故D正确．

故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌舒张时，图中三个部位压力从小到大的顺序是（     ）

A. b<c<a B. a<b<c

C. a<c<b D. c<a<b

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【答案】B

【解析】

呼吸运动包括吸气和呼气两个动作：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压低于大气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于大气压，形成被动的呼气运动。

呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌舒张时，引起胸腔前后、左右及上下径均减小，胸腔容积缩小，胸腔内气压大于肺内气压，肺随之回缩，造成肺内气压大于外界大气压，肺内气体出肺，形成被动的呼气运动，因此，a、b、c三个部位的压力大小依次是a<b<c。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是人体血液和血细胞的组成图，有关其说法，错误的是（　　）

      

A. ④是淡黄色的半透明的液体，主要成分是水

B. 血液中具有运输功能的是④和③

C. 血细胞中能穿过毛细血管具有吞噬作用的是①

D. ③的结构呈两面凹的圆饼状，主要运输二氧化碳

 

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【答案】D

【解析】④是血浆，为淡黄色的半透明的液体，主要成分是水，A正确；③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；④血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，B正确；血细胞中能穿过毛细血管具有吞噬作用的是①白细胞，C正确；③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系,甲、乙、丙依次(    )

A. 血小板、血细胞、血浆

B. 血细胞、血浆、血小板

C. 血浆、血小板、血细胞

D. 血浆、血细胞、血小板

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【答案】A

【解析】

血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核。具有止血和凝血的作用。图中乙和丙是并列关系，乙包含甲，故A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关动脉血管的叙述，错误的是（     ）

A.动脉血管大多分布在身体较深的部位

B.在体表的个别部位也能摸到动脉，如桡动脉

C.手臂上的一条条“青筋”就是动脉

D.动脉管壁厚、弹性大，管内的血流速度快

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换．

	管壁	管腔	血流速度
动脉	最厚，弹性大	较小	最快
静脉	较厚，弹性小	较大	较慢
毛细血管	最薄，只有一层上皮细胞构成．	非常细，只允许红细胞呈单行通过	非常慢

A、动脉的功能是将血液从心脏输送到身体各个部位，血压高，血流快，动脉血管大多分布在身体较深的部位，故不符合题意；

B、有的动脉分布较浅，在体表的个别部位也能摸到动脉，如桡动脉，切脉时是切的桡动脉，故不符合题意；

C、手臂上的一条条“青筋”是静脉，不是动脉，故符合题意；

D、动脉管壁厚、弹性大，血液高，管内的血流速度快．故不符合题意．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是人体心脏结构示意图，图中A、D所示结构分别是（　　）

A. 左心房     左心室

B. 右心房    右心室

C. 右心房    左心室

D. 左心房     右心室

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【答案】D

【解析】图示中，A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是左心房、左心室，右心房、右心室；如图所示：

可见D正确。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】下图表示血液中氧气和二氧化碳含量的的变化，其中表示在肺泡里的气体交换的部位是

A. OA段    B. AB段    C. BC段    D. CD段

 

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【答案】B

【解析】人体内的气体交换是根据气体的扩散作用的原理进行的，即气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去，AB段正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（　　）

A. 图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径

B. 当血液流经①时，血红蛋白与氧分离

C. 左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血

D. 当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色

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【答案】C

【解析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织毛细血管。

血液循环路线如图所示：
，
两图对照可知：
图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，A错误；
当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此当血液流经①时，血液中的氧气增多，血红蛋白与氧结合而不是分离，B错误；
据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；
血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此当血液流经②时，血液由鲜红色变成暗红色，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】氧气由肺泡进入肺部毛细血管，与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运送到组织细胞内被利用，在此过程中氧气最先进入心脏的　(      )

A. 右心房 B. 左心房 C. 左心室 D. 右心室

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【答案】B

【解析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出，人体吸入的氧气，通过肺泡进入肺泡周围的毛细血管，经肺静脉进入左心房。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图甲是人体消化、呼吸及血液循环等系统之间关系的示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中物质A表示______，生理过程①叫做_____，该过程进行的主要场所是______（填器官名称）。

（2）图甲中的②③生理过程是通过_______实现的；组织细胞产生的二氧化碳通过______作用进入血液。

（3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于______状态，与c相比，d中的______气体增多。

（4）肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_______。

（5）乙图中a代表的物质是______，血液从毛细血管的［ 4 ］端流到［ 5 ］端后，血液中的______气体含量增加。

（6）从外界吸收的氧最终在组织细胞的_______（结构）内通过_______作用被利用。

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【答案】葡萄糖    吸收    小肠    呼吸运动    扩散（气体扩散）    收缩    二氧化碳    一    气体交换    二氧化碳    氧气    线粒体    呼吸   

【解析】

观图可知：图甲中A是葡萄糖，①表示吸收，②表示吸气，③表示呼气；图乙中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气。c表示吸气，d表示呼气。

（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，然后经循环系统进入血液。因此图甲中物质A表示葡萄糖，生理过程①叫做吸收，小肠是消化吸收的主要场所是。

（2）②③生理过程是肺的通气，是通过呼吸运动实现的。气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的。

（3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，表示吸气过程，肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气。与c吸入的气体相比，d呼出的气体中的二氧化碳气体增多。

（4）肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。

（5）血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此图乙中a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，氧气含量增加。

（6）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；有机物随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图一和图二是人体消化系统模式图，图三为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，据图回答问题：

（1）消化和吸收的主要器官是图一中的［_____］______。

（2）吸收少量水和无机盐、部分维生素的是图一结构［_____］______。消化道中基本没有吸收功能的是[1]______、[2]______和[3]_______。既属于消化系统又属于呼吸系统的是［_____］______。

