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九级中考生物专项复习:专项八 动物的运动和行为

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物的表现,属于社会行为的是(  )

A.麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食

B.在非洲,雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里,领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处,于是雌狮一同跃出,集体捕食

C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体,其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体“就餐”

D.到了繁殖季节,大马哈鱼会集结成群,沿江逆流而上,到固定的区域产卵

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是(  )

A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞

B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁

C. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵

D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度采看,其行为属于

A. 攻击行为和社群行为    B. 防御行为和社群行为

C. 领域行为和节律行为    D. 攻击行为和节律行为

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于动物行为的下列说法中,错误的是( )

A. 蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为

B. 鹦鹉学舌属于后天性行为

C. 动物越高等,学习行为越复杂

D. 猫捉老鼠的行为能遗传给后代

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答下列问题。

  

(1)动物的运动有许多不同形式。如:鱼类可依靠尾部的摆动和[  ]________的协调作用游泳;  昆虫大多依靠翅飞行,有的还能跳跃;鸟类的前肢进化成了[    ]________,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:多具有发达的________,能为运动提供动力;多  具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的________、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼;多具有便于灵活运动的节点,如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[    ]________。

(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。如:大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅,都  具有较大的________,有利于划水游泳或扇动空气飞行。

(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题:

   

(1)图A中,完成托起哑铃的动作必须在____________的支配下,由肱二头肌________,同时,肱三头肌________来共同完成。

(2)图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时,关节的作用是__________________。

(3)图B中,关节软骨的作用是________________________________________________________。

(4)从图A中可以看出,肱二头肌附着在________上。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读资料,分析回答下列问题:

资料一 在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。如图所示。

资料二 准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。如图所示。

(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于________行为。要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________。

(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越________,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越________。

(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到________    因素的影响。

(4)以上研究动物行为时应用的方法是_______________。

 


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