山东省东营市河口区义和镇中心学校八级（五四制）上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（  ）

①花瓣   ②雄蕊   ③萼片   ④雌蕊．

A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④

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【答案】B

【解析】

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分。

一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分。花萼和花冠分别由同一朵花的萼片和花瓣组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成，花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导作用，花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，在花绽放之前，花萼和花瓣对花蕊有保护作用，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构。桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是④雌蕊、②雄蕊、①花瓣、③萼片，故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】孟德尔用豌豆做杂交实验时，在豌豆花未开放之前进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式是（　　）

A. 单性花  自花传粉    B. 两性花  自花传粉

C. 单性花  异花传粉    D. 两性花  异花传粉

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【答案】B

【解析】一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花，所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉。

故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的．没有胚乳是因为（ ）

A. 胚珠内没有极核

B. 胚珠内极核没有受精

C. 受精后的极核未发育

D. 在种子形成过程中，胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来的缘故

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【答案】D

【解析】

菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的。没有胚乳是因为在胚和胚乳的发育过程中，胚乳被子叶吸收。

题型： ※难度：较易

【题目】下列关于芽的叙述，错误的是（　　）

A. 花芽通常比较肥大，将来发育成花

B. 长在主干茎端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽

C. 枝芽将来发育成枝条

D. 无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽

 

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【答案】B

【解析】花芽是花或花序的原始体，将来发育成花或花序，花芽通常比叶芽肥大，A正确；长在主干顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽，长在主干侧面和侧枝侧面的芽叫侧芽，B错误；枝芽是未发育的枝条，将来能发育成枝条，C正确；无论是顶芽还是侧芽，都可能是花芽、或者叶芽、或者混合芽，D正确。
故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于

A. 出芽生殖    B. 营养生殖    C. 有性生殖    D. 分裂生殖

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【答案】B

【解析】

马铃薯块是植物的茎，茎是营养器官，用营养器官繁殖后代的方式叫做营养繁殖。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷 进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（ ）

A. 播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气

B. 播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物

C. 播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发

D. 要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气

 

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【答案】B

【解析】试题分析：种子萌发需要充足的空气、适的水和适宜温、以及植物生长所需要一定的无机盐等。

B选项中播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长所需要一定的无机盐，而不是提供有机物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是

A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加

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【答案】D

【解析】

试题大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，而曲线乙则表示干重变化，由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用就开始进行，制造有机物，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，有机物开始积累，干重增加。

故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（  ）

A．附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上

B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变

C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化

D．该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，原因是该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变，与辣味菜椒的形成有关。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关昆虫生殖和发育的叙述，不正确的是（  ）

A．一般为体内受精，生殖方式为有性生殖

B．蝗虫的幼虫与成虫相比，差异较大

C．蜕皮有利于昆虫幼虫的成长

D．适当延长家蚕的幼虫期可以增加蚕丝的产量

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：昆虫的发育要经过两性生殖细胞的结合，是体内受精，生殖方式是卵生。

蝗虫的发育过程，包括受精卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育，而幼虫的形态和生活习性和成虫差不多。

昆虫的外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，发育过程中的蜕皮现象，有利于幼虫的生长。

适当延长家蚕的幼虫期，可使幼虫生长大而壮，有助于提高蚕丝的产量。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中，最准确的说法是（  ）

A. 桃、梨等既可进行有性生殖，又能进行无性生殖

B. 家蚕、蝗虫都进行有性生殖，都是完全变态发育

C. 所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段

D. 人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩早两年

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【答案】A

【解析】

试题桃、梨等能用种子繁殖即有性生殖，又能进行无性生殖，A正确；家蚕、蝗虫都进行有性生殖，蝗虫式不完全变态，B错误；有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，C错误；人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩晚两年，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示是鸟卵的结构图示，下列有关叙述正确的是（  ）

