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湖南省永州市宁远县八级上学期期中生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“紫菜蛋汤”与“凉拌海带”是人们喜欢的美味,下列与紫菜和海带属于同种植物的是(    )

A.满江红 B.水绵 C.白菜 D.水葫芦


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下图为扇叶铁线蕨,是一味很珍贵的中草药,具有清热解毒、舒筋活络、利尿、化痰的功效,也可以用于治疗跌打内伤等症状疾病,具有很高的药用价值。下列关于这种蕨类植物的说法错误的是(  )

A.有根、茎、叶 B.体内有输导组织

C.受精作用离不开水的限制 D.靠种子繁殖后代


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于扁形动物的说法正确的是(   )

A.有口有肛门 B.身体出现分节

C.代表有涡虫、血吸虫 D.最早出现组织


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蛔虫寄生在人体内,引起多种疾病,下列关于蛔虫的说法错误的是(   )

A.身体细长,呈线形 B.体表有坚硬的外骨骼

C.有口有肛门 D.繁殖能力很强


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有的同学认为金鱼藻属于藻类植物,小明认为属于被子植物,下列事实中能够支持小明观点的是

A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化    B. 金鱼藻有发达的输导组织

C. 金鱼藻有种子    D. 金鱼藻能开花、结果


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】侧柏是园林绿化常用的树种,属于裸子植物。与被子植物比较,下列叙述错误的是

A. 都能产生种子    B. 种子外都有果皮包被

C. 受精过程都脱离水的限制    D. 根茎叶内都有输导组织


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下四种动物与特征对应不正确的是(   )

A.狐狸----呼吸器官是肺 B.蜜蜂----足和触角都分节

C.虎鲸----用鳃呼吸 D.家鸽-----体温恒定


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项与鱼类适合于水中生活无关(   )

A.用鳃呼吸 B.体表覆盖鳞片

C.体温不恒定 D.身体两侧有侧线


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于鸟类适合于飞行生活特点的是(   )

A.身体呈流行性 B.胸肌发达

C.趾端有爪 D.骨轻而薄


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于哺乳动物主要特征,描述正确的是(   )

A.卵生、哺乳,体被羽毛 B.胎生、哺乳,体被羽毛

C.卵生、哺乳,体表被毛 D.胎生、哺乳,体表被毛


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】从野生山楂中提取黄酮类药物用来治疗疾病,这是利用了生物多样性的哪种价值(   )

A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.经济价值


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物分类最基本的单位是(  )

A.界 B.门 C.科 D.种


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在九嶷山生活着国家一级保护动物——穿山甲,穿山甲属于爬行动物,下列关于穿山甲的描述错误的是(   )

A.体温恒定 B.生殖为卵生,卵外有坚硬的卵壳

C.用肺呼吸 D.体表有鳞甲


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】酿造甜酒、制作酸奶分别与下列哪种微生物有关(   )

A.乳酸菌 酵母菌 B.酵母菌 醋酸菌

C.醋酸菌   酵母菌 D.酵母菌、乳酸菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】根据生物的分类,生物之间亲缘关系最远的等级是(   )

A. 界 B. 门 C. 科 D. 种


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物多样性面临威胁的最突出表现是(  )

A. “活化石”生物的死亡

B. 生物繁殖速度下降

C. 生物适应性普遍降低

D. 全世界物种灭绝的速度加快


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花的品种繁多,五彩纷呈,形态各异,下图为不同品种的荷花,这体现了生物多样性的(   )

A.物种多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.数量多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】据推测,原始大气中不可能存在的气体是   (    )

A.甲烷 B.水蒸气 C.氨 D.氧气


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根据下列动物的形态结构特征推测,在生物进化的历程中,可能最早出现在地球上的是(   )

A.恐龙 B.桃花水母 C.猛犸象 D.始祖鸟


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生命起源的过程是(   )

A.无机物→原始生命→有机物 B.无机物→有机物→原始生命

C.原始生命→有机物→ 无机物 D.有机物→无机物→原始生命


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于达尔文自然选择学说的叙述,错误的是(   )

A.生物一般具有很强的生殖能力

B.生物会为争夺必要的食物和生存空间等进行生存斗争

C.生物会主动积极地适应环境,因而发生有利变异

D.在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于化石的叙述,不正确的是(   )

