人教版生物七级上册作业测评训练：3.2.1 种子的萌发

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是　(　　)

A. 子叶　胚芽    B. 子叶　胚根

C. 胚乳　胚根    D. 胚乳　胚芽

 

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【答案】C

【解析】试题分析：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，为种子的发育提供营养物质．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，并发育成根，随后胚轴伸长，把胚芽顶出土壤，发育成上茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．因此玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是胚乳、胚根．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对菜豆种子萌发不同阶段的排序,正确的是(　　)

①种子吸收水分　

②胚根发育,突破种皮,发育成根　

③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽

④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶

A. ①③②④    B. ①②③④

C. ①③④②    D. ②①③④

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【答案】A

【解析】菜豆种子萌发过程是①种子吸收水分、③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽、②胚根发育，突破种皮，发育成根、④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是①③②④。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要好处是（  ）

A. 防止病虫害

B. 保持适宜的温度

C. 保持空气的流通

D. 保持充足的水分

 

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【答案】B

【解析】我们知道种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而植物的生长亦需要适宜的温度，在早春季节往往这方面不足。早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，可以起到保温作用，可以达到提前播种，提前收获的目的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是(　　)

A. 此探究活动不需要作出假设

B. 为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量2/3作为待测种子

C. 抽取待测种子时应随机取样

D. 应重复测定2次,取平均值作为测定结果

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【答案】B

【解析】此探究活动不需要作出假设，A不符合题意；

为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量（5～10）%的作为待测种子，而不是抽取种子总量的2/3作为待测种子，B符合题意；

为了避免出现偶然性，抽取待测种子时应随机取样，C不符合题意；

为了减少误差，应重复测定多次，取平均值作为测定结果，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图是探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是(　　)

A. 空气    B. 温度    C. 阳光    D. 水分

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【答案】A

【解析】从图中看出，甲种子接触空气，乙种子被水淹没，缺乏空气，因此甲乙唯一不同的变量是空气。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一位同学作出假设:置于土表的种子发芽率低,该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下,将另5粒种子置于土壤表面,所得结果见下表。为证明实验的可信度,这位同学应(　　)

种子处理	萌发数量
埋入土下	1
置于土表	3

 

 

A. 修改原来的假设

B. 将实验装置放在阳光下

C. 用足够多的种子重复这一实验

D. 得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的

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【答案】C

【解析】本题是探究种子埋在土壤中的深度与发芽率的关系，所以应设计实验存在唯一变量——埋在土壤的深度。在这一点上没有问题．再者实验的假设无所谓对错之分，关键在于实验过程及结论。为证明这一结果的可信度我们一般采用多人实验或一人多组实验求其平均值，只用5粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度；另外，实验中要计算种子的发芽率，只用5粒种子也不合适，因此应该用足够多的种子重复这一实验。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察菜豆种子和幼苗模式图,据图回答下列问题。

(1)菜豆种子的主要部分是[　]_______,它由________(填代号)构成。 

(2)菜豆种子中含有的营养物质储存在[　]________中。 

(3)②将来发育成幼苗的[　]_________,B是由种子的[　]________发育而成的,C是由[　]________直接发育而成的。

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【答案】  ⑥胚  ①②③④  ④子叶  A茎和叶  ①胚轴  ③胚根

【解析】观图可知：①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑥是胚，⑤是种皮；A是叶，B是茎，C是根。

（1）大豆种子由⑤种皮和⑥胚组成，胚由②胚芽（发育成茎和叶）、①胚轴（发育成连接茎和根的部分）、③胚根（发育成根）、④子叶（储藏营养物质）四个部分组成，故⑥胚是种子的主要部分。
（2）菜豆种子中含有的营养物质储存在④子叶内。
（3）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响。

提出问题：水分会影响种子的萌发吗？

作出假设：                                     。

制订计划：

①将绿豆种子各10粒，分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中。

②甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿中不加水，同时放入23℃的环境中进行培养。

实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌发；乙中种子均未萌发。

 ⑴ 甲乙培养皿形成对照，变量是         。

 ⑵ 根据实验结果得出的结论是                                 。

 ⑶ 甲中有2粒种子没有萌发，可能的原因是                    。

 ⑷ 请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是       %

 

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【答案】（1）水

（2）水分会影响种子的萌发

（3）胚不完整

（4）80

【解析】

试题分析：作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“水分会影响种子的萌发吗？”作出的假设是水分会影响种子的萌发。

“实验结果：甲中有8粒萌发，2粒未萌发，乙中种子均未萌发。”

（1）“甲培养皿中加入适量的水，乙培养皿中不加水”，除水不同外，其它条件如种子数量、温度等都相同，因此“甲乙培养皿形成对照”，变量是水（或水分）。

（2）“甲中有8粒萌发，2粒未萌发，乙中种子均未萌发”，因此根据实验结果得出的结论是水分会影响种子的萌发。

（3）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期。因此“甲中有2粒种子没有萌发”，可能的原因是胚不完整（或胚已死亡或没有渡过休眠期或不符合种子萌发的自身条件）。

（4）因此根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是80%。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验,下列方案最合理的是(　　)

A. 每组1粒,分10组,取平均值

B. 每组3粒,分2组,取平均值

C. 每组10粒,分5组,取平均值

D. 每组10粒,分5组,自行结论

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【答案】C

【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，避免偶然性，提高可信度，不能用1粒种子，要用多粒种子如10粒，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于测定发芽率的说法,正确的是(　　)

