江苏省如皋市实验初中生物七下册期中考试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构中，不属于细胞基本结构的是

A. 细胞膜    B. 细胞核    C. 细胞质    D. 细胞壁

 

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【答案】D

【解析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡，细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如皋是我国最大的丝绸产地之一，桑树遍地，生产桑椹，桑椹果实呈紫色且味甜多汁，是人们常吃的水果之一。食用桑椹时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液主要来自于果实细胞的

A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁

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【答案】C

【解析】

植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能，分析解答．

细胞质能流动，为是细胞生命活动提供产所，细胞膜具有控制物质进出的作用，细胞壁具有支持和保护的作用。液泡中含有细胞液，有各种颜色、味道的物质及营养物质，所以果盘内的少量紫色汁液，主要来自于桑葚细胞的液泡。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】对植物细胞起到保护作用的是

A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜和细胞壁

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【答案】D

【解析】

植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，如下图：

细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用。细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用。

可见对植物细胞起保护作用的是细胞膜和细胞壁。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】提出动物和植物都是由细胞构成的科学家是

A. 罗伯特·虎可 B. 施莱登和施旺

C. 沃森和克里克 D. 拉马克和达尔文

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【答案】B

【解析】

在生物体内，细胞构成了生物体．有些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，有些新的细胞在形成，细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动．

十九世纪三十年代末，德国植物学家施莱登（1804−1881年）和德国动物学家施旺（1810一1882年）在前人的研究基础上建立了具有重要意义的细胞学说。这个学说的基本论点是：植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应尽可能避免产生气泡，其操作的关键步骤是（ ）

A. 撕取的洋葱鳞片叶表皮应尽量薄

B. 在载玻片的中央滴清水的量要适宜

C. 用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平

D. 将撕下的洋葱鳞片叶表皮平展在载玻片的水滴中

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【答案】C

【解析】制作临时装片，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片。先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一株幼苗能够长成参天大树，是由于

A. 细胞的生长 B. 细胞的分裂和生长

C. 组织构成器官 D. 细胞的分化细胞体积变大，

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【答案】B

【解析】

细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，分裂和生长，使生物体由小长大．

细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是细胞由小变大，因此细胞生长的结果是细胞的体积增大。所以一株幼苗能够长成参天大树是细胞分裂和生长的结果。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞分裂时细胞核中染色体的变化，下列说法错误是

A. 由于DNA上有与生物遗传有关的遗传信息，细胞核在生物的遗传中具有重要作用。

B. 细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份。

C. 遗传物质在细胞的前后代没有保持连续性和稳定性。

D. 细胞分裂形成的两个细胞，与原来细胞的染色体是一样的。

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【答案】C

【解析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．

A、一个DNA分子上包含有多个基因，DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，细胞核在生物的遗传中具有重要作用。A选项正确；

BCD在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变，这样就保证生物的遗传物质在细胞的前后代有连续性和稳定性。BD选项正确；C选项错误，

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】海马所属的动物类群是（　　）

A. 哺乳类型    B. 鱼类    C. 昆虫    D. 爬行类

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【答案】B

【解析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体的八大系统是一个统一整体。在这个整体中，对其他系统具有调节作用的是

①    消化系统  ②运动系统  ③生殖系统  ④泌尿系统  ⑤呼吸系统  ⑥神经系统  ⑦内分泌系统  ⑧循环系统

A. ⑥⑦ B. ③④ C. ④⑥ D. ③⑧

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【答案】A

【解析】

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统．

人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖。因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，其中其主导作用的是神经系统。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是

A. 生理盐水、清水、碘液 B. 碘液、生理盐水、碘液

C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、清水、清水

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【答案】A

【解析】

口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染，解答即可。

制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】取甲乙两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在两块载玻片