A.化石是研究生物进化的直接证据

B.化石是古生物的遗体、遗物或遗迹

C.通过对不同年代化石的比较,可以推断出生物进化的总趋势

D.和鸟类的化石比较,恐龙化石出现在更晚近的地层中


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是

A. 对外界刺激作出的反应    B. 变异所造成的

C. 条件反射    D. 自然选择的结果


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物多样性的保护的措施包括(   )

①建立种质基因库           ②将濒威物种进行迁地保护 

③将外国的生物引进国内以丰富本地的物种 ④建立自然保护区

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“十城同创,文明共建”,宁远县正在创建一个山清水秀、鸟语花香、地干净、人文明、治安好、环境优的大美城市,下列行为不文明的是(   )

A.不乱穿马路、不闯红灯、过马路走人行道

B.不打架斗殴,要遵纪守法

C.乱倒污水,语言粗鲁

D.不乱穿马路、不闯红灯、过马路走人行道


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请完成以下植物分类概念图(①-③代表植物的结构,A-C代表植物类群)

①_________;②_________;③________;A__________;B__________;C___________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】在生物圈中,动物的种类非常繁多,形态千差万别,它们与人类的生活密切相关,请回答下列问题

⑴夏天在清澈的小溪里,你会看到水螅附着在水草上,伸展柔软的触手静静地等待着猎物,水螅身体结构的特点是有口无_。

⑵雨后,可以看到蚯蚓在地上爬行,蚯蚓的身体由许多相似的_构成,属于无脊椎动物中的__动物。

⑶成语“鹬蚌相争”中鹬的呼吸器官是__,蚌的身体_,体表有坚硬的__。

⑷“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是___动物的特征。其中的“骨”指的是该动物体表有____。

⑸爬行动物中,生活在长江流域,属于我国特有的一级保护动物的是______。

⑹如果你把“甲鱼”“鲸鱼”“娃娃鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”分成两类,你的分类依据是________________。


题型: ※难度:一般

【题目】进入秋季,气温变化比较大,是多种传染病的高发季节。初秋时,气温较高,即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发,甚至可能爆发流行;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节。

伤寒是由伤寒杆菌引起的经消化道传播的急性传染病。临床特征为长程发热、全身中毒症状、相对缓脉、肝脾肿大、玫瑰疹及白细胞减少等。主要并发症为肠出血、肠穿孔。本病以夏秋季多发,人群普遍易感。主要通过水、食物、日常接触、苍蝇和蟑螂传播

登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。临床表现为高热、头痛、肌肉、骨关节剧烈酸痛、皮疹、出血倾向、淋巴结肿大、白细胞计数减少、血小板减少等。

秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义。

⑴ 伤寒杆菌的生殖方式是__,其与植物的细胞结构相比较,伤寒杆菌的细胞中没有__,所以不能进行光合作用,营养方式是___。

⑵伤寒杆菌与真菌的细胞结构相比,没有__,属于_____(“原核生物”或“真核生物”)。

⑶登革热病毒__细胞结构,由___和__构成,只能进行______生活。

⑷养成良好的个人生活习惯,是预防秋季传染病的关键,下列做法错误的是______

A.讲究个人卫生和环境卫生

B.经常对环境进行消毒杀菌

C.为避免感冒受凉,要把门窗紧紧关闭

D.不到校外无证经营的小摊小贩处购买食品


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为生物进化树,据图回答。

⑴进化树进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开______。

⑵标号②代表的动物,大多数成体用___呼吸,____有辅助呼吸功能。

⑶观察进化树,图中亲缘关系最近的两种生物是_______,原始生命起源于____。

⑷进化树上标出的属于我国一级保护的蕨类植物是____。

⑸生物之所以能不断地进化,是__的结果

(6)下列说法错误的是(_________)

A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来

B.⑤与水杉的亲缘关系较③近

C.标号⑤代表的植物,其种子外面有果皮包被

D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律


题型: ※难度:较易

【题目】随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计了如下实验。

⑴提出问题:_____________

⑵做出假设:________。

⑶甲、乙两组实验中涉及的变量是_,甲、乙两组鲜猪肉都采用100克的原因是_________________________。

⑷该实验得出的结论是_。


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