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广西桂林市灵川县八级上学期期中生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列常见的动物中,属于腔肠动物的是(  )

A. 草履虫    B. 海葵    C. 眼虫    D. 变形虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】水螅捕食后,不能消化的食物残渣从哪里排出(    )

A. 口 B. 胞肛 C. 体表 D. 肛门


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】相比于辐射对称,两侧对称的动物(    )

A.外表更加美观,利于吸引异性 B.身体更匀称,利于平衡身体

C.体型更灵巧,利于寄生生活 D.运动更准确、迅速,利于捕食和防御


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的(    )

A. 体表有角质层

B. 身体细长

C. 生殖器官发达

D. 消化管结构简单


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列选项中,属于同一动物类群的是   (   )

A. 绦虫、丝虫    B. 血吸虫、蛲虫

C. 钩虫、蛔虫    D. 血吸虫、线虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是:

A. 果蝇——经典的实验材料    B. 虾、蟹——提供动物蛋白

C. 昆虫——传播疾病,都是害虫    D. 蝎、蜈蚣——可以入药,治疗疾病


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鱼在水中口不停的张开合拢,是鱼在(  )

A. 呼吸 B. 吞水 C. 吃食物 D. 吐水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于(  )

A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(    )

①体表覆盖角质鳞片或甲   ②用肺呼吸   ③卵表面有坚韧的卵壳   ④皮肤裸露   ⑤体温恒定

A. ①② B. ①②⑤ C. ④⑤ D. ①②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪种生物,幼体与成体的呼吸器官不同的是(  )

A. 鱿鱼 B. 蝾螈 C. 墨鱼 D. 鳄鱼


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鸟类在外形上不同于其他动物的最显著的特征是

A. 身体无四肢    B. 被覆羽毛    C. 身体外面有角质的鳞片    D. 后肢趾端具爪


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“天高云淡,望断南飞雁”,大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自(    )

A.背部肌肉 B.两翼肌肉 C.腹肌 D.胸肌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】兔、牛、羊是食草动物,下列与它们食草习性相适应的特点(  )

①门齿像凿子 ②犬齿锐利 ③臼齿宽阔 ④消化道长 ⑤消化道短 ⑥盲肠发达

A. ①②④⑥    B. ②③④⑥    C. ①③④⑥    D. ②③⑤⑥


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】以下叙述不是哺乳动物所特有的是(     )。

A.胎生   B.哺乳   C.身体内有膈   D.体温恒定

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物中,运动方式都相同的一组是(    )

A. 蝗虫、章鱼、袋鼠 B. 家燕、飞蛾、企鹅

C. 狗、猫、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列表示骨、关节和肌肉关系模式图正确的是

A. B. C. D.


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在动物的行为中,下列哪一种行为与其它三种行为不同(    )

A.海豚顶球 B.蚯蚓走迷宫 C.蜜蜂采蜜 D.小狗算术


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于社会行为的是(    )

A. 猴王争霸    B. 螳螂捕蝉    C. 狗急跳墙    D. 作茧自缚


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于仿生的是( )

A.蛙泳 B.飞机的制造

C.荧光灯的制作 D.雷达的研制


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】两栖动物不是真正陆地动物的原因是它的受精作用离不开水(_______)


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】蛔虫具有完整的消化道,并且是有口有肛门。(_______)


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】爬行动物是陆地产卵的脊椎动物。  (______)


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】所有的鸟类都会飞行._____..


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】节肢动物就是昆虫,都有一对触角,发育中都会蜕皮。(      )


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】鲸是海洋中最大的鱼类.__


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。(______)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】动物的学习行为一旦形成,就不会改变。


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】蝴蝶的幼虫危害农作物,所以蝴蝶是害虫,应消灭它。


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】请把左边描述的特征与右边相关的动物类群配对连线。

①身体扁平,有口无肛门                      A.腔肠动物

②身体表面有外套膜                           B.扁形动物

③身体和附肢分节,有外骨骼                    C.软体动物

④身体不分节,体表有角质层                    D.节肢动物

⑤身体表面有刺细胞                              E.线形动物


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】将下列动物行为与其属性配对。

①蜘蛛织网                                A.迁徙行为

②蜻蜓点水                                B.取食行为

③乌贼喷墨                                C.防御行为

④家燕南飞                                D.繁殖行为

⑤蚂蚁搬家                                E.社会行为


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】运动时起到枢纽作用的是__,骨折后会愈合是因为____里的成骨细胞的作用。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】动物在生物圈中的作用:   

(1)生态平衡是指生态系统中,生物的种类、各种生物的________和所占的________总是维持在________的状态;   

(2)动物作为________,直接或间接地以________为食.动物排出的粪便或遗体经分解者分解后,也能释放出________(填气体名称)、水和无机盐等物质,可见,动物也能促进生态系统的________.   

(3)动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了相互适应、________的关系.如动物能帮助植物________,使这些植物顺利地繁殖后代;动物还能帮助植物________,有利于扩大植物的分布范围.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题

(1)[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身体由许多________构成,这样的动物叫_______。

(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有_________,具有辅助________的作用。空气中的氧气首先溶解在________中,然后渗进_______,再进入______中,由循环系统运输到全身各处。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题。

(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为头、__________、_________三部分,它的体表有坚硬的________,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。

(2)生物B的呼吸器官是________,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。

(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_______呼吸,兼_______用呼吸。

(4)生物D的前肢变成______,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是________,能保证飞行时氧气的充足供应。

(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是______,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,________是这类动物特有的结构。

(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母);属于恒温动物的有_______(填字母)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临时,东昌湖又见野鸭归来.誉有“喜鹊之乡”的东阿县,鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.

材料二 蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的.

材料三 随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下有一些重要行为已丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.

(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的_____行为和喜鹊的_____行为,从动物获得途径看,它们应属于_____行为,这种行为是由动物体内的_____所决定的.

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行_____.

(3)材料三中人类对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由_____获得的行为.


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