人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

江苏省盐城市东台市第五联盟七级上学期第一次月考生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项中,有错误的一项是(  )

A. 除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成

B. 繁殖是所有生物的共同特征

C. “大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响

D. “种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,连母十个样”。这说明生物体能够遗传和变异


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】干燥的土壤往往比较板结,找不到蚯蚓的踪迹,潮湿的土壤中很容易找到蚯蚓而且比较疏松这种现象不能说明(    )

A. 蚯蚓适应潮湿的环境 B. 生物影响环境 C. 蚯蚓使土壤变的疏松              D. 环境影响生物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列实例哪项不能反映生物对环境的适应(  )

A. 鱼离开水一段时间后死亡 B. 北极熊皮下有厚厚的脂肪

C. 胡蜂腹部有黑黄相间的斑纹 D. 竹节虫的身体极相竹枝


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述正确的是(  )

A. 生物既受环境的影响,也能影响环境

B. 非生物因素只有阳光、温度和水

C. 生物的环境是指生物的生存地点

D. 不同生物之间只存在着捕食关系


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列哪项属于生物(   )

A. 会踢球的机器人 B. 炭疽杆菌

C. 绽放的礼花 D. 不断长大的钟乳石


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象不属于生物对外界刺激作出反应的是

A.朵朵葵花向太阳

B.根向水生长

C.手碰到高温物体缩回

D.植物结出种子


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生活在沙漠中的仙人掌,叶退化成刺,绿色肥厚的茎是适应了对(  )的需要?

A. 水    B. 温度    C. 阳光    D. 空气


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在西溪风景区内,属于非生物因素的是(  )

A. 杂草 B. 空气 C. 昆虫 D. 青蛙


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下列实验中,能实现从视野“甲”到视野“乙”变化的各项操作中,不必要的一项是(  )

A. 转动遮光器 B. 转动反光镜

C. 调节粗准焦螺旋 D. 移动装片


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下列有关显微镜的叙述不正确的是(   )

A. 在光线较暗的环境中,使用显微镜时应增大光圈并改用凹面镜

B. 观察标本时视野中出现一个污点,转动目镜污点不动,说明污点不在目镜上

C. 甲、乙两台显微镜,甲的目镜和物镜分别为10X ,10X;乙的目镜和物镜分别为10X,40X。在相同条件下,观察同一标本,则甲比乙视野明亮

D. 调节准焦螺旋,视野中出现一个边缘较黑、较宽的圆形或椭圆形图像,一般这就是要观察的细胞图像


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于显微镜使用的叙述中正确的是

A. 显微镜下看到的是“b”,则观察的标本应是“d”

B. 降镜筒时眼睛应看着目镜

C. 光线暗时用平面反光镜

D. 放大倍数越大视野中细胞数目越少


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】光学显微镜的结构中,能将物像放大的结构是(  )

A. 目镜和物镜 B. 准焦螺旋 C. 物镜 D. 遮光器


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列问题的研究不需要利用生物学知识的是

A.环境污染          B.转基因食品

C.艾滋病的防治     D.电子信箱

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在生物实验设计中,为了控制变量要设置对照。下列几组对照中不合理的是(     )

A.潮湿与干燥 B.明亮与黑暗 C.湿度与温度 D.常温与低温


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】科学探究中作出假设时不能(  )

A. 有据可依 B. 有逻辑推理 C. 凭空想象 D. 有丰富的想象和联想


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我们在用清水洗紫甘蓝时,水不会变色,如果把紫甘蓝放入热水中煮几分钟,水会变成紫色。这是由于高温破坏了(    )

A. 细胞壁、细胞膜 B. 细胞质、细胞膜 C. 叶绿体、细胞膜 D. 液泡膜、细胞膜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤中.正确的操作顺序是

①滴加碘液    ②擦拭载玻片和盖玻片    ③撕取一小块内表皮    ④用镊子将内表皮展平

A.①②③④ B.②③④① C.①③④② D.③④②①


题型: ※难度:一般

【题目】鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。

(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置:_____________________。

(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,为什么不能利用乙装置做探究实验?_________________________________________________。

(3)生物兴趣小组的同学想改进乙装置,探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案,并回答下列有关问题。

①提出问题:

②作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

③制订计划:

材料用具:20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度相当)、干土。

设计并改进实验装置:以横轴中线为界,铁盘内一侧放上一层湿土,另侧放上一层干土,置于 ______________________(填“明亮处”或“阴暗处”)。

方法步骤:

A.将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处,静置1﹣2分钟。

B.每隔2分钟(或1分钟)记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数,连续记录10次。

④实施计划:略。

⑤实验结果:铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量(实验记录表格略)。

⑥数据分析及结论:为了实验数据更加准确,应取______________。根据实验结果,得出结论。

(4)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________________________________________ 。


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表