A. 测定发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子

B. 测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高

C. 测定发芽率要保证种子正常萌发的环境条件

D. 测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了

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【答案】C

【解析】试题分析：种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，种子的萌发需要一定的外界条件和自身条件，所以测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了验证大豆种子的萌发需要充足的空气,设计对照实验时,应选择表中的组别(　　)

组别	温度/℃	水分	萌发情况
①	25	没水	不萌发
②	0	水半淹种子	不萌发
③	25	水半淹种子	萌发
④	25	水淹没种子	不萌发

 

 

A. ①和②    B. ②和③

C. ③和④    D. ①和③

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【答案】C

【解析】①和②不能形成对照，变量不唯一，变量是温度和水分，A错误；
②和③能形成一组对照试验，能验证大豆萌发需要适宜的温度，B错误；
③和④能形成一组对照试验，能验证大豆萌发需要充足的空气，C正确；
①和③能形成对照试验，能验证大豆萌发需要适量的水分，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有两粒玉米种子已经度过了休眠期,但是,A种子被害虫咬坏了胚,B种子被害虫咬去了一小部分胚乳。在外界条件适宜的情况下,这两粒种子的萌发情况是(　　)

A. A、B两粒种子都会萌发

B. A种子会萌发,B种子不会萌发

C. A、B两粒种子都不会萌发

D. A种子不会萌发,B种子会萌发

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【答案】D

【解析】A种子被虫咬坏了胚，胚不完整，因此种子不能萌发；B种子被虫咬坏了一部分胚乳，只是营养物质少了，胚还是完整的，因此种子能萌发。所以“有两粒玉米种子已经度过了休眠期，但是，A种子被虫咬坏了胚，B种子被虫咬坏了一部分胚乳”。在环境条件适宜的情况下，这两粒种子的萌发情况是A种子不会萌发，B种子会萌发。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米种子萌发成幼苗后,种子变空瘪的原因是(　　)

A. 胚乳中的营养物质被胚芽吸收掉

B. 胚乳中的营养物质被土壤中的微生物分解掉

C. 胚乳中的营养物质被胚吸收发育成幼苗

D. 胚乳中的营养物质被土壤中的其他生物吸收了

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【答案】C

【解析】玉米种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，子叶将胚乳内的营养物质进行转化并运输给胚，在得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；这时，胚轴也在伸长，拱出地面，这就是由幼苗出土了。胚芽逐渐发育成茎，茎上生叶，在阳光下，逐渐变成绿色，幼苗就能够独立生活了。所以，玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳中的有机物被胚吸收发育成幼苗。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图1为大豆种子的结构示意图,图2所示为大豆幼苗,图2中的a是由图1中的哪一结构发育而来的?    (　　)

A. ①    B. ②

C. ③    D. ④

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【答案】B

【解析】观图可知：图1中，①胚芽、②胚根、③胚轴、④子叶，图2中a是根。

种子萌发时②胚根发育成根，图2中a是根，因此图2中的a是由图1中的②胚根发育而来。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1﹣6为蚕豆种子）．请仔细读图并回答下列问题：

（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择__________两个编号的种子对照．

（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为__________的种子．

（3）该实验严重的不足之处是每组____ ____，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误．

（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为__________的种子所处的条件与此相当．

（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足__________且不在休眠期的条件

 

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【答案】（1）2和5 （2）1和2 （3）每组种子数量过少,(4)3 (5)活的

【解析】

试题分析：（1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。

（2）2的条件适合会萌发，1干燥缺水不萌发，3被水淹没缺氧气不萌发，与播种被洪水淹没种子所处的条件与此相当，探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为1的种子。

（3）每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。

（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，缺少种子所需的条件空气，因此与该实验装置中编号为3的种子所处的条件相当。

（5）种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的种子且不在休眠期的条件，才能萌发。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答下列问题。

	豆角/%	小麦/%	玉米/%	莴苣/%
无蒜	97.7	93.8	95.6	70.0
有蒜	93.3	96.6	92.6	30.0

 

有蒜是指在各培养皿中加入了2克碾碎的大蒜子,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件。

(1)该实验探究的具体问题是___________对种子萌发的影响,探究的方法是设置___实验。 

(2)实验结果表明,大蒜子只对_______种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的影响。 

(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜子)时,再间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好?_______。为什么?_____。

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【答案】  大蒜子(或有蒜和无蒜)  对照  莴苣  间行播种豆角种子更好  因为大蒜子对莴苣种子的发芽率(或萌发)有明显的抑制作用(或影响),而对豆角种子的发芽率(或萌发)没有明显的作用(或影响)

【解析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。本实验的唯一变量为：蒜，所以该实验探究大蒜籽对种子萌发的影响。
（2）由豆角、小麦、玉米、莴苣的发芽率可以看出有影响的是莴苣（70.0%→30.0%），而豆角、小麦、玉米基本无影响。
（3）由于大蒜籽的存在，会使莴苣的发芽率大大降低。所以，间行播种没有明显影响豆角种子更好．

（1）从表格中看出，唯一不同的变量是有无大蒜籽，因此该实验是利用了对照实验探究大蒜籽对种子萌发的影响。
（2）从表格中看出，无大蒜籽的莴苣种子发芽率是70.0%，有大蒜籽的莴苣种子发芽率是30.0%，与实验结果表明，大蒜籽对莴苣种子的发芽率最有影响。
（3）根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子”，那么，间行播种豆角种子更好，因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率有明显的抑制作用，而对豆角种子的发芽率没有明显影响。