山东省潍坊市安丘市东埠中学八级上学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】杜牧在《清明》一诗中写到：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”对于一朵鲜艳的杏花来说，最重要的结构是（     ）

A. 花托和萼片    B. 花瓣和花托    C. 雌蕊和雄蕊    D. 萼片和花瓣

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【答案】C

【解析】

一朵完整花的结构包括：花冠（由花瓣组成）、花萼（由萼片组成）、花托、花柄、雄蕊、雌蕊，据此答题。

一朵完全花由花柄、花托、萼片、花冠、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分，C正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】黄瓜以其色泽翠绿，肉质鲜嫩，清脆爽口而深受人们的喜爱。下列有关叙述错误的是（   ）

A．黄瓜的花为单生花

B．结不出果实的黄瓜花都是雄性花

C．黄瓜的植株为雌雄同株植物

D．黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才能完成

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，如：桃花、百合等，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花，比如黄瓜、南瓜等，单性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花．在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子，雄花不能结果俗称谎花，黄瓜属于雌雄同株、异花传粉的植物，结不出果实的黄瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果没有经过传粉、受精也不会结出果实。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】油菜地里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是（  ）

A. 油菜是虫媒花，小麦是风媒花    B. 油菜是虫媒花，小麦是自花传粉

C. 油菜是单性花，小麦是两性花    D. 油菜是两性花，小麦是单性花

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【答案】A

【解析】

花按照传粉的方式花可以分为虫媒花和风媒花，靠昆虫为媒介进行传粉方式的花，称虫媒花，利用风力来传播花粉的花属于风媒花，据此解答。

油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加。油菜地里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是油菜花是虫媒花，需借助昆虫进行传粉，小麦是风媒花，需借助风力进行传粉，A正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】根据某科技小组测定种子发芽率时的记录数据（下表所示）分析，其正确的测定结论是

	1组	2组	3组	4组
种子总数	100	100	100	100
已萌发数	87	89	96	96

 

 

A. 发芽率为87%，达不到播种要求    B. 发芽率为96%，达到播种要求

C. 发芽率为92%，达不到播种要求    D. 发芽率为92%，达到播种要求

 

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【答案】D

【解析】试题分析：种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，种子的发芽率只有达到90%，达到播种要求，为了减少实验误差，应该多次测量求其平均值，即：（87%+89%+96%+96%）÷4=92%，大于90%，符合播种要求。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（ ）

A. 银杏的“白果”是由胚珠发育而来的

B. 西瓜子的外壳是由子房壁发育而来的

C. 花生的果皮由珠被发育而来

D. 豆制品主要由受精中央细胞发育成的部分加工而成的。

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【答案】A

【解析】

果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚，如图：

A、银杏的“白果”是种子，种子由胚珠发育而来的，正确；

B、西瓜子的外壳属于种皮，是由珠被发育而成的，错误；

C、花生的果皮由子房壁发育而来，错误；

D、豆制品主要由受精卵发育成的胚加工而成，错误；

故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为该设计中不妥当的一项是（　　）

种子数量	温度	光照	空气	水分
50粒	20℃	无光	通风	水适量
50粒	20℃	有光	通风	水少量

 

 

A. 温度    B. 光照    C. 空气    D. 水分

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【答案】D

【解析】

为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验。

分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的。该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25℃的条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子发芽状况是（   ）

A.甲组萌发 B.同时萌发 C.乙组萌发 D.都不萌发

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【答案】B

【解析】

由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分．据此可以解答本题．

将甲乙两组种子自身条件满足的基础上，在约25℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关，故两组种子同时萌发．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关植物根的叙述，错误的是（      ）

A． 植物体发达的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用

B．根的不断伸长依靠的是根尖分生区使细胞数量不断增加和根尖伸长区细胞的迅速伸长

C．扦插在湿润土壤中杨树枝条的下部生长出的根，属于不定根

D． 在植物体的根中，只有运输水和无机盐的导管，没有运输有机物的筛管

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：植物发达的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用，故A正确；根尖分生区使细胞数量不断增加和根伸长区细胞的迅速伸长，使根不断伸长，故B正确；从茎、叶上生出的根叫不定根，所以扦插在湿润土壤中杨树枝条的下部生长出的根，属于不定根，故C正确；在植物体的根中，有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，故D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长．到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，全长600千米，相当于从北京到锦州的距离，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，相当于北京到巴黎的距离．那你知道根的什么部位长得最快？（　　）