A. 甲、乙图中草履虫向左移动

B. 甲、乙图中草履虫向右移动

C. 甲图中草履虫向左移动，乙图中草履虫向右移动

D. 甲图中草履虫向右移动，乙图中草履虫向左移动

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【答案】C

【解析】

生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应．

甲实验中在载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故甲图中草履虫的运动方向是向左移动；

乙实验在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故乙图中草履虫的运动方向是向右移动．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物类群中，不具有真正的根的是

A. 种子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物

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【答案】B

【解析】

苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，因此无法支持很高的地上部分，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以植株比较矮小．

种子植物具有根茎叶的分化，有输导组织，用种子繁殖，包括被子植物和裸子植物两大类；蕨类植物有根茎叶的分化，具有输导组织，用孢子繁殖，属于孢子植物；苔藓植物植株一般很矮小，具有茎和叶，没有真正的根，只有假根。种子植物、蕨类植物和裸子植物都具有真正的根，故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】被称为“裸子植物故乡”的国家是

A. 美国    B. 日本    C. 中国    D. 英国

 

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【答案】C

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是

A. 没有根、茎、叶的分化 B. 有进行光合作用的器官

C. 能固着在海底生活 D. 能供人类食用

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【答案】A

【解析】

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．

藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶的分化；有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成无根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有根状体和叶状体；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。衣藻是单细胞藻类植物，水绵和海带则是多细胞的藻类植物，海带是大型的海洋藻类植物，能固着在海底生活，可供人类食用。故选项A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图是水绵的结构示意图。在水绵细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是

A. 细胞核 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体

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【答案】D

【解析】

水绵属于多细胞的藻类植物，水绵的结构如图：

将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜。因此，在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是叶绿体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】河蚌体表的贝壳的形成是

A. 水中的某些物质沉积在河蚌体表 B. 河蚌的珍珠层不断增厚所致

C. 贝壳内的斧足不断运动的结果 D. 外套膜的分泌物形成的

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【答案】D

【解析】

河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。

河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答。

⑴鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色________（选填“深”或“浅”），有利于躲避敌害。

⑵鲫鱼的体形呈纺锤形，有利于_________（选填“减少”或“增加”）游泳时水的阻力。

⑶鲫鱼的体表有________覆盖，鲫鱼的身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的侧线。

⑷若没有_________，鱼将无法游泳和维持身体平衡。

⑸若用解剖剪剪去结构⑥________（选填“鳃”或“鳃盖”），将会暴露出红色的鳃丝，其功能是呼吸。

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【答案】深    减少    鳞片    鳍    鳃盖   

【解析】

鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

（1）鱼生活在水中，背部颜色较深，腹部颜色较浅，不容易被敌害发现，是一种保护色，可在水中起保护作用．

（2）鲫鱼的身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片，有利于减少在水中游动的阻力．

（3）鲫鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧气，鲫鱼身体两侧都具有侧线，侧线能够感知水流方向、速度和测定方位的作用．

（4）背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用，鱼的游泳是靠身体的尾部的摆动和各种鳍的协调作用而实现，因此若没有鳍，鱼将无法游泳和维持身体平衡．

（5）6是鳃盖，下面是鳃，鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成。鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸。吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。若用解剖剪剪去的鳃盖，我们将发现鲜红色的鳃，鳃是由既多又细的鳃丝组成，内含丰富的毛细血管。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是我们常见的一种花和水果——桃花和桃。

⑴花的主要部分是____________。

⑵花药里的花粉成熟后散发出来落到柱头上，花传粉受精后，其它部分凋落，只有________发育成果实，____________发育成种子。

⑶我们食用的桃子是由桃花发育成的果实，果实桃主要由___________、___________组成。

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【答案】花蕊    子房    胚珠    果皮    种子   

【解析】

果实和种子的形成过程如下图：

（1）雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。

（2）受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚。

（3）整个桃子属于果实是由子房发育而来。桃中我们食用的部分属于果皮，由子房壁发育而来。种子由胚珠发育而来。所以果实桃主要由有由果皮和种子组成。