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【题目】黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，是因为这些花（ ）
A. 传粉不足 B. 营养不良 C. 没有雌蕊 D. 光照不足
【解析】在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜、丝瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能结出果实。故选C。
【题目】双子叶植物种子的胚不包括（ ）
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚芽
【解析】试题分析：被子植物又称绿色开花植物，根据种子的结构可分为单子叶植物和双子叶植物。单子叶植物的种子包括种皮、胚和胚乳，双子叶植物的种子都包括种皮和胚。胚是种子的主要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。如图：可见，被子植物的胚不包括胚乳。故选A。
【题目】将月季的茎，插入湿润的沙土中，一段时间后，即可生出新根，并长成完整植物体，这种繁殖方法叫（）
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。可见，切取一段绿萝的茎插入湿润的沙土中，经过一段时间后，可生出新根，这种繁殖方法叫扦插。故选A。
【题目】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是 （ ）
A. B. C. D.
【解析】试题分析：家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态，图中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫，家蚕能吐丝的时期是②幼虫而不是③蛹。
故A、C、D错误， B正确，故选B。
【题目】有关青蛙的生殖，下列叙述正确的是（）
A. 雌雄异体，体内受精 B. 雌雄同体，体外受精
C. 体外受精，幼体在母体内发育 D. 体外受精，幼体在水中发育
【解析】青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵，一般蛙类都在水中产卵、受精，青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪，蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。故选D。
【题目】在女性生殖系统中，产生卵细胞、胚胎发育的场所分别是（ ）
A. 卵巢、输卵管 B. 卵巢、胎盘 C. 输卵管、子宫 D. 卵巢、子宫
【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。故选D。
【题目】下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ）
A. 要正确对待如性器官发育、遗精或月经等身体出现的一系列现象
B. 要树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚情操上
C. 要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心
D. 要将自己对青春期和性知识的疑惑埋藏在心里
【解析】在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，A正确；青春期应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，B正确；青春期要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心，C正确；青春期产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，D错误。故选D。
【题目】下列各选项中都属于相对性状的是（ ）
①人的单眼皮和双眼皮
②狗的长毛和卷毛
③人能卷舌和不能卷舌
④豌豆的高茎与矮茎
⑤人的双眼皮与色盲
⑥人的头发左旋与惯用右手
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
【解析】①人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②狗的长毛和卷毛，是狗的毛的长短与毛的形状，是两种性状，不是相对性状，如狗的长毛与短毛，或狗的直毛与卷毛，才是相对性状；③人能卷舌和不能卷舌，是人的舌能否卷曲，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；④豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；⑤人的双眼皮与色盲，是人的眼睑的形状和色觉不同，是两种性状，不是相对性状，如人的单眼皮与双眼皮，或人的色盲与正常，都是相对性状；⑥人的头发左旋与惯用右手，是人的头发形状不同与用手习惯，是两种性状，不是相对性，如人的头发左旋与右旋，或人的惯用右手与惯用左手，都是相对性状；因此完全属于相对性状是①③④。故选B。
【题目】人体细胞中含有46条染色体，孩子从母亲那里得到的染色体条数是（ ）
A. 0 B. 1 C. 23 D. 46
【解析】生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质，子代体细胞中的染色体一半来自父方，一半来自母方。所以人体细胞中含有46条染色体，孩子从母亲那里得到的染色体条数是23条。故选C。
【题目】下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是（ ）
A．经常练习举重的人、胸肌发达
B．太空育种形成的太空椒个大质优
C．爱美女士手术后形成的高鼻梁
D．肥水充足处的大豆植株长得高大
【解析】
试题分析：经常练习举重的人胸肌发达、爱美女士手术后形成的高鼻梁、肥水充足处的大豆植株高大，都是由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代，ACD不正确；太空育种形成的太空椒个大质优，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，B正确。
【题目】自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为（ ）
A. 人工选择 B. 生存竞争 C. 遗传变异 D. 自然选择
【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代即过度繁殖；而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争；自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
故选D。
【题目】属于生物因素对生物的影响的是（）
A. 人间四月芳菲尽 B. 南橘北枳
C. 雨露滋润禾苗壮 D. 草盛豆苗稀
【解析】“人间四月芳菲尽”，体现了非生物因素（温度）对生物生活的影响；“南橘北枳”体现了非生物因素（温度）对生物生活的影响；“雨露滋润禾苗壮” 体现了非生物因素（水分）对生物生活的影响；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。故选D。
【题目】下列描述属于一个生态系统的是（ ）
A. 湖的水 B. 湖里所有的鱼
C. 湖里所有的生物 D. 整个湖
【解析】湖中的水，只是环境部分，没有生物部分，A不能构成一个完整的生态系统；湖里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，B不能构成一个完整的生态系统；湖里所有的生物，只是生物部分，没有环境部分，C不能构成一个完整的生态系统；整个湖，既包括了湖所在的环境部分，又包括了此环境中的所有生物，D符合生态系统的概念。故选D。
【题目】在草原生态系统中,一条食物链中三种生物所占的数量比例图如下,若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是