A. 根冠 B. 分生区

C. 伸长区 D. 成熟区

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【答案】C

【解析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区。

1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

2、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。

3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。

4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。

根冠和成熟区的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，让根部变大。可见根之所以能不断生长是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，根生长最快的部分是伸长区。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用大豆发豆芽，1kg大豆可长出5kg豆芽，下列曲线图中，能正确反映大豆长成豆芽过程中有机物质量变化的是（ ）

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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【答案】A

【解析】试题分析：种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列昆虫的发育过程与七星瓢虫相同的是（  ）

A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 果蝇 D. 青蛙

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【答案】C

【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。

C、七星瓢虫发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，是完全变态发育。果蝇发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，是完全变态发育，C符合题意；

AB、蝗虫和蟋蟀发育经过卵、若虫、成虫三个时期，是不完全变态发育，AB不符合题意；

D、青蛙经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体和成体在形态结构和生理功能上差异很大，是变态发育，D不符合题意；

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施（ ）

A. 氮肥    B. 磷肥    C. 钾肥    D. 钙肥

 

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【答案】B

【解析】试题分析：植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

由上可知，农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施氮肥，促进花生果实的成熟。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于有性生殖的是（　）

A. 用带芽眼的马铃薯块茎繁殖 B. 用月季枝条扦插繁殖

C. 菜豆产生种子繁殖后代 D. 用组织培养方法繁殖胡萝卜

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【答案】C

【解析】

不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。有性生殖：由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式。据此答题。

A、马铃薯利用块茎繁殖，属于无性繁殖，不符合题意。

B、扦插是无性生殖的一种方式，没有经过两性细胞的结合，不符合题意。

C、菜豆种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，符合题意。

D、用胡萝卜的根尖组织培育出胡萝卜幼苗，为组织培养属于无性生殖，不符合题意。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于植物组织培养的叙述，不正确的是(       )

A. 只能选取茎尖、花粉或花药等分生能力强的组织或细胞作为组织培养的材料

B. 须在人工配制的营养物质上，无菌条件下进行

C. 能在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体

D. 培养过程中，需通过细胞的分裂、生长和分化，才能逐渐发育成完整的植物体

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【答案】A

【解析】试题分析：将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，故A的说法错误，A错误；植物组织培养只能在无菌条件下进行，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；是植物组织培养的优点，B正确；能培育植物新品种．植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，C正确；培养过程中，需要通过细胞的分裂、生长和分化，才能逐渐发育成完整的植物体是植物组织培养的优点，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于无性生殖的说法正确的是

A. 能保持亲本的优良性状    B. 是大多数动物的生殖方式

C. 能增强生物对环境的适应性    D. 后代有较多的变异性

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【答案】A

【解析】试题分析：无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低，有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为豌豆的豆荚和种子示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A. 豌豆种子只有一片子叶 B. 乙由子房壁发育而来

C. 甲中没有胚乳 D. 豌豆的子房中有多个胚珠

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【答案】A

【解析】

豌豆种子的结构包括种皮和胚两部分，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，与单子叶植物种子的区别是没有胚乳、胚有两片子叶。

豌豆种子属于双子叶植物种子，胚有两片子叶，A错误；乙是豌豆的果皮，果皮是由豌豆花的子房壁发育而成的，B正确；甲是豌豆的种子，属于双子叶植物种子，没有胚乳。C正确；果实中种子的数目取决于子房中的胚珠的数目。图中的豌豆果实里有多粒种子，豌豆的子房中有多个胚珠，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（　　）

A. 青蛙有抱对行为，体内受精    B. 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制

C. 青蛙个体发育的起点是蝌蚪    D. 青蛙的发育过程是变态发育

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【答案】D

【解析】青蛙有抱对行为，但是体外受精，A错误；
青蛙的生殖发育没有摆脱了水的限制，受精作用在水中完成，B错误；
青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，C错误；
青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（    ）

A. 测量正常叶片中镁元素的含量

B. 检测根系对镁元素的吸收过程

C. 分析影响镁元素吸收的环境条件

D. 比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况

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【答案】D

【解析】

对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。本实验中所要探究的问题是镁元素是否为植物生长必需的元素，变量应该是镁。

