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【题目】下列生物所属类型及生活方式对应关系错误的是（ ）
A. 线形动物﹣﹣蛔虫﹣﹣营寄生生活
B. 线形动物﹣﹣秀丽隐杆线虫﹣﹣不能独立生活
C. 环节动物﹣﹣蚯蚓﹣﹣腐生生活
D. 环节动物﹣﹣沙蚕﹣﹣海洋中生活
【解析】蛔虫的身体细长，呈圆柱形，不分节，属于线形动物；蛔虫寄生在人体的小肠内，营寄生生活，A正确；秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物，B错误；蚯蚓属于环节动物，靠分解土壤中的有机物来维持生活的，属于腐生，C正确；沙蚕属于环节动物，海洋中生活，D正确。
【题目】下列连线错误的是（ ）
A. 泥鳅﹣﹣鱼类﹣﹣黄鳝 B. 海蜇﹣﹣腔肠动物﹣﹣水螅
C. 对虾﹣﹣节肢动物﹣﹣缢蛏 D. 章鱼﹣﹣软体动物﹣﹣蜗牛
【解析】泥鳅、黄鳝都属于鱼类，A正确；海蜇、水螅都属于腔肠动物，B正确；对虾属于节肢动物，缢蛏属于软体动物，C错误；章鱼、蜗牛属于软体动物，D正确。
【题目】青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A. 卵﹣﹣胚胎﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙 B. 卵﹣﹣胚胎﹣﹣蝌蚪﹣﹣成蛙
C. 受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣成蛙 D. 受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙
【解析】青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。
【题目】“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描写的动物是（ ）
A. 鸟类 B. 哺乳动物 C. 环节动物 D. 节肢动物
【解析】“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活。其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的。
【题目】蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是
A．能够飞行 B．体温恒定
C．视觉敏锐 D．胎生、哺乳
【解析】
试题分析：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征。鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成 的。而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
【题目】下列关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，正确的是（ ）
A. B. C. D.
【解析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。据上分析，骨骼肌的两端可附着在同一块骨上是不正确的，A、B、C错误，D正确。
【题目】“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是( )
①由生活经验获得的
②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的
④由动物生活环境因素决定的
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【解析】“老鼠打洞”是③动物生来就有的，②由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。故选C。
【题目】鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播．枸杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，种子随着粪便排除而分散．这些事实表明（ ）
①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系
②动物帮助植物传播种子和花粉
③所有的植物都能靠动物传播种子和果实
④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子
A. ①②③④ B. ①② C. ②③④ D. ③④
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。动物在生物圈中的作用十分广泛。鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播。枸杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，种子随着粪便排除而分散。这些事实表明①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，②动物帮助植物传播种子和果实。
【题目】细菌是一类单细胞生物，它是由下列哪几部分组成的（ ）
A. 细胞膜、细胞质和细胞核
B. 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C. 细胞壁、细胞质和细胞核
D. 细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核
【解析】各种细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。
【题目】下列生物组合中，属于真菌的是
A. 灵芝、香菇、酵母菌、青霉 B. 酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌
C. 曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝 D. 肺炎球菌、青霉、霍乱弧菌、牛肝菌
【解析】灵芝、香菇、酵母菌、青霉，都属于真菌，A符合题意；
酵母菌、霉菌、猴头菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，B不符合题意；
曲霉、木耳、灵芝属于真菌，乳酸菌属于细菌，C不符合题意；
曲霉、牛肝菌属于真菌，肺炎双球菌、霍乱弧菌属于细菌，D不符合题意。
【题目】下列生物中营养方式属于寄生的是（ ）
A. 噬菌体和酵母菌 B. 流感病毒和青霉菌
C. 乙肝病毒和肺炎双球菌 D. 烟草花叶病毒和根瘤菌
【解析】噬菌体是营寄生生活，酵母菌是营腐生生活，A错误；流感病毒是营寄生生活，青霉是营腐生生活，B错误；流感病毒和肺炎双球菌都是寄生，C正确；烟草花叶病毒是营寄生生活，根瘤菌营腐生生活，D错误。
【题目】生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（ ）
A. 纲 B. 门 C. 属 D. 目
【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。据此可知，介于科和种之间的分类单位是属。
【题目】下列动物有“活化石”之称，为世界上濒临灭绝的爬行动物的是（ ）
A. 白鳍豚 B. 扬子鳄 C. 娃娃鱼 D. 大熊猫
【解析】白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。主要生活在长江中下游水域，A错误；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B正确；大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种，C错误；大熊猫属于我国珍稀哺乳动物，D错误。
【题目】如图是我们学过的六种动物，请据图回答：
（1）生活在潮湿土壤中的是_____。（填字母）
（2）D通过_____完成呼吸。
（3）E的体表干燥，被覆角质鳞片，完全用_____呼吸。
（4）根据体内是否有脊柱可将它们分成_____和_____两大类。（填序号）
【解析】图中的A是蚯蚓，属于环节动物；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是蜜蜂，属于节肢动物；E是蜥蜴，属于爬行动物；F是麻雀，属于鸟类。
（1）A蚯蚓生活在潮湿的土壤中，用体壁呼吸。（2）生物的呼吸结构有所不同，与生活环境相适应， D蜜蜂，通过气管完成气体交换。（3）E蜥蜴的体表干燥，被覆角质鳞片，完全用肺呼吸。
（4）动物根据体内是否有脊柱，将它们分为两类，即脊椎动物和无脊椎动物，A和D的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B、C、E、F属于脊椎动物。
【题目】我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学分别设计了一个实验，利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如图所示。请评价
他们的实验方案。
（1）我们认为乙同学的设计合理，理由是设置了_____。
（2）本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基，因为与植物细胞相比，细菌不含_____。另外与青霉菌相比，细菌没有_____。
（3）放在28℃环境中培养时因为细菌的生长繁殖需要_____。
（4）细菌的生殖方式是_____生殖。
【解析】细菌和真菌的分布很广泛，无处不在，无处不有，不同环境中都有细菌和真菌存在，不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。
（1）在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题，乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基，因为与植物细胞相比，细菌不含叶绿体。另外与青霉菌相比，细菌没有成形的细胞核。
（3）细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质，28度是适合细菌生长和繁殖的温度。
（4）细菌的生殖方式是分裂生殖。
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