内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区八级上学期10月月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛。下列有关海蜇的叙述，正确的是（　 　）

A. 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中    B. 海蜇的身体有内、中、外三个胚层

C. 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门    D. 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物

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【答案】A

【解析】

腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。

海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中，A正确；
海蜇的身体有内、外两个胚层，B错误；
海蜇有口无肛门，C错误；
海蜇与水螅同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓

A. 为了便于“饮水”    B. 为了便于呼吸

C. 为了便于取食    D. 喜欢生活在潮湿地面

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【答案】B

【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为此呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象，其原因是（  ）

A．外骨骼不能随身体生长而长大    B．有利于气体交换

C．减轻体重，利于运动           D．为了运动更灵活

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，每蜕一次皮，昆虫就增加一龄，蜕皮完成后变成成虫，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面哪一组是鸟特有的特征?（     ）

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行

A. ②⑤⑥ B. ①②⑤

C. ①③⑥ D. ①②③

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【答案】B

【解析】

鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。

由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如哺乳动物也是体温恒定；蝙蝠属于哺乳动物、蝴蝶属于昆虫，它们也都善于飞行。两栖动物、爬行类等也是通过产卵繁殖后代。其中鸟类所特有的特征是①体表被覆羽毛，⑤前肢变成翼，利于飞行；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（     ）

A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

C. 胎生提高了哺乳动物的产仔率

D. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

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【答案】C

【解析】

哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。

哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物；哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，故C错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法中，正确的是（     ）

A. 软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节

B. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物

C. 带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类

D. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物

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【答案】D

【解析】

不同的动物具有不同的特点，其生活环境、生活方式、运动方式都不同，分析解答。

软体动物有的贝壳退化，如乌贼等；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节，A错误；

两栖动物是指幼体生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，如青蛙，B错误；

章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物，甲鱼、鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，C错误；

爬行动物和鸟体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】家鸽气体交换的场所是

A. 肺和气囊    B. 肺    C. 气囊    D. 气管

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【答案】B

【解析】家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】呼吸是动物重要的生理特征，两栖动物的呼吸器官不包括（     ）

A. 肺 B. 鳃

C. 皮肤 D. 气管

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【答案】D

【解析】

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

肺、鳃、皮肤，都是两栖类的呼吸器官，A、B、C不符合题意；

气管是昆虫的呼吸器官，两栖动物没有气管，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对各种动物特征的描述，错误的是（      ）

A. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用鳃呼吸

B. 鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助呼吸

C. 哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳

D. 鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸

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【答案】A

【解析】

根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，A错误。

鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确。

哺乳动物一般具有胎生、哺乳的特点，体表被毛等特征，C正确。

鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于鸟和哺乳动物共同特征的是   （   ）

A. 有气囊辅助呼吸    B. 体温恒定    C. 有翼可以飞行    D. 体表被毛

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【答案】B

【解析】

（1）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。

有气囊辅助呼吸、有翼可以飞行，都是鸟类特有的，哺乳动物没有，A、C不符合题意；鸟类和哺乳动物都是恒温动物，体温恒定，B符合题意；体表被毛是哺乳动物的特征，而鸟类体表被覆羽毛，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】课堂上，同学们积极思考老师提出的问题，小明更是两手托腮，冥思苦想。请问此时小明上肢的肌肉收缩情况是（     ）

A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C. 肱二头肌肱三头肌同时收缩 D. 肱二头肌肱三头肌同时收缩

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【答案】A

【解析】

一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。据此答题。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当小明两手托腮时属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（  ）

A. 先天性行为、攻击行为 B. 先天性行为、防御行为

C. 学习行为 、 防御形为 D. 学习行为 、攻击行为

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【答案】B

【解析】

（1）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（2）攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗的行为。

（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（4）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。该行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；是为了吓退敌人，掩护自己逃跑，因此还属于防御行为。故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（    ）

A. 取食行为 B. 防御行为

C. 学习行为 D. 繁殖行为

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【答案】C

【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、取食行为、防御行为等；
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的。

学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等，学习的本领越强，由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领比较强，所以成为地球上“万物之灵”，可见C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜。这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群(社会)行为，判断这两种行为的依据分别是（  ）

A. 与生俱有，数量多    B. 与生俱有，分工合作

C. 学习获得，数量多    D. 学习获得，分工合作

 

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【答案】B

【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为；因此，判断蜜蜂这两种行为的依据分别是与生俱有，分工合作。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】狗外出时走不远就要撒尿，即使走了很远也不会忘记回家的路．狗撒尿的作用是（    ）

A. 生理活动的需要    B. 留下气味作记号

C. 与其他的狗沟通信息    D. 吸引异性的狗前来

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【答案】B

【解析】狗是嗅觉非常灵敏的动物，外出的狗不时撒尿，是在通过自己的尿的气味告诉其他狗这是它的领地，不要来侵犯，目的是留下气味做“记号”，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（   ）

A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

C. 老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁

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【答案】D

【解析】

动物通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

昆虫分泌性外激素引诱异性属于传递信息的“行为语言”，A不符合题意。
蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，B不符合题意。
老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，是通过声音进行通讯，C不符合题意。
乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，不是群体内的信息交流，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于探究“蚂蚁通讯”实验的叙述，错误的是（     ）

A. 蚂蚁只能依靠气味通讯

B. 如果没有通讯，蚂蚁个体之间无法取得联系

C. 蚂蚁能利用触角相互沟通

D. 蚂蚁的通讯是分工合作的必要条件

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【答案】A

【解析】

动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，蚂蚁的个体之间进行通讯依靠的是气味。

蚂蚁不只依靠气味通讯，也会用触角的触觉功能相互沟通，A错误；C正确。

蚂蚁具有社会行为，如果没有通讯，蚂蚁将无法取得联系；蚂蚁的通讯是分工合作的必要条件，B、D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法正确的是（      ）