根据探究实验的要求，要探究植物生长是否需要镁元素，就要设置以是否含镁元素为变量的对照实验。选项A测量的是镁元素的含量，得到的是数量值；选项B测量根系对镁元素的吸收，侧重在吸收的多少，选项C分析影响镁元素吸收的环境条件，重点在环境的影响，ABC均未设置以镁元素为变量的对照实验，而选项D比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况，设置了以镁元素为变量的对照实验，符合探究实验的要求。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】由杨桃萌发直接长成的桃树，所结出的桃子叫毛桃。毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是

A．接穗上只结水蜜桃       B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃

C．接穗止只结毛桃       D．砧木只结水蜜桃

 

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【答案】A

【解析】

试题分析: 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃。故选A。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是（    ）

A. 根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素

B. 桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的

C. 枝芽中的生长点能产生新的芽结构

D. 夏季修剪能有效地促进花芽的形成

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【答案】B

【解析】

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。植物通过根吸收水和无机盐；芽可分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽将来发育成枝条，花芽发育成花；花开之后，经过传粉和受精，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。

根系发达能深入到土壤的深处吸收水和无机盐，是蜜桃适应干旱环境的重要因素， A正确；桃核的硬壳部分是果皮，是由子房壁发育形成的， B错误；枝芽生长点具有分生组织，不断分裂产生新细胞，使压轴不断伸长，产生新的芽结构， C正确；安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去除顶端优势，去掉顶芽，来促进侧枝的生长，促进花芽的形成，D正确。故本题选B。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为桃花结构示意图，请据图回答问题：

（1）①②③合称为______，④和⑤合称为_______．

（2）将来能发育成果实的结构是[]_____，而它内部的______会发育成种子．

（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有______，（填雄蕊或雌蕊）

（4）自然界中多数花的传粉方式为______，这种传粉方式的优点为_________________________。

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【答案】雌蕊    雄蕊    ③子房    胚珠    雄蕊    异花传粉    产生的后代具有较强的生命力和适应性   

【解析】

图中①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝。

受精完成后子房的发育情况如图：

（1）雌蕊和雄蕊是花的主要部分，其中 ①柱头、②花柱、③子房合称为雌蕊，④花药和⑤花丝合称为雄蕊。

（2）当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊柱头分泌的粘液刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这个过程就叫受精，受精完成后，只有子房继续发育，最终形成果实，其中的胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚。

（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，是因为这样的花中只有雄蕊而没有雌蕊，也就是我们常说的“谎花”。

（4）植物的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。典型的自花传粉是闭花传粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾张开就完成传粉作用。自然界中多数花的传粉方式为异花传粉，异花传粉为开花传粉，须借助外力（昆虫、风力等）传送。这种传粉方式的优点为产生的后代具有较强的生命力和适应性。

题型： ※难度：一般

【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：

内容	1	2	3	4
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖，	倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

 

请回答下列问题：

（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有________种条件不同，其他条件都相同．

（2）________作为对照，结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．

（3）1号瓶和4号瓶的结果说明________是种子萌发所必需的外界条件．

（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、_______的环境中，其他与________号瓶相同．

（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是_______．为了避免这种现象的发生，可以采用_______方法来弥补．

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【答案】1    1号和3号    适宜的温度    无光（黑暗）    1    传粉不足    人工辅助授粉   

【解析】

（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

（3）分析表格中的处理数据，1号瓶满足种子萌发的外界条件，把1号作为对照组，与其他三组相比只有一个条件不同，所以可以形成3组对照实验。

（4）玉米果穗有缺粒的现象，原因是传份不足可采用人工辅助授粉的方法进行弥补。

（1）1号瓶种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。因此，种子能萌发；2号瓶种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发；3号瓶种子被清水淹没，缺少空气，因此不能萌发。4号瓶种子所处的环境温度太低，因此种子不能萌发。所以1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有1种条件不同（水分、空气、温度），其他条件都相同。

（2）1号瓶有充足的空气，种子萌发；3号瓶种子被清水淹没，缺少空气，种子不能萌发。所以1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

（3）1号瓶温度适宜，种子萌发；4号瓶温度较低（4℃），种子不萌发，所以1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。

（4）如果要探究光对种子的萌发有影响，1号瓶是在有光的环境中，而根据探究实验变量的唯一性，所以设5号瓶应处在黑暗状况下，其余条件与1号瓶都相同，观察二者萌发的情况。

（5）玉米属于风媒花，果穗有缺粒是由于受天气的影响传粉不足引起的，我们可以采用人工辅助授粉的方式来弥补。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题．

（1）我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由___________、______________、__________发育而来的．

（2）花生作为绿色开花植物，所特有的现象是_____．乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反式．____________

