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沪教版第二学期八级下册生物第五章第3节生态平衡的稳定性同步测试

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物圈的叙述,正确的是(    )

A. 生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境

B. 生物圈是由地球上所有生物组成的统一整体

C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

D. 生物圈的厚度大约为l0千米


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球是我们人类赖以生存的家园,请问地球上最大的生态系统是(  )

A. 生物圈    B. 森林生态系统    C. 海洋生态系统    D. 湿地生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运,目前正在北京地区实施大规模的绿化工程。绿化北京的根本目的是为了

A.调节北京地区的温度和湿度

B.美化环境

C.调节北京地区氧气和二氧化碳的浓度

D.以上都对


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“锄禾日当午”,农民给庄稼松土的目的是给农作物提供( )

A. 水 B. 空气 C. 生活空间 D. 营养物质


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当草原上的野兔数量增多时,狼的数量也会增加,限制野兔数量进一步上升,这体现动物在自然界中的哪一项作用(  )

A. 帮助植物传份、传播种子    B. 维持生态平衡    C. 促进生态系统的物质循环    D. 防治害虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如表为某科研人员对A,B,C,D四个生态系统中生物种类和数量(单位:个)的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是( )

A.A B.B C.C D.D


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项不利于环境保护(  )

A. 双面使用纸张    B. 提倡乘坐公交车    C. 开发使用新能源    D. 野外焚烧大量秸秆


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为(  )

A.生物的数量是不变的 B.生态系统具有一定的自动调节能力

C.生产者总是数量最多的 D.人工控制的结果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从生物圈与人类的关系来看,生物圈2号的失败说明的科学道理是(     )

A. 生物圈2号是一个开放的生态系统

B. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境

C. 生物圈2号需要足够的水量

D. 生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球上最大的生态系统是(  )

A.海洋生态系统 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容( )

A. 调查森林面积减少的情况

B. 分析水土流失的原因

C. 调查大气污染、水污染的状况

D. 调查当地计划生育政策落实的情况

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原,而今却成了荒山秃岭,其主要原因是( )

A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的

C.地壳变迁造成的 D.人类乱砍滥伐造成了生态平衡的失调所致


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物圈是指

A.有生物生活的地方  B.大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面

C.地球上全部生物   D.地球上的生物及其生存的环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近年来,黄冈市水产养殖又上新台阶,开创苇田养蟹的新模式.如图的苇田生态系统简图,下列说法不科学的是( )

A. 蟹的肌肉细胞与芦苇叶细胞相比,没有细胞壁、液泡和叶绿体

B. 该生态系统有两条食物链

C. 枯叶、昆虫尸体中的无机物能被细菌和真菌分解成有机物

D. 蝗虫属不完全变态发育的昆虫,与蚕相比,没有“蛹”时期


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不是植物、动物和微生物生存所需的共同基本条件包括(  )

A. 营养物质    B. 阳光    C. 空气和水    D. 土壤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球上最大的生态系统是(  )

A.海洋生态系统 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如下图有人大量捕捉农田生态系统中的蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )

A. 有利于生态系统的平衡

B. 水稻虫害严重

C. 蛇的数量迅速增加

D. 田鼠的数量迅速增加


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】牧草留种区为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是(        )

A. 环境污染 B. 缺水干旱

C. 植被被破坏 D. 食物链被破坏


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物圈的涵义是:

A. 地球上的全部生物    B. 地球上的一切适合生物生存的环境

C. 地球表面全部生物及其生活领域的总称    D. 大气圈的下层,岩石圈表层和水圈组成

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某市政府举办了一次“汽车拉力赛”,近2000公里的赛程大多在草原腹地进行,赛后草场“伤痕累累”.你对这项赛事的评价是(  )

A.造成了严重的水质污染 B.破坏了草原植被 C.增加了当地经济收入              D.提高了当地的知名度


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据所学知识回答:

(1)从获得的途径来看,动物的行为大致分为两大类:一类是动物生来就有的,由动物体内的所决定的行为,称为先天性行为。另一类是学习行为,是在遗传因素__________的基础上,通过_________的作用,由生活经验和学习而获得的行为。

(2)在自然界,正是由于物质流、________和__________的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体。

(3)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在__________的状态,这种现象就叫生态平衡。

(4)地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类为真菌提供________,真菌为藻类提供_______。

(5)生物多样性的内涵包括__________的多样性、________的多样性和__________的多样性。

(6)防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的___________杀死或抑制它们的_______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是某生态系统部分生物间关系的简图,请据图回答下列问题

(1)该图中属于生产者的是________,图中所有的动物属于________.

(2)如果为了杀虫而在该生态系统中喷洒农药,则体内有毒物质积累最多的生物是________.

(3)图中的几种生物中,数量最多的是________.

(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图所示为某生态系统的一部分,其中的数字1﹣5代表箭头,请根据所学知识回答问题.

(1)图中,绿色植物通过光合作用制造________,因此,它在生态系统中扮演的角色是________.

(2)图中的虫和鸟在生态系统中属于________.随着动物的摄食过程,食物中的________流入动物体内.

(3)该生态系统中有________条食物链;鸟与虫的关系是________.

(4)图中的细菌和真菌在生态系统中扮演的角色是________,图示的部分还不能组成一个完整生态系统,还缺少的成分是________.

(5)箭头4和5表示的含义分别是________、________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】经典动画片《猫和老鼠》,讲述了一只猫和一只老鼠的故事,十分有趣.那么猫和老鼠在自然界中的关系你又了解多少呢?请思考:

(1)猫吃老鼠,老鼠吃庄稼,它们之间构成________关系.假如猫、老鼠和庄稼构成的食物链不受其他因素的影响,如果猫的数量大量减少,老鼠的数量在短时间内会________,这说明在生态系统中各种生物之间存在着________、________的关系.

(2)猫和老鼠在生态系统中都属于________,它们直接或间接地以植物为食,通过________和________,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.

(3)猫和老鼠利用有机物后产生的粪便和遗体都可以被________分解,释放出的二氧化碳及无机盐,又可以被________利用,进行光合作用.可见,动物在自然界中具有________的作用.


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