试题分析：在该生态系统中，甲的数量最多，营养级别最低，乙次之，丙的数量最少，营养级别最高。构成的食物链是：甲→乙→丙。若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙因失去天敌数量会增多，随后食物和生存空间数量的制约数量又会逐渐减少，最后趋于平衡。
【题目】下列食物链的写法准确的是（ ）
A. 草→羊→狼 B. 草→兔→狼→细菌
C. 兔→狐→细菌 D. 阳光→草→昆虫→蛙
【解析】该食物链正确的表示了生产者草与消费者羊、狼它们之间的食物关系，A正确；细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，B不正确；兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确；阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，D不正确。故选A。
【题目】地球上最大的生态系统是
A. 湿地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 森林生态系统
【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，从是最大的生态系统。故选C。
【题目】如图是青蛙的发育过程，请据图回答：
（1）青蛙个体发育的起点是 ______。
（2）刚孵化出的蝌蚪呼吸器官是 ______ 。
（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行 ______ （填“体内”或“体外”）受精。
（4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为 ______ （填“变态”或“直接”）发育。
【解析】试题分析：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（1）青蛙的个体发育的起点是受精卵，受精是在水中进行的，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。（2）受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，身体呈梭形，有尾，用鳃呼吸。（3）青蛙属于两栖动物，多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。
【题目】小菜蛾分布范围广，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”．下图是小菜蛾发育的不同阶段示意图，请回答：
（1）如图所示，小菜蛾的发育过程属于 ______ 发育．
（2）小菜蛾危害十字花科植物，主要是在它发育的 ______ 期，小菜蛾体表具有 ______ ，可以防止体内水分的蒸发．
（3）长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，这可以用达尔文的 ______ 学说来解释。
【解析】试题分析：小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为。（1）小菜蛾的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。
（2）小菜蛾危害十字花科植物，主要是在它发育的幼虫期；小菜蛾的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，这可以用达尔文的自然选择学说来解释。
【题目】阳信鸭梨皮薄核小，香味浓郁，清脆爽口，酸甜适度，风味独特，素有“天生甘露”之称，因梨梗基部突起状似鸭头而得名。下面是阳信鸭梨在栽培过程中的几个相关问题，请据图分析回答：
（1）由梨花结构图可知，梨花属于________（花的类型）。在梨树开花季节，果农会通过人工授粉的方法来提高鸭梨的坐果率，授粉时是将花粉抹在花的[ ]__________上,因此，鸭梨的生殖方式属于______________。
（2）鸭梨是由受精后的[ ]________发育而成的，其种子由_________发育而来。
（3）阳信鸭梨个大、味甜，要保持这一优良特性，生产实践中其繁殖方式一般采用_________的方法。
（4）梨花的主要结构是___________，特有的受精方式是__________。
【解析】试题分析：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。图中：1柱头，2花柱，3花瓣，4子房。
（1）一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，每朵花都单独的生长在茎上，这样的花叫单生花，梨花属于两性花、单生花。开花季节，果农会通过人工授粉的方法来提高鸭梨的坐果率，授粉时是将花粉抹在花的1柱头上，因此，鸭梨的生殖方式属于有性生殖。
（2）一朵花经过传粉、受精后子房的发育情况如图：。可见，鸭梨是果实，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
（3）无性繁殖有：生长速度快，开花结果早；能保持母本的优良特性、繁殖速度快的优点。所以要保持果实个大、味甜，要保持这一优良特性，要用无性繁殖的方法，在生产实践中一般都采嫁接的繁殖方法；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
（4）雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以它们是花的主要结构。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。双受精现象是绿色开花植物特有的受精方式。
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请据表回答下列问题：
(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称____________。第二组亲代都是长翅果蝇，但后代出现了残翅果蝇，这种现象在遗传学上叫做___________。
(2)根据第________组果蝇及其表现性状，可判断残翅为________性状。
(3)若相关基因用A或a表示，请分别写出第一组、第二组、第三组实验杂交后代中长翅果蝇可能的基因型_______________、__________________、________________。
【解析】试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）果蝇的“长翅与残翅”，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；“亲代都是长翅果蝇，但后代出现了残翅果蝇”，体现了亲子代之间在性状上的差异，这种现象在生物学上叫做变异。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由表中第二组数据可知：亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅的，说明长翅是显性性状，残翅是隐性性状。（3）若相关基因用A或a表示。由表中第一组数据可知：子代中都是长翅个体，说明亲代中长翅的基因组成至少有一个是纯合的，即AA。遗传图解如图：
。杂交后代中长翅果蝇的基因型为：AA或Aa。
由表中第二组数据可知：亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是a，所以亲代长翅果蝇的基因组成都是Aa；遗传图解如图：
由表中第三组数据可知：子代中有残翅个体，说明亲代中长翅的基因组成不是纯合的，即为Aa。遗传图解如图：。杂交后代中长翅果蝇的基因型为：Aa。
【题目】近年来，我国雾霾越来越严重，大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心．如图表示目前我市碳循环的实际情况，请分析回答：
（1）从图中可以看出，__________是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为____________，进而通过多条途径进行碳循环．
