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【题目】在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（ ）
A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C. 染色时，都是行用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片
D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
【解析】
植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
制片前，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，A正确；制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片滴的是清水，制作人体口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，B正确；染色时，都是行用碘酒处理实验材料，应该是先盖上盖玻片，再染色，C错误；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。避免产生气泡，D正确。
【题目】观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A. 物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B. 物像小、视野暗，看到的细胞数目多
C. 物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D. 物像大、视野亮，看到的细胞数目少
显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
显微镜的放大倍数越高，视野越暗，物像越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越低，视野越亮，物像越小，看到的细胞数目越多。显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的、与细胞数目也是相反的。显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗。选项C符合题意。
【题目】某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ）
A. 玻片上 B. 物镜上
C. 反光镜上 D. 目镜上
我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动玻片污点不动，换上高倍物镜，污物仍存在．这就排除了污点在玻片标本上与物镜上的可能，只能是在目镜上了，反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西。
【题目】如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（ ）
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
目镜越短放大倍数越大，物镜越长，放大倍数越大。
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此欲使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片远，视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，视野就窄，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。
故选C。
【题目】玻片上有一个字母“p”，在显微镜下看到的应是（ ）
A. p B. b C. q D. d
显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，“p”旋转180度后得到的是“d”，因此视野中看到的物像是“d”。
【题目】某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48小时后，用锡箔纸遮盖叶片两面（如图所示）．照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的部位没有出现蓝色．其中，出现蓝色的部位是（ ）
A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d
试题分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
解：光合作用需要光照，被遮光的部分c没有光照不能进行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分d能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉．a没有叶绿素，不能进行光合作用制造淀粉，b有叶绿素能进行光合作用制造淀粉．所以在脱色后的叶片上滴加碘液，出现蓝色的部位是变蓝的是b和d．
故选：D．
【题目】下列哪项是绿色植物呼吸作用的特点（ ）
A．直接利用光提供的能量
B．把光能转变成太阳能
C．合成淀粉等有机物
D．释放能量供生命活动的需要
试题分析：呼吸作用是指把细胞内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量．
故选：D
【题目】如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是
A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B．更换物镜一定是转动转换器来实现
C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体
试题分析题图可知，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野放大倍数最大，④视野放大倍数最小；物镜安装在转换器上，所以更换物镜必须转动转换器；图像③的物像体积最大，放大倍数最大，图像最不清晰，所以不能清楚的看清细胞膜；植物细胞具有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。
【题目】下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．植物体的基本单位是细胞
B．西瓜籽属于组织
C．西瓜皮属于器官
D．细胞+组织+系统+植物体
试题A、细胞是植物体结构和功能的基本单位，A正确；
B、西瓜籽是种子，属于生殖器官，B错误；
C、西瓜皮属于保护组织，C错误；
D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体没有系统，D错误；
【题目】让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
本题考查的是呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。
呼吸作用的实质是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量，一部分供生命活动需要，一小部分转化为热量释放出来。玻璃瓶放置几个小时后，种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高。选：D
【题目】近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效。走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于
A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的呼吸作用和蒸腾作用
C. 植物的光合作用和蒸腾作用 D. 动物的光合作用和蒸腾作用
试题绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。
【题目】《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）
A. 都能进行生长和繁殖
B. 都有反射现象
C. 都需要从外界获取有机物
D. 都能遗传，不会发生变异
试题生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
A、生物能够生长和繁殖，属于生物的共同特征，A正确；
B、树对外界刺激做出的反应，叫做应激性；鸦、马有反射现象，B错误；
C、树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物，C错误；
D、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，D错误。
故选：A。
【题目】下图表示细胞分化过程的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂；②过程精子和卵细胞结合形成受精卵，因此②过程表示受精；③过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此③过程表示细胞生长；④过程中细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④过程表示细胞分化，所以图中表示细胞分化的过程是④。
【题目】动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜
③细胞核由一个分两个
A. ①②③ B. ②①③
C. ③①② D. ①③②
【解析】试题分析：细胞分裂的正确顺序应该是首先③细胞核分裂成两个，然后①细胞质平分为二，各含一个细胞核，最后②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。
【题目】下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，理解各层次的概念答题。
细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。图中A是叶是器官，B一个细胞，C是组织，D是一株植物体。