A. ⑥一定能发育为雏鸟

B. ⑤⑧⑨构成了鸟卵的卵细胞

C. 为胚胎发育提供主要营养物质的是⑧

D. 鸟卵越大孵化期一般越短

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【答案】C

【解析】

图中①气室，②外层卵壳膜，③内层卵壳膜，④卵壳，⑤卵黄膜，⑥胚盘，⑦系带，⑧卵黄，⑨卵白。

只有受精卵在适宜的温度下，才能发育成雏鸟，A错误；⑥胚盘、⑧卵黄、⑤卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用，B错误；⑧卵黄，为胚胎发育提供营养，C正确；鸟卵越大孵化期一般越长，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（ ）

A. 多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育

B. 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强

C. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离

D. 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象

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【答案】C

【解析】

试题A、肯德基、麦当劳快餐食品多数是油炸的，食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病，A错误；

B、进入青春期以后，虽然神经系统功能明显增强，但是大脑内部结构和功能并没有完善，自我控制能力弱，容易冲动，B错误；

C、注意学习积极、健康的知识。对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离。C正确；D、伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋。这是一种正常的生理现象，不必恐慌，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是

A. 如果A来自父方，则b来自母方

B. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状

C. 基因a和b控制的性状能在后代中表现

D. B、b、A、a贮存着相同的遗传信息

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【答案】C

【解析】

基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

A、图中的A、B分别位于两条染色体上，表示两个不同的显性基因，不是成对基因，故A错误。
B、染色体上的A、B分别表示两个显性基因。因此，该个体既可表现A的性状，也可表现出B的性状；但不能表现出a和b的性状，故B错误。

C、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去。因此，基因a和b控制的性状能在后代中表现，故C正确。

D、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状。所以，B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息，故D错误。

选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有两个细胞，一个细胞核内有20条染色体（甲），一个有23条染色体（乙）．以下推断中错误的是（  ）（玉米的体细胞染色体数为20条）

A．甲可能是玉米体细胞

B．乙可能是某种生物的体细胞

C．如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条

D．乙可能是人类的生殖细胞

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查的是生殖过程中染色体的变化．生殖过程中染色体的变化：生殖细胞中的染色体数目是生物体细胞中的染色体数目的一半，体细胞的染色体是成对的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体是成单．

解：每种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，是成对存在的．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞的染色体数目比体细胞少一半．受精卵的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．受精卵的染色体数目与体细胞一样．如人的体细胞中有46条染色体，并且是成对的，精子或卵细胞中有23条染色体，并且是不成对的，受精卵中有46条染色体，是成对的．因此，选项B的推断是错误的．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪种变异可以遗传给后代（  ）

A．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子

B．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多

C．同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大

D．原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．

解：“水肥充足，玉米长得穗大粒多”、“同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大”、“肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大”

都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异；

一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子是遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（  ）

①灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵 灰色小鼠

②黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠．

A．小鼠的体色取决于细胞核    B．生物遗传与细胞核有关

C．细胞核内有遗传物质       D．DNA是主要的遗传物质

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查细胞核的功能．细胞的控制中心是细胞核．

解：细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．

根据题干可以看出植入灰鼠胚胎细胞的细胞核，小鼠是灰色的，而植入黑鼠胚胎细胞的细胞核，小鼠是黑色的，表明小鼠的体色取决于细胞核；生物的性状是由遗传物质决定，表明生物遗传与细胞核有关，遗传物质在细胞核内；DNA是主要的遗传物质，但是从实验中不能得出遗传物质主要是DNA．

故选D．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小麦是人类最早种植的粮食作物．冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人门喜爱。

（1）“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，可见，___是影响种子萌发的重要外界条件之一。

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的___内储存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。

（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，此过程种子内的有机物逐渐减少，原因是___。

（4）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含___的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分叶少，群体不够，难获高产。

（5）5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水量最关键时期，水分主要通过小麦根尖的___吸收。

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【答案】温度    胚乳    自身呼吸作用消耗    氮    成熟区   

【解析】

（1）种子具备外界条件和自身条件时才能萌发，种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，自身条件是：种子的胚是完整的、活的等。

（2）小麦是单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中。

（3）种子具备了外界条件和自身条件后，开始萌发，首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质。

（4）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。

（5）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。

（2）种子的萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质。可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮，小麦是单子叶植物，营养物质在胚乳中。