（3）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于_______________．

（4）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的_____________数为2．

（5）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。其原因是______________________。

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【答案】子房壁    珠被    受精卵    双受精        器官    胚珠    种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解，幼叶长出后，光合作用积累有机物增多   

【解析】

观图可知；甲是种子；乙是植物体；丙是花；丁是果实，①是果皮，②是种子。

（1）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子是吃花生时剥去的最外的硬壳，是果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是吃花生时捻去的红颜色皮，是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子是吃花生时暴露出来的两个白颜色瓣，指的是胚，是由受精卵发育而成。

（2）子房受精后的发育情况为：

所以花生作为绿色开花植物，所特有的现象是双受精。

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的。反应式为：

（3）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，丙是花，是由不同的组织构成的器官。

（4）果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。②是种子，数目是2，则子房里的胚珠数目也是2。

（5）花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。其原因是种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解，幼叶长出后，光合作用积累有机物增多，所以有机物会先减少后增多。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列各图表示的是一些植物的繁殖方式，请据图回答：

（1）A、B、C所示的生殖方式都属于同一种的生殖方式，原因是__________，该生殖方式的优点是______________________、_______________．            

（2）图C的生殖方式，确切地讲叫_____，能否成活的关键是_________________是否紧密地结合在一起．

（3）进行图A的生殖方式时，上方的切口需_____，目的是__________________

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【答案】没有经过两性生殖细胞的结合    繁殖速度快    保留了母本的优良性状    嫁接    接穗的形成层和砧木的形成层    水平    减少水分的散失   

【解析】

图A的生殖方式是扦插，图B是压条，图C是嫁接，这三种繁殖方式属于无性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。

（1）图A的生殖方式是扦插，图B是压条，图C是嫁接，这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持。

（2）图C的繁殖方式是嫁接，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。

（3）扦插茎段上方的切口是水平的，以减少水分的散失，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，促进生根，也易辨别正反方向。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，请据图分析下列问题：

（1）在菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[     ]__________．

（2）菜豆种子的[  1  ]________发育成[  ]_____，种子在萌发过程中所需的营养主要来自[    ] _____

（3）在菜豆种子中，[    ]_____是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由________发育而成的．

（4）与菜豆种子结构比较，玉米种子中贮存营养物质的结构是______．

（5）菜豆萌发成幼苗后，与[8]的生长有关的结构是[    ]_____和[    ]_____．

（6）根吸收水的主要的部位是[    ]______，此部位与其功能相适应的结构特点是_______________．

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【答案】3胚根    胚轴    连接茎和根的部分    子叶    5 胚    受精卵    胚乳    B伸长区    C分生区    A成熟区    有大量根毛，增大吸收面积   

【解析】

图中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮，7茎和叶，8根，A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠，看图结合题意答题。

（1）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。3胚根伸长首先突出种皮，发育成根。

（2）种子萌发时，3胚根伸长首先突出种皮，发育成根。2胚芽发育成7茎和叶、1胚轴发育成连接茎与根的部分，种子在萌发过程中所需的营养主要来自4子叶。

（3）5胚是种子的主要结构，由受精卵发育而成，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，因此胚是新生植物体的幼体。

（4）子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，胚乳是玉米种子储存营养物质的结构。

（5）我们知道根的不断生长主要在根尖（分为D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区）是由于两方面的原因：C分生区增加细胞的数量，B伸长区细胞体积的增大增长。

（6）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的A成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，可以吸收更多水分。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图回答：

（1）图甲中的结构[1]_______．是由乙图中的[5]______发育来的，也是由丙图中的[]______发育来的，

（2）甲图中结构[2]______是由乙图中的[6]______发育来的，也是由丙图中的[ ]___________发育来的．

（3）早春播种需覆盖地膜，其主要目的是____________．

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【答案】叶    幼叶    9 胚芽    茎    芽轴    9胚芽    保温（保湿）   

【解析】

从图中可以看出：图甲是一段枝条、图乙是枝芽的结构、图丙是种子的结构，图中数字分别代表的结构是1--叶，2--茎，3--侧芽，4--生长点，5--幼叶，6--芽轴，7--芽原基，8--胚轴，9--胚芽，10--胚根，11--子叶。

（1）（2）图甲中的结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育成茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来。甲图中的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来。

（3）早春播种时覆盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的。所以早春播种后覆盖地膜，其主要目的是提高地温和保持土壤湿度。