【题目】右图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
试题细胞壁外位于细胞最外侧，a具有支持和保护的作用；A是细胞膜，位于细胞壁内侧非常薄的膜，b表示控制物质进出细胞；B是细胞质，能流动，加速物质的交换，细胞内有线粒体是呼吸的场所，叶绿体是光合作用进行的场所，线粒体和叶绿体都是植物细胞内的能量转换器；C是细胞核，内含有遗传物质，细胞分裂时，细胞核分为两个，随即细胞质、细胞膜和细胞壁等分成两份，这样一个细胞变成两个细胞，含有相同地遗传物质。通过分析，选项B描述错误。故选B。
【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：
（1）图一中b图表示的操作过程是____，c图中滴在载玻片中央的液体是________。
（2）图二中[②]代表______，图二所示细胞与植物细胞相比没有______。（写一个即可）
（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图三中[]____准焦螺旋。若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为____倍。
（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和____的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是____。
（2）细胞核；细胞壁；
（3）3；细；40
（4）分化；系统
试题分析：（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、抹、盖、染．从图中看出b图中有碘液瓶，所以在染色；c图滴加的液体是生理盐水，目的是为了保持细胞原形，口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破；
（2）细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体，图中②被碘液染成深色，说明②是细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体；
（3）准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物像放大400倍，目镜放大倍数为10倍，则物镜放大倍数=400÷10=40（倍）；
（4）细胞分化形成不同的组织；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以植物体与人体相比没有的结构层次是系统。
【题目】某兴趣小组为研究植物的生理作用,想利用下图中的实验装置(M、N为两个阀门开关,甲、乙、丙为三个可相互连通的密闭透明玻璃瓶)进行系列实验,请分析回答:
(1)若将整个装置放在光照环境中,打开阀门M、N,并在甲瓶的漏斗处倒入适量清水,则一段时间后甲瓶内种子的有机物含量会______________;乙瓶中水仙进行光合作用的速率会______________。
(2)若一段时间后再将阀门M关闭,并用黑纸将乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧气、二氧化碳的浓度变化分别是________、________。
【解析】（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，一部分转化为热能，甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物被分解减少，乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，有机物含量不变，乙瓶中水仙进行光合作用的速率会增加；（2）若一段时间后再将阀门M关闭,并用黑纸将乙瓶全部罩住,一天后丙瓶中氧气会减少，二氧化碳的浓度会增加。
【题目】某同学进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”的探究实验,设计了如下图所示的三组密闭装置(提示:装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)。据图分析回答:
(1)本实验的变量是__________,为确保只有一个变量,在装置选取、溶液用量、枝条大小和生长状态等方面,应尽量保持__________________。
(2)本实验的预期是:__________组枝条生长最好,丙组次之,__________组枝条生长最差。将装置都放在温度适宜、光照充足的地方,分别观察和记录三组装置中枝条的生长状况,如果实验结果符合预期,说明二氧化碳是光合作用的原料。
(3)枝条的光合作用在其叶肉细胞内的__________中进行,有同学认为,枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用,是否正确?__________。
(4)某温室大棚中安装了一种仪器,这种仪器的作用与装置中碳酸氢钠溶液的作用相似,能释放二氧化碳,增加大棚中二氧化碳的浓度,提高农作物__________的效率,从而提高产量。生产上,提高农作物产量的措施还有很多,如夜晚时通过降低大棚内的温度来降低农作物__________的强度,减少有机物消耗,达到增产目的等。
（1）甲乙丙唯一不同特点量是二氧化碳，因此本实验的变量是二氧化碳，“为确保只有一个变量，在装置选取溶液用量、枝条大小和生长状态等方面”，应尽量保持相同（一致）；（2）二氧化碳是光合作用的原料，甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，甲组枝条缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物，导致生长不良；乙装置子宫碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳，乙组枝条获得的二氧化碳最多，光合作用制造的有机物最多，枝条生长最好；丙装置清水不能吸收也不能释放二氧化碳，丙组枝条生长正常，因此，本实验的预期是：乙组枝条生长最好，“丙组次之”，甲组枝条生长最差，“将装置都放在温度适宜、光照充足的地方，分别观察和记录三组装置中枝条的生长状况”，“如果实验结果符合预期，说明二氧化碳是光合作用的原料”；（3）枝条的光合作用在其叶肉细胞内叶绿体中进行；呼吸作用有光无光都能进行，因此枝条在进行光合作用时也能进行呼吸作用，所以“有同学认为，枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用”，不正确；（4）“某温室大棚中安装了一种仪器，这种仪器的作用与装置中碳酸氢钠溶液的作用相似，能释放二氧化碳，增加大棚中二氧化碳的浓度”，提高农作物光合作用的效率，“从而提高产量”，“生产上，提高农作物产量的措施还有很多”，如：夜晚时通过降低大棚内的温度来降低农作物呼吸作用的强度，“减少有机物消耗，达到增产目的等”。
【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__（填字母代号）类植物．
（2）__（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
(3) _______(填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门
的____组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生____，但A类植物的种子外面有____包被，属于____植物；D类植物的种子是裸露的，属于_____植物．
【解析】（1）图中的C属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，如衣藻和小球藻就是单细胞的；（2）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大；（4）A是被子植物，C是裸子植物，两者的共同特点是都能产生种子；两者的区别是裸子植物的种子外没有果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被。
【题目】根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答。
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：①准备；②制片；③_______。在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的__________内的细胞液流出。接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上，这样才能避免__________而影响细胞的观察。
（2）观察过程中若光线变暗，可调整［8］______________，若使左侧的物象移到视野中央，应向________移动装片。要使观察到的物象更加清晰，应调节［10］_______。
（3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是__________，物镜是___________。
【解析】（1）洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，为了便于观察，制片完成，要进行染色，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是从细胞质里液泡内的细胞液流出，盖盖玻片时，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免盖玻片下面出现气泡，影响观察；（2）显微镜视野亮度的调节：反光镜和光圈，光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节；物象的移动方向和标本相反，若使左侧的物象移到视野中央，物象应向右侧移动，则标本向左侧移动；粗准焦螺旋能使镜筒上升和下降，在下降到过程中找到物象，物象不清晰再用细准焦螺旋进行调节，直到找到清晰的物象；（3）显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜放大倍数越大观察到的物象体积越大；反之，显微镜放大倍数越小观察到的物象体积越小，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜10×，物镜是40×。
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