（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少。

（4）氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力。为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含氮的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分叶少，群体不够，难获高产。

（5）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察如图菜豆种子和幼苗模式图，据图回答下列问题

（1）标号                  所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体

（2）菜豆种子萌发时最先发育的是[                  ]                  ．

（3）②将来发育成幼苗的                  ，B是由种子的[                  ]                  发育而来的

（4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的                  ．

 

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【答案】（1）⑥；

（2）[③]，胚根；

（3）茎和叶，[①]，胚轴；

（4）空气。

【解析】

试题分析：（1）⑥胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。

（2）（3）种子萌发的过程：胚根首先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根与茎的部分，胚芽发育成茎和叶，子叶逐渐萎缩、凋落。

（4）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请阅读下列材料，回答有关问题：

资料一：在安徽省临泉县，有这么一位只有小学3年级文化的农民，他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上，这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花，结出56种果，而且花期不同果实各异，被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”，如图一位该桃树上的一朵花。

资料二：小明家种了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，如图二。

（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法的优点是___。

（2）在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株，则需要___技术。

（3）小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析未结葫芦的花朵与图一中的花相比最主要的不同是___。

（4）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过___流出来的。

（5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是___；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多____的肥料。

（6）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图一中[⑥]内的染色体数目是___条。

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【答案】繁殖速度快，能很好地保留母本优良性状    组织培养    只有雄蕊，没有雌蕊    筛管    顶端优势    磷    16   

【解析】

（1）图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。

（2）嫁接是植物的一种营养繁殖方式，是直接把一株植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。

（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法是嫁接，嫁接繁殖速度快，能保持接穗所有优良的性状。

（2）利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。

（3）一朵花经过传粉、受精后，雌蕊的子房发育成果实，根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，叫两性花，桃花为两性花，而葫芦为单性花．小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，葫芦花朵图一中的花相比最主要的不同是葫芦花中只含有一种花蕊。

（4）植物体中有两种管道，其中筛管是运输有机物的，因此，这些粘液是通过筛管流出来的。

（5）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直，对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。要使植物生长好，就要适时地、适量地给土壤施肥，同时，还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类；含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早；含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎杆健壮，促进淀粉的形成；因此使花生的果实能提早成熟，可增施磷肥。

（6）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在的。图中⑥是胚珠，桃树体细胞的染色体数目是16条，胚珠内的染色体数目是应该与体细胞的染色体数目相同，即16条。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题。

分组	1号培养皿	2号培养皿	3号培养皿	4号培养皿	5号培养皿
光照	有光	有光	无光	有光	无光
温度	25℃	4℃	25℃	25℃	25℃
干湿状况	潮湿	潮湿	干燥	水淹没种子	潮湿
发芽数量	9粒	0粒	0粒	0粒	8粒

 

（1）1和4作对照，变量是___。

（2）1号和5号对照能否证明光对玉米种子萌发有无影响？___。

（3）玉米种子萌发的过程中____生长最快，首先突破种皮发育成根．

（4）玉米种子的萌发初期，营养来自种子___（用如图中的序号填写）。

（5）收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行___，以提高产量。

（6）假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因____（说出其中1条即可）。

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【答案】空气    不能    胚根    ⑤    人工授粉    种子未度过休眠期（或种子的胚已失去活力或供胚发育的营养物质不足）   

【解析】

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。

（1）根据表中的数据可知，1和4能够形成对照，变量是空气，1号能够萌发，4号不能萌发，是因为4号没有充足的空气．可以证明：种子萌发需要充足的空气。

（2）1号和5号形成对照，变量是光照，1号和5号都能萌发，不能证明光是玉米种子萌发的必要条件。

（3）种子萌发时，胚根吸水首先突破种皮，发育成根。

（4）图示①是种皮和果皮，②是胚芽、③是胚轴、④是胚根、⑤是胚乳，⑥是子叶，玉米属于单子叶植物，只有一片子叶，其种子的营养物质储存在⑤胚乳中。

（5）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率．因此人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉（或人工授粉；或辅助授粉）。

