重庆市巫山县江北九校八级下学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中，能引起人体产生免疫反应的是      （     ）

A. 打退烧针    B. 打消炎针    C. 打破伤风针    D. 打止痛针

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【答案】C

【解析】免疫是人体一种生理功能，通过免疫识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定。引起人体产生抗体的物质称为抗原，抗原一般情况下指的是病原体。卡介苗是疫苗能引起人体产生抗体，能引起人体产生免疫反应。打退烧针、止痛针、消炎针都不属于抗原，因而不能引起人体产生免疫反应。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列疾病中属于传染病的一组是    （     ）

A. 白化病和近视    B. 水痘和地方性甲状腺肿

C. 色盲和艾滋病    D. 急性结膜炎和足癣

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【答案】D

【解析】白化病属于遗传病，近视是用眼不当造成的，都不属于传染病，A错误；水痘属于传染病，糖尿病不属于传染病，B错误；色盲属于遗传病，艾滋病属于传染病，C错误；急性结膜炎、足癣都是由病原体引起的，具有传染性、流行性的特点，都属于传染病，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生物的变异性状，不可遗传的是

A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状

B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状

C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状

D．“南橘北枳”的口味色泽性状

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【答案】D

【解析】

试题遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．经太空育种形成的太空椒个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；“南橘北枳”的口味色泽性状，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】胎儿的性别决定发生在

A．受精卵发育时    B．胎儿发育时    C．形成受精卵时   D．胎儿出生时

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。这说明胎儿的性别决定是在受精卵形成时就已确定。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制。一对夫妇都是双眼皮，子女却为单眼皮，这对夫妇的基因组成是                （   ）

A. 都是BB    B. 都是bb    C. 都是Bb    D. 一方是BB，一方是bb

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【答案】C

【解析】一对夫妇都是双眼皮，子女却为单眼皮，父母遗传给单眼皮（bb）子女的基因一定是b，因此父母双眼皮的基因型是Bb，其遗传图解如图：
。
从遗传图解看出，这对夫妇的基因组成是都是Bb。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某男子将其X染色体上的某一突变基因传给儿子的可能 性是                （   ）

A. 25%    B. 0    C. 100%    D. 50%

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【答案】B

【解析】人的性别遗传如图：

从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲，X一定来源于母亲。男子X染色体上的某一突变基因，只能传给女儿，不能传给儿子。因此某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是0。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大蒜常用分开后的蒜瓣插入泥土进行繁殖，这是（　　）

A. 营养生殖    B. 有性生殖    C. 出芽生殖    D. 分裂生殖

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【答案】A

【解析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于青蛙的叙述错误的是

A. 青蛙是体外受精、变态发育    B. 青蛙的生殖和发育都离不开水

C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸    D. 成体既能用鳃呼吸，也能用肺呼吸

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【答案】D

【解析】青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖发育都离不开水，体外受精，变态发育，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的（　　）

A. 扦插    B. 嫁接    C. 组织培养    D. 种子繁殖

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【答案】D

【解析】扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而种子繁殖属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，因此，为了保持果树的优良特征，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是种子繁殖。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法中能说明生物遗传现象的是（   ）

① 种瓜得瓜，种豆得豆     

② 一猪生九子，连母十个样 

③一树结果，酸甜各异      

④ 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

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【答案】C

【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

“①种瓜得瓜，种豆得豆”、“④龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；而“②猪生九子，一窝十个相”、“③一树结果，酸甜各异”是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象，因此不属于遗传现象。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是

A.基因是DNA上控制生物性状的片段     B.DNA上包含有许多基因

C.一对染色体上均仅有一对基因         D.成对的基因位于成对的染色体上

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【答案】C

【解析】

试题分析：（1）在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

（2）生物的主要遗传物质是DNA。一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

（3）染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因。

故A、B、D正确；C错误，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于传染病流行环节的是 （    ）

A. 病原体    B. 传播途径    C. 易感人群    D. 传染源

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【答案】A

【解析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。故A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中，属于非特异性免疫的是（　　）

A. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

B. 对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病

C. 患过麻疹的人一般不会再患麻疹

D. 给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎

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【答案】A

【解析】呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于第一道防线，是非特异性免疫，A符合题意 ；
患过麻疹的人一般不会再患麻疹、对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核、给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎，都属于第三道防线，是特异性免疫，B、C、D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于安全用药的说法正确的是（   ）

A. 带的OTC标志的药物，病人不需要处方就能购买

B. 中药是纯天然的草药，没有任何副作用

C. 药吃得越多，治疗效果越好

D. 进口药比普通药的疗效更好，更安全

 

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【答案】A

【解析】药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，A正确；是药三分毒，中药是纯天然的草药，但并不是没有任何副作用，B错误；要想治疗效果越好，要按时按量服药，不是越多越好，C错误；并不是进口药比普通药的疗效更好，更安全，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某人因心脏病突然晕倒，应立即拨打的紧急呼救电话是（ ）

A. 114    B. 119    C. 120    D. 122

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【答案】C

【解析】试题分析：110：匪警，112：电话障碍申告，114：电话查号台，117：报时台，119：火警，120：急救中心，121：天气预报，122：道路交通事故报警，12315：消费者投诉热线．170：通信话费查询，189：通信业务咨询电话，180：通信服务质量投诉电话．999是香港的急救电话，相当于中国大陆的110+119+120．据此可知，当遇到某人突然晕倒时，我们应该迅速拨打120急救电话，同时采取科学的自救措施。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在一次人工呼吸的急救训练时，李明同学作出了如下急救措施，其中不正确的是