（3）人体最大的消化腺是图二中［_____］______，其分泌的消化液储存于［_____］______。

（4）图三中Z曲线代表的物质是_____，该物质最终被分解为_____，C 部位在图一中所对应的器官是［____］_____，该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化_____的酶。

（5）小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图三中的_______（填字母）部位开始消化的，参与消化的消化液有______，脂肪最终被分解成_______。

（6）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现有氨基酸、少量麦芽糖和脂肪等，那么该部位是_______。

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【答案】6    小肠    5    大肠    口腔    咽    食道    2    咽    c    肝脏    a    胆囊    蛋白质    氨基酸    4    胃    蛋白质    D    胆汁、肠液、胰液    甘油和脂肪酸    小肠   

【解析】

观图可知：图一中1口腔，2咽，3食道，4胃，5大肠，6小肠，7肛门；图二中a胆囊，b胰腺，c肝脏；图三中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠。

（1）人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是6小肠，这是因为小肠很长，长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。

（2）营养物质消化后通过消化道壁进入血液循环的过程叫做吸收；各消化道段的吸收能力不同，其中5大肠可以吸收少量的水、无机盐和部分维生素；1口腔、2咽和3食道几乎没有吸收功能；既属于消化系统又属于呼吸系统的是2咽。

（3）图二中，能够分泌胆汁的结构是c肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在a胆囊中，再经导管流入小肠内。胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。

（4）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，胃液中含有消化蛋白质的酶，对蛋白质进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此图中X表示淀粉的消化，Y表示脂肪的消化，Z表示蛋白质的消化。

图三中的C表示胃。图一中4是胃。

（5）脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
（6）小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现有氨基酸、少量麦芽糖和脂肪等，蛋白质已被彻底分解为氨基酸，所以该部位应该是小肠。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。

（1）人体血液循环的动力器官是_______，其四个腔中壁最厚的是［_____］______。图中血管⑥的名称是______，⑥中流的是_______。

（2）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫_______，④和⑦之间的结构是_______，它控制血液只能按④→⑦的方向流动。

（3）图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处氧与_______结合。经此过程血液性质的变化是_______。

（4）若图中B框内过程是血液经过小肠绒毛处，血液变为含_______丰富的______血 。

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【答案】心脏    ④    左心室    肺静脉    动脉血    体循环    动脉瓣    血红蛋白    静脉血变成动脉血    营养物质    静脉血   

【解析】

观图可知：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉。

（1）心脏的壁由心肌组成，它能够不停的收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是人体血液循环的动力器官。由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。所以，在心脏的四个腔中，④左心室壁最厚。
图中血管⑥的名称是肺静脉，⑥肺静脉中流的是动脉血。

（2）血液循环如图：

由图可知，血液由④左心室射出，流经⑦主动脉、⑧上下腔静脉到①右心房的循环途径叫体循环，④左心室和⑦主动脉之间的瓣膜是动脉瓣，它控制血液只能按④左心室→⑦主动脉的方向流动。

（3）A处进行的是肺泡内的气体交换，此处肺泡与血液之间进行气体交换，氧与血红蛋白结合，经此过程血液由静脉血变成动脉血。
（4）经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以血液经过小肠绒毛处，血液变为含营养物质丰富的静脉血。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

试管编号	1	2	3	4
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量	碎屑适量
唾液有无	2ml唾液	4ml清水	2ml唾液	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌	充分搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟			0℃，10分钟
加入碘液	2滴

 

（1）第2号设计有错，将错误之处改正为_________。

（2）第2号改正设计后，本试验共有_______组对照实验。

（3）第2号改正设计后，将试管放入37°C温水中，目的是：_________，5-10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是_______号，原因________。

（4）1、3号对照，两组间的变量是_______，由此可提出的问题是_________？

（5）第2号改正设计后，1、2号对照，说明_______对淀粉有消化作用。

（6）4号试管可与______号试管构成对照实验，变量是_______，由此得出的结论是_______。

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【答案】2ml清水    3    37℃是唾液淀粉酶的最适温度 （或37℃是酶的活性最强或最活跃）    1    淀粉被消化了（答出麦芽糖不给分）    牙的咀嚼和舌的搅拌    牙的咀嚼和舌的搅拌对淀粉/馒头的消化有影响吗？    唾液    1    温度    温度对淀粉/ 馒头的消化有影响   

【解析】

（1）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论；消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物； 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高； 三、酶有个最适温度（或者范围）。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）对照实验是唯一变量实验，第1号试管中加入的是2毫升唾液，第2号试管中加入的应该是2毫升清水。因此第2号设计有错，将错误之处改正为2毫升清水。

（2）第2号改正设计后，1号试管与2号试管形成了以唾液为变量的对照实验；1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验；1号试管与4号试管形成了以温度为变量的对照实验。

（3）37℃接近人体体温，酶的活性最强，所以本实验第2号改正设计后，将试管放入37°C温水中。1号试管中加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝；2号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色；3号试管中加入了唾液，但馒头没有切成碎屑，也没有进行搅拌，馒头与消化液的混合不充分，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色；4号试管中淀粉酶在0℃时不能分解淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。

（4）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此提出的问题是牙的咀嚼和舌的搅拌对淀粉/馒头的消化有影响吗？

（5）1试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；2试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝。因此第2号改正设计后，1、2号对照，说明唾液对淀粉有消化作用。

（6）1、4号对照，唯一不同的量是温度，因此变量是温度，实验结果是1号试管不变蓝，4号试管变蓝。由此得出的结论是温度对淀粉/馒头的消化有影响。