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中考生物:生物的进化专题复习题

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图表示部分动物进化树,序号代表不同的动物类群下列叙述错误的是(  )

A. ②的自述    B. ④的自述    C. ①的自述    D. ③的自述


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是(    )

A. 长臂猿    B. 猕猴    C. 黑猩猩    D. 狒狒


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在越新形成的地层里,成为化石的生物(  )

A. 数量越多    B. 种类越丰富    C. 越简单、越低等    D. 越复杂、越高等


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能(  )

A. 制约环境    B. 影响环境    C. 改变环境    D. 适应环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是(    )

A. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物

B. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物

C. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物

D. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→被子植物→裸子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于寿光大鸡的叙述正确的是(  )

A. 良种寿光大鸡是长期自然选择的结果    B. 孵化出的雏鸡属于早成雏

C. 孵卵由雌雄鸡轮流担任    D. 卵细胞由卵黄、卵黄膜和胚盘构成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从生物进化的历程看,狗比鱼更高等.你认为下列做法不能作为证据的是(  )

A. 比较狗和鱼的心脏结构    B. 将狗和鱼放在一起,看谁吃谁

C. 比较狗和鱼的脑,看哪个更复杂    D. 比较狗和鱼的生存环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从生物进化的历程看,狗比鱼更高等.你认为下列做法不能作为证据的是(  )

A. 比较狗和鱼的心脏结构    B. 将狗和鱼放在一起,看谁吃谁

C. 比较狗和鱼的脑,看哪个更复杂    D. 比较狗和鱼的生存环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物中最高等的是

A.海带   B.金鱼藻   C.卷柏    D.贯众

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】右图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测

A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B. 在地层中出现最早的生物是e

C. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近

D. a一定比c高等


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物进化的叙述,正确的是

A. 化石是研究生物进化的重要依据

B. 始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的

C. 古代的长颈鹿,因为不断伸长脖子才能吃到高处的树叶,使颈进化得很长

D. 因农药改变了害虫的生活环境,害虫就产生了抗药性变异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于地球生命的起源,下列各项科学依据最不充分的是(  )

A. “上帝创造的”

B. 地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实

C. 原始海洋中的有机物是经过漫长的岁月逐渐演变而来

D. 原始生命诞生于原始海洋


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】生物进化的内因是 ______ ,生物进化的外因是 ______ .


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

(1)这一实验装置是美国科学家____设计的。

(2)A装置里的气体相当于原始大气,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含____。

(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____,为其提供能量。

(4)沸水主要是为了产生水蒸气,实验后可检验到B装置中含有多种______。

(5)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从________生成有机小分子是完全可能的。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】_________为生物的进化提供了直接的证据。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】生物进化的总趋势是由________到________,由________到________,由水生到陆生。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】巴斯德的实验说明:生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。这一观点称为________;米勒实验的结果表明:在类似于原始地球条件下,____________可以生成有机小分子。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈的长短存在着________,这些性状是可以________.   

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来.那么,长颈的变异是________,短颈的变异是________.   

(3)图③说明________个体能生存下来,并繁殖后代,________的个体被淘汰掉.   

(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于________改变而引起的.   

(5)自然界中的生物,通过激烈的________,适应者________,不适应者被________,这就是________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是米勒在关于探索生命起源问题的实验装置,请观察思考后回答下列问题:

(1)在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的________.   

(2)B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的________.   

(3)C处相当于________.   

(4)此实验证明了________.


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】城步南山牧场是我市著名的奶源基地。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A,用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇。多次使用后,他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测:可能是时间过久了,杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。   

(1)请你设计一个实验方案,帮助该牧民验证他的猜测。

实验方案:在相同的环境条件下,将________分别应用于两组类型相同、且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇,比较它们的杀虫效果。   

(2)实验预期:如果出现________的现象,则说明该牧民的猜测是正确的;反之,该牧民的猜测是错误的。   

(3)关于“杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差”的现象,请你给出一个与该牧民不同的解释:________。   

(4)在使用杀虫剂A的过程中,杀虫剂A不符合题意苍蝇进行了选择。依据达尔文的进化理论,我们可把它称为________。   

(5)抗生素(如青霉素)是人们治病的良药。上述事例提示我们在使用抗生素时应注意的问题是________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

(1)这一实验装置是美国科学家____设计的。

(2)A装置里的气体相当于原始大气,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含____。

(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____,为其提供能量。

(4)沸水主要是为了产生水蒸气,实验后可检验到B装置中含有多种______。

(5)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从________生成有机小分子是完全可能的。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,请据图回答下列问题:

(1)A.B.C.d四种生物的共同祖先是_________。

(2)与a生物亲缘关系最近的生物是___________。

 


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