（2）正常情况下，当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时，甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是_________；伴随着碳的传递，能量沿着食物链传递的特点是__________________．
（3）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于
_______________的作用．
【解析】试题分析：大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收，然后通过生物或地质过程以及人类活动，又以二氧化碳的形式返回大气中。
（1）绿色植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食。可见绿色植物有利于维持大气中的碳氧平衡，是自动的“空气净化器”。（2）光合作用制造的有机物有三个去路，一个是被植物体自身利用，用来进行自身的生命活动以及产生的热量；第二个是储存在自己体内的有机物中；第三个是被其它动物等消费者消耗。当绿色植物被植食性动物如牛马等取食后，那么这些有机物转变成动物体内的有机物，被这些动物的生命活动所消耗，同时也产生热量。当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也被分解者分解。植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食，那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物，又会被消耗。这样由原来从太阳所获得的光能，在一级一级的营养级中，能量就变成有机物的形式、植物和动物生命活动的消耗能量和热能三种形式存在。而在这三种形式中每一种的形式都是不能够回收的。所以能量只能从第一级向最后一级迁移，并且在迁移的过程中不可逆转，即能量在食物链中流动的特点：单向流动，逐级递减的。因此，在图中食物链：植物→丙→乙→甲进行流动中，得到碳量最少的是甲。（3）图中④是细菌、真菌的分解作用，细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。可见，细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。
【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如表所示：
A
B
第1组
10
第2组
8
12
第3组
11
9
第4组
13
7
第5组
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是_____，其中含有的染色体数是_____，性染色体是_____。
白色围棋子模拟的生殖细胞是_____，其中含有的染色体数是_____，性染色体是_____。
（2）用来装围棋子的袋子应该是不透明的，并且每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子放回袋内。实验结束后，应对各个小组获得的实验数据_____，使实验结果更为可靠。
（3）根据该实验结果得出的结论是_____。
（4）如果一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮女孩，国家全面放开二胎后，这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是_____。
【解析】（1）人的体细胞内有23对染色体，在形成精子和卵细胞的特殊分裂过程中，染色体都要减少一半，即23条。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此乙袋白色和黑色围棋子模拟的生殖细胞是男性的精子；甲袋白色围棋子模拟的生殖细胞是女性的卵细胞。（2）从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合，克服人为因素的影响，用来装围棋子的袋子是不透明的，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料的数量或重复次数，计算平均值。（3）处理数据，分析结果，得出的结论：生男生女是随机的，机会是均等的。（4）“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。人的性别遗传过程如图：。从遗传图解可知，人类生男生女的机会各是50%。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。因此一对双眼皮夫妇，生育了一个单眼皮的女孩，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。假设单眼皮由基因a控制，则双眼皮由基因A控制。遗传图解如图：。所以若这对夫妇再生一个孩子是双眼皮男孩的可能性是：75%×50%=37.5%。
【题目】某生物兴趣小组以玉米种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：
（表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别
装置标号
种子所处的环境
种子数（粒）
发芽率
（%）
温度（℃）
湿度
光照
甲
25
潮湿
有光
100
96
5
0
乙
C
干燥
无光
D
丙
E
97
F
98
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______。
（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______。
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是______（种子处于休眠期除外）．
（5）玉米种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______。
【解析】试题分析：种子萌发的外界条件为①充足的空气，②适宜的温度，③适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质，据此解答。
（1）在实验中，甲组A装置种子处在湿润的25℃环境中，甲组B装置种子处在干燥的5℃环境中，变量是温度，形成一组对照实验，结果甲组B装置中的种子不萌发，而甲组A装置种子萌发，可以得出的结论为：种子的萌发需要适宜的温度；故甲组探究的问题是种子的萌发需要温度。（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在的缺陷是种子的数量较少。（3）丙组中E装置的种子和F装置的种子除光照以外其他条件均相同，唯一的变量是有无光照。所以，要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是：光照对种子的萌发没有影响。（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子已失去生命力（种子处于休眠期除外）。（5）玉米种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗了有机物。
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B. 
C. 
D. 
。可见，鸭梨是果实，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
。杂交后代中长翅果蝇的基因型为：AA或Aa。
。杂交后代中长翅果蝇的基因型为：AA或Aa。
。杂交后代中长翅果蝇的基因型为：Aa。
。从遗传图解可知，人类生男生女的机会各是50%。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。因此一对双眼皮夫妇，生育了一个单眼皮的女孩，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。假设单眼皮由基因a控制，则双眼皮由基因A控制。遗传图解如图：
。所以若这对夫妇再生一个孩子是双眼皮男孩的可能性是：75%×50%=37.5%。