A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B. 动物对生态系统的物质循环起促进作用

C. 动物呼吸作用释放的二氧化碳不能被植物利用

D. 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的

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【答案】B

【解析】

动物在自然界中的作用主要有：1、在生态平衡中的重要作用；2、促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子。

生态系统中的生产者和分解者可以将无机环境和有机环境联系起来。一个小型的生态系统，可以暂时没有消费者，A错误；

动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确；

动物呼吸作用释放的二氧化碳能被植物利用来进行光合作用，C错误；

动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，动物还能帮助植物传播种子和传粉，这对植物的生长和繁殖是有利的，D错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请根据所给材料和图回答下列问题

小王同学酷爱运动，体育课上非常认真地完成各种活动。经过一段时间后，他惊喜地发现多参加体育运动，不仅身体更加强壮和健康了，而且头脑也比以前更加灵活了。

（1）图中的[3]_______； [5]________。

（2）进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，会使______从___________里滑脱出来（填图中序号），造成____________，若遇到上述情况，不要让受伤的关节活动，立即请医生治疗。当我们做运动时，关节腔中的滑液能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ 4 ]_________。

（3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，当____________受神经传来的刺激时，就会牵动_____绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。  

（4）下列说法中不正确的是（____________）

A 3使关节灵活  B．1、2、4共同围成5 C．4使关节更加牢固  D 5内的滑液由3分泌

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【答案】关节软骨    关节腔    关节头    关节窝    脱臼    关节囊    骨骼肌    骨    D   

【解析】

观图可知：1关节头、2关节窝、3关节软骨、4关节囊、5关节腔。

（1）观图可知：3是关节软骨、5是关节腔。

（2）进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，可能会使关节头从关节窝中滑脱出来，造成脱臼。

4关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。

（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

（4）3关节软骨具有弹性，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，A正确；

4是关节囊，与1关节头、2关节窝共同围成一个空腔，为5关节腔，B正确；

4关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，C正确；

5关节腔内的滑液是由4关节囊内壁分泌的，D错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢，请根据下图回答问题：

（1）图A表示_________动作，图B表示______动作。

（2）①表示___________，在图A中处于_________状态；②表示_________，则同时处于__状态。

（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[___]。

（4）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松，是因为①②均处于______________状态。

（5）肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫做_________，该部分可绕过关节连在不同的骨上．

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【答案】屈肘    伸肘    肱二头肌    收缩    肱三头肌    舒张    肱三头肌    舒张    肌腱   

【解析】

图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作；①肱二头肌，②肱三头肌。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

（1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作。
（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。①是肱二头肌，在图A中处于收缩状态；②是肱三头肌，在图A中处于舒张状态。

（3）当运动员将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，是做伸肘动作，处于舒张状态的是①肱二头肌，处于收缩状态的是②肱三头肌。

（4）当双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①肱二头肌和②肱三头肌均处于舒张状态。

（5）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。

（1）A类动物呼吸时气体交换的部位是_______中的毛细血管，B类动物用肺呼吸，______________________辅助呼吸。

（2）下图中须在水中完成受精作用的有（填字母）_______________类动物。

（3）E类动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用_______呼吸 ，在陆上产卵，卵表面有坚韧的________。

（4）D类动物的牙齿出现了________________的分化，从而提高了哺乳动物的摄食能力。

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【答案】鳃    皮肤    AB    肺    卵壳    门齿，臼齿，犬齿   

【解析】

观图可知：A鲫鱼属于鱼类、B青蛙属于两栖动物、C家鸽属于鸟类、D马属于哺乳动物、E鳄鱼属于爬行动物，据此解答。

（1）A鱼类终生生活在水中，鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管。B青蛙属于两栖动物的成体，既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。
（2）E鳄鱼，属于爬行动物，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物；A是鱼类，生活在水中，产卵和受精都在水中进行，B青蛙属于两栖动物，水中产卵，水中受精；C鸟类，D是哺乳动物，都生活在陆地上，其产卵、受精都脱离了水的限制；因此，上述动物的受精作用在水中完成的有A鱼类、B两栖动物。
（3）E鳄鱼，属于爬行动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
（4）D马属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点。哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是蚯蚓的外形图和兔与狼的牙齿分化示意图，请据图回答下列问题：

（1）此图表示蚯蚓的____端，判断的依据是____________。

（2）狼的牙齿是__________(填A或B)。兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是____________________________ 。

（3）蚯蚓的身体由许多____________构成，这使它的躯体运动灵活。

（4）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉，这是摸到了___________，这种结构与蚯蚓的运动有关。

（5）实验结束后应如何处理蚓？_____________________________________________。

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【答案】前端    离环带近    B    食性不同    体节    刚毛    放回到适宜它生活的自然环境中   

【解析】

（1）蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成，属于环节动物，图1中1为体节，2为环带。

（2）哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。图A中1是门齿、4是臼齿；图B中5是门齿，2是犬齿，3是臼齿。

（1）在蚯蚓身体的前端有一体节特别大，光滑，称为2环带，我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端，靠近环带的一端为前端。
（2）图A只有门齿和臼齿，没有犬齿，因此是家兔的牙齿，图B有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿。门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物。牙齿的这些特点是与其食性相适应的。

（3）蚯蚓身体细长约由100多个1体节组成，这使它的躯体运动灵活，属于环节动物。

（4）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。

（5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把蚯蚓放回到适宜它生活的自然环境中。