（6）1号培养皿具备了种子萌发的环境条件，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期。因此1号培养皿中的种子没有萌发，原因可能是胚是不完整的、或胚已死亡、或种子处于休眠期。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

（1）甲图所示的个体发育过程属于                  ，属于这种发育类型的昆虫还有                  ．

（2）C和D的名称是                  ．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是                  ．

（3）d表示的发育时期叫做                  ．

 

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【答案】（1）不完全变态发育，螳螂，蟋蟀；

（2）幼虫，外骨骼不能随幼虫身体长大而生长；

（3）蛹。

【解析】

试题分析：（1）甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀等。

（2）C和D的名称是若虫。“在C→D的过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是外骨骼，原因是外骨骼不能随幼虫身体长大而生长，因此要想长大，必须脱去外骨骼。

（3）d表示的发育时期叫做蛹。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】从一个细胞到小帅哥，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

（1）人的生命开始于___，他是在_______中形成的，最终在___中发育成胎儿，胎儿每时每刻都能通过脐带和___从妈妈那里获得营养。

（2）___是青春期发育最突出的特征，进入青春期后，男孩开始长胡须，这与___分泌的雄性性激素有关，每个中学生都应积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

（3）女性结扎输卵管______（是/否）影响排卵，______（是/否）影响受精作用，______（是/否）影响月经，______（是/否）影响第二性征的形成与维持。

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【答案】受精卵    输卵管    子宫    胎盘    性器官的发育与成熟    睾丸    否    是    否    否   

【解析】

（1）人的生命起始于受精卵，受精卵在输卵管中形成．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。

（2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现。

（3）输卵管是受精的场所。

（1）人的生命开始于受精卵，受精卵是在输卵管中形成的，最终在子宫中发育成胎儿，胎儿每时每刻都能通过脐带和胎盘从妈妈那里获得营养。

（2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现。生殖器官的发育与成熟是青春期发育最突出的特征，进入青春期后，男孩开始长胡须，这与睾丸分泌的雄性性激素有关，每个中学生都应积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

（3）卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是受精的场所。月经是子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象，月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关，是一种正常的生理现象，我们要正确对待。因此，女性结扎输卵管不能影响排卵，能影响受精作用，不能影响月经，不能影响第二性征的形成与维持。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】请根据学习的知识回答下列问题。

资料一：在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图。

资料二：某班同学在学习人类性别决定之后，用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示），将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。

③重复②步骤50次。

全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

	1	2	3	4	5	6	7
A．（黄球与黄球组合）	24	27	25	21	28	30	19
B．（黄球与白球组合）	26	23	25	29	22	20	31

 

（1）图1中的___图表示女性体细胞中的染色体排序，其染色体组成可表示为_______。

（2）精子是由父亲的___产生的，图2中精子甲的性染色体是___染色体。

（3）白球模拟的生殖细胞是___（填“精子”或“卵细胞”），黄球和黄球组合模拟的是______（男/女）性。

（4）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据___。

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【答案】乙    22对+XX    睾丸    Y    精子    女    取平均值   

【解析】

（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。

（2）图1为男女体细胞的成对染色体排序图，甲是男性的染色体排序图，乙是女性的染色体排序图；图2表示性别的遗传过程。

（1）甲图中的第23号性染色体中，两条大小不同，是XY染色体，因此性别是男性；乙图中的第23号性染色体中，两条大小相同，是XX染色体，因此性别是女性，所以图1中的乙图表示女性的染色体排序。其染色体组成可表示为22对+XX。

（2）精子是由父亲的睾丸产生的，性别的遗传过程如图：

 ，

从性别遗传过程图中看出，图2中精子甲的性染色体是Y染色体。

（3）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此，白球模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”，黄球模拟的生殖细胞中含有X性染色体的精子或卵细胞。所以，黄球和黄球组合模拟的是女性。

（4）为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值，因此，为了使实验更准确可靠，应求全班的总和的平均值。