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备战中考生物巩固复习(北师大版)-第八章人体的营养

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关消化和吸收的叙述,正确的是(     )

A. 胆汁将脂肪分解为脂肪酸和甘油    B. 不是所有营养物质都需经消化才吸收

C. 大肠壁内表面有许多绒毛状突起    D. 胃只能初步消化食物、不能吸收养分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于小肠是吸收的主要场所的叙述中不正确的是(    )

A. 小肠是消化道最长的部分    B. 小肠内壁有皱襞和绒毛

C. 小肠中含有丰富的消化液    D. 小肠绒毛的壁很薄


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】相同重量的大米和花生种子中,含能量的情况是(  )

A. 相等    B. 大米种子能量多    C. 花生种子能量多​    D. 无法判断


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于人体内营养物质叙述不正确的是

A. 糖类是人体生命活动的主要能源物质,是活细胞内含量最多的

B. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料

C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质

D. 中老年人缺少含钙的无机盐易患骨质疏松症


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蛋白质在人体消化道内最终消化为( )

A. 氨基酸    B. 葡萄糖    C. 甘油    D. 脂肪酸


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】在消化管中,________、小肠、________具有吸收作用.其中绝大部分营养物质由________吸收,能够吸收水分和酒精的是________.


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】请同学们根据自学的知识,试着为自己准备一份合理健康的食谱

早餐:      ;

午餐:      .

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】人体缺乏含        的无机盐会患佝偻病和骨质疏松症;人体最大的消化腺是       。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开         。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,请分析并回答下列问题.

(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过     运动实现的.

(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的     结合,通过血液循环运输到人体各部位.

(3)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的     开始初步消化,最终被分解为物质①,则①是     .

(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的     (填标号).若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管,则E内流     血.

(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行的生理过程是     (填图甲中的a或b).


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】能分泌胆汁的器官是       ,能最先消化蛋白质的器官是       ,消化吸收的主要器官是         ,能将食物残渣形成粪便的器官是        。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】_____________既是空气的通道,又是食物的通道。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】将右边的病因填写在对应的疾病的空格里.   


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据下面中的曲线图,回答下列几个问题:

(1)图中______曲线表示的是淀粉的消化过程。______曲线表示的是脂肪的消化过程。

(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于_____,蛋白质的消化开始于______,脂肪的消化开始于______。

(3)D是______,其中含有的消化液是______,______,______.

(4)淀粉最终分解为______________。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】请你完成以下实验探究:

将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分搅拌.将等量的馒头碎屑放入2号试管中,注入2毫升清水并进行充分的搅拌,将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出.   

(1)向两支试管内滴加碘液,不变蓝的是________试管.   

(2)两支试管为什么要放在此37℃的温水中?________.   

(3)在该实验中,2号试管起________作用.把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的________. 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】做“观察唾液淀粉酶的消化作用”实验,并回答问题:

试管

加入物质

控制条件

检验方法

1号

馒头碎屑+2毫升唾液

37℃水浴10分钟

加两滴碘液

2号

馒头碎屑+2毫升清水

37℃水浴10分钟

加两滴碘液

3号

馒头块+2毫升唾液

37℃水浴10分钟

加两滴碘液

 

(1)设置2号试管的作用是________;   

(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是1号________;2号________.(填“变蓝”或“不变蓝”)   

(3)发生该现象的原因分别是:1号________;2号________.   

(4)1和2号试管的变量是________;吃馒头时感觉甜,是因为淀粉被________分解成了________.   

(5)通过本实验证明淀粉的消化与________的分泌和________及舌的搅拌有关.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】在《探究馒头在口腔中的变化》的实验中,某一组同学提出的问题是:馒头的变甜与唾液的作用是否有关系,他们按照下列的实验方案进行实验.

试管

加入的物质(各2毫升)

水温

时间

试剂

滴加C后的现象

1

淀粉+唾液

37度

10分钟

C

A

2

淀粉+清水

37度

10分钟

C

B

 

请你他们的实验方案回答下列问题:   

(1)此实验是一组对照实验,变量是:________.   

(2)把试管放在37C的水中进行实验的目的是:________.   

(3)滴加的C物质为________.   

(4)实验结果是有一支试管变蓝,它是________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是某同学观察到小肠绒毛结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)补充填写各部分名称:A 毛细血管,B 毛细淋巴管,C________,D________,E________,F________   

(2)E的壁仅由一层上皮细胞构成,这样的结构有利于________.E内的A和B的壁也是由一层上皮细胞构成的,这样的结构也有利于________.   

(3)F是小肠壁向内凹陷而形成的,F开口于________,能分泌________.


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