A. 将被救者放在空气清新的场所    B. 让被救者侧卧，头前曲

C. 清除口鼻内异物和污物    D. 捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气

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【答案】B

【解析】

人工呼吸的正确做法是：解开被救者的衣扣，，清理他的口中鼻中的赃物，以免阻塞呼吸，，然后对被救者吹气，要捏住鼻孔，以免气体从鼻孔中出去，吹起的次数要与人的呼吸频率一样，即每分钟16至18次。直到被救者正常呼吸为止。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下属于健康生活方式的是（ ）

①按时作息 ②坚持体育锻炼 ③吸烟 ④积极参加集体活动 ⑤拒绝毒品 ⑥经常不吃早餐

A. ①②③④    B. ①④⑤⑥    C. ①②④⑤    D. ①③④⑤

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【答案】C

【解析】

为了健康，要具备健康的生活方式，健康的生活方式包括按时作息、坚持体育锻炼、积极参加集体活动、拒绝毒品。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图示是人类性别决定示意图，请据图回答问题。

（1）从性染色体的角度分析，父亲产生的精子类型有_______ 种。

（2）从图中可以看出，生男生女取决于 ________ 产生的生殖细胞类型，并且生男生女的比例是接近于 _________。

（3）从性染色体组成来看，后代A的性别为______性。

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【答案】  2  父亲  1:1  男性

【解析】（1）男性的性染色体是XY，因此父亲产生的精子类型有X或Y两种。

（2）从图中看出，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于父亲精子的类型。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，之比大致1：1。

（3）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。从性染色体组成来看，后代A的性染色体是XY，因此性别为男性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题．

（1）图中D是________，它在细胞核中是________存在的，所以，图中所示的细胞是________细胞，而不是________细胞．   

（2）图中E表示的是D上的________，实际上一对D上有________对E，每对E都控制着某一个生物的________，所有D上的全部的E控制着整个生物的________．  

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【答案】染色体成对体生殖基因数性状性状

【解析】

图中A表示细胞膜；B表示细胞质；C表示细胞核；D表示染色体；E表示基因。

（1）由图可知：D表示染色体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞（精子和卵细胞）的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
（3）由图可知：一对染色体上包含一对DNA分子，一对染色体上有无数对基因。基因控制生物的性状，生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。如人体细胞中染色体为23对。23对染色体上包括23对DNA分子，含有数万对基因，决定人体可遗传性变异。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐…酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案．

在15℃的室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五组实验，观察水蚤10秒心跳次数．

方法是：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次．

②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次．

③用同样的方法，又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次数．

④处理数据：分别计算出五组实验数据的平均值，将得到的数据列表如下：

实验组别	A	B	C	D	E
酒精体积分数	清水	5%酒精	10%酒精	15%酒精	20%酒精
10秒的水蚤心跳次数平均值	33	24	21	17	死亡

 

 

⑤将上面表格中的数据转换成曲线图，以心率为纵坐标，酒精体积分数为横坐标作图如下：

请回答以下问题：

（1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是：________．

（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是_________．

（3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值．他这样做的目的是为了减少数据的________，使实验结果更准确．

（4）上述图表表明，水蚤心率很容易受到________ 的影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而_________．

（5）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？__________________

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【答案】酒精（浓度）对水蚤的心率有影响吗酒精的浓度（酒精的体积分数）误差酒精的浓度（酒精的体积分数）降低（减少）见解析

【解析】

对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。

（1）根据希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”，在实验中所提出的问题是酒精对水蚤的心率有影响吗？
（2）A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，可以看出AB两组不同的量是酒精浓度的不同，因此实验的变量是酒精浓度不同。
（3）在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确。
（4）上述图表表明，水蚤心率很容易受到酒精的浓度的影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而降低或（减少）。

（5）酗酒会使脑处于麻痹状态，引起心率减慢，损害心脏和血管.如果一次饮酒过多，还可能使心跳停止，导致人的死亡。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】你注意过这样的现象吗？有的人将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状． 某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这相对性状的遗传进行了研究． 他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：

类别	家庭数目	父母性状		子女性状
		卷舌		非卷舌
第一类	89	非卷舌	非卷舌	0	89
第二类	160	非卷舌	卷舌	104	56
第三类	120	卷舌	卷舌	97	23

 

（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________．   

（2）根据上表数据推断，________是显性性状．   

（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是________．   

（4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的________片段．   

（5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________． 若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是________．   

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【答案】调查法卷舌父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代DNATt50%

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性。

（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。因此，兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法。
（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；因此从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隐性性状，卷舌是显性性状。
（3）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的。故第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代。
（4）遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因。因此，卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段。
（5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隐性性状，由基因tt控制，父亲、母亲的基因组成是Tt。故第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为 Tt。若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是50%。遗传图解如图：
 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起了的一种传染病。某个班级里，A同学患了流行性感冒，不久B、C也患上了流行性感冒，班主任赶快让A、B、C同学回家休息，让其他同学接种流感疫苗，并让值日生打扫干净教室，并进行消毒，医生给A、B、C同学吃了感冒药。请回答问题：

（1）引起人患流行性感冒的病原体是____________ 。

（2）A同学属于流感的______________，B、C在未患病之前属于 ___________。

（3）从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于___________措施，；并让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于___________ 措施。

（4）从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”）.

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【答案】  流行性感冒病毒  传染源  易感人群  保护易感人群  切断传播途径  抗原

【解析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，分析资料可知，流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。

（2）传染源：是指能够散播病原体的人或动物，如患了流行性感冒的A同学；易感人群：是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如未患病的B、C。

（3）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源：对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延，患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理；切断传播途径：就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会；保护易感人群：指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于保护易感人群；让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于切断传播途径。

（4）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于抗原。