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广东省阳江市四校八级上学期第二次(12月)联考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征(  )

A.在水中产卵 B.用肺呼吸

C.体表有角质鳞片或甲 D.卵有坚韧的卵壳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于鸟类特有的特征是(  )

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定

④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行.

A.①③⑥    B.①②⑤    C.②③④    D.②⑤⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是(    )

A.鲸用肺呼吸              B.鲸的心脏有四腔

C.鲸的体温恒定            D.鲸是胎生哺乳的

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于人体运动系统的叙述,正确的是

A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成

B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成

C.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨

D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是( )

A. 森林中的一群狒狒    B. 池塘中的一群青蛙

C. 花盆下的一群鼠妇    D. 果盘上的一群苍蝇


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关动物在自然界中的作用,说法不正确的是(  )

A. 动物在维持生态平衡中起着主要作用

B. 动物能够帮助植物传粉、传播种子

C. 动物能促进生态系统物质循环

D. 动物能把二氧化碳和水等无机物制造成有机物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪。这种发明仪器的方法是

A.生物反应器

B.仿生

C.生物防治

D.克隆


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】依据图①~④,下列说法错误的是(  )

A. 图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图

B. ①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等

C. 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核

D. 图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是(  )

A. 配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→冰箱培养

B. 配制培养基→接种→高温灭菌、冷却→冰箱培养

C. 配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→30℃恒温箱

D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小辉观察培养基上的菌落时,发现一个菌落比较大,呈蜘蛛网状,该菌落最有可能是

A.霉菌         B.杆菌

C.球菌         D.螺旋菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中,下列操作不正确的是(  )

A. 在没有实施实验前,不能打开培养皿    B. 接种时,要注意无菌操作

C. 两套培养皿应放在不同的环境中    D. 每组两套培养皿,其中一套为对照实验


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列环境中,细菌和真菌分布较多的是(     )

A. 腌制食品的盐水中    B. 抽真空的罐头食品中

C. 刚煮熟的食品中    D. 流通的货币上

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】图中能说明a、b两种生物为共生关系的是(   )

 

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中

A. 细菌很少    B. 细菌繁殖很慢    C. 没有细菌    D. 细菌都冻死了


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】食品腐败主要由细菌和真菌引起的。下面防止食品腐败的措施中不适宜的是

A. 在食品中加入防腐剂

B. 把食品放在冰箱中冷藏

C. 用食盐腌制鱼、肉

D. 将食品杀菌后密封


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2017年10月18日,习近平主席在十九大报告中指出,坚持人与自然和谐发展,必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,对此理解不正确的是

A. 环境优美,旅游价值高    B. 空气清新,气候宜人,有利于健康

C. 山中有金矿银矿可开采    D. 动植物资源丰富,具有很高的价值


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】随着“光盘行动”这与新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一,节约意识日益深入人心.家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用主要是(  )

A.隔绝空气,挡住灰尘

B.释放出化学物质杀死细菌

C.隔绝空气,避免空气中的细菌进入

D.隔绝空气,使食物中的细菌无法呼吸


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关 于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,错误的是(    )

A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌

B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌

C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的

D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在制作泡菜过程中所利用的微生物和制作环境分别是(    )

A.酵母菌、无氧环境            B.酵母菌、有氧环境

C.乳酸菌、无氧环境            D.乳酸菌、有氧环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】抗生素是(  )

A. 细菌产生的维生素    B. 真菌产生的维生素

C. 某些真菌产生的杀死或抑制某些细菌的物质    D. 细菌产生的杀死细菌的物质


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物分类的等级单位中,生物的共同特征最少和最多的分别是(  )

A. 门和界    B. 界和科    C. 纲和种    D. 界和种


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列那一组动物都是属于恒温动物( )

A. 蜥蜴和大猩猩    B. 喜鹊和斑马

C. 海龟和老虎    D. 青蛙和眼镜蛇


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国有高等植物30000余种,脊椎动物6000多种,药物植物11000多种,牧草4000多种,这些体现了生物多样性中的(   )

A.生物种类的多样性

B.基因多样性

C.环境多样性

D.生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物多样性不包括

A. 物种多样性 B. 环境多样性 

C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于自然保护区功能的叙述,不正确的是(  )

A. 自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种生态系统

B. 自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好基地

C. 自然保护区是“活的自然博物馆”,是普及生物学知识和宣传生物多样性的重要场所

D. 自然保护区是“优良的狩猎场”,为狩猎者提供了场所


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是

A.乱砍乱伐           B.乱捕滥杀

C.环境污染           D.外来物种入侵


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】图5中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们,保护动物多样性的根本措施是

A.禁止开发利用任何生物资源

B.保护动物的栖息地

C.控制有害动物的数量

D.宣传保护动物的重要性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】20世纪50﹣60年代,我国开展了”剿灭麻雀’的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因不包括(  )

A. 麻雀可以捕食农业害虫

B. 麻雀是生态系统中的生产者

C. 麻雀对维持生态平衡有重要作用

D. 麻雀能促进生态系统中的物质循环


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理.

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

 

请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?(  )

A. 2组,温度、空气    B. 2组,温度、消毒棉球

C. 2组,温度、细菌    D. 3组,温度、消毒棉球、细菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是 ( )

A.

B.

C.

D. .


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是(  )

A. 短时间内大量繁殖植物    B. 培养植物新品种

C. 可以培育出无病毒的植株    D. 保持亲本的优良性状


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在观察蚯蚓的实验中,要经常使蚯蚓的体表保持湿润,其目的是:

A. 加快蚯蚓的运动速度

B. 使蚯蚓的刚毛直立

C. 使蚯蚓保持呼吸

D. 促进蚯蚓的血液循环


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】消灭蝗虫时,把它的头部置于水中不能使它窒息,原因是(  )

A. 蝗虫可以吸收水中的氧气    B. 蝗虫可以通过体表进行呼吸

C. 蝗虫可以几个小时不呼吸    D. 蝗虫通过腹部的气管进行呼吸


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是(  )

A. 表示友好    B. 提高卵的受精率    C. 孵卵    D. 确定“配偶”


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】 每到春暖花开时,蜜蜂都要忙着采蜜。蜜蜂的一生所经历的阶段是

A. 卵→蛹→成虫          B. 卵→幼虫→成虫    

C. 卵→幼虫→蛹→成虫     D. 卵→蛹→幼虫→成虫

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用

A.嫁接    B.扦插    C.压条    D.有性生殖


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )

A. 大熊猫    B. 昆虫    C. 丹顶鹤    D. 螃蟹

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“春蚕到死丝方尽”,茧是家蚕完全变态发育中哪个阶段?(  )

A.卵  B.幼虫  C.蛹  D.成虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于两栖动物的是

A.蜻蜓、蚊子    B.青蛙、天鹅

C.蜻蛙、蟾蜍    D.野鸭、企鹅

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鲫鱼游泳时的动力主要来自(  )

A. 胸鳍和尾鳍的摆动    B. 躯干和尾部的左右摆动

C. 尾鳍的摆动    D. 所有鱼鳍的协调摆动


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