江苏省扬州市浦头中学七级第二学期下册期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图为植物细胞分裂过程中不同时期的示意图，若按照一次细胞分裂的前后顺序，则其结果是（）

A. ①③④② B. ①②③④ C. ③④①② D. ①④②③

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【答案】A

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，解答即可。

细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的①，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即③过程；接着细胞质一分为二即④过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即②过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是①③④②

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】真菌与细菌比较，最主要的区别在于（）

A. 细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞含有叶绿体

C. 细胞内有成形的细胞核 D. 能进行孢子生殖

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【答案】C

【解析】

根据真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核进行分析回答。

A、细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，A不符合题意。

B、细菌和真菌都无叶绿体，必须以现成的有机物为食，B不符合题意。

C、细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌中有明显的细胞核，属于真核生物，故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核，C符合题意。

D、细菌通过分裂的方式进行繁殖，真菌多数为孢子生殖，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一个细胞经过1次分裂，形成2个新的细胞，经过2次分裂以后，形成4个新细胞。那么，10次分裂后，可以形成的新细胞个数是（    ）

A. 20 B. 200 C. 640 D. 1024

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【答案】D

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个．一个细胞经过一次分裂，形成2个新细胞。两次分裂后，形成4个新细胞。3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个），以此类推，一个细胞经过n次分裂，可以形成的新细胞个数是2n个。

一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）。因此，一个细胞经过10次分裂，可以形成的新细胞个数是210=1024个。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“西湖春色归，春水绿如染”和“台痕上阶绿，草色入帘青”，分别描述了两类植物的自然景观，它们分别是（）

A. 苔藓植物和蕨类植物 B. 藻类植物和蕨类植物

C. 藻类植物和苔藓植物 D. 苔藓植物和藻类植物

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【答案】C

【解析】

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处。

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物。

苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（　　）

A. 利用孢子生殖后代 B. 具有根、茎、叶的分化

C. 没有根、茎、叶的分化 D. 生活在陆地环境中

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【答案】A

【解析】

此题是关于植物分类知识的选择题，据此答题。

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，A符合题意；

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B不符合题意；

由B知蕨类植物有根、茎、叶的分化，三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，C不符合题意；

三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于（）

A. 根冠

B. 伸长区

C. 分生区

D. 成熟区

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【答案】D

【解析】

本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，可结合根尖的结构图进行记忆。

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区。

A、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，不符合题意

B、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区，不符合题意。

C、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，不符合题意。

D、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物观赏的部位，属于营养器官的是

A．杜鹃         B．牡丹        C．茶花         D．红叶

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，因此牡丹、茶花、杜鹃属于花，红叶观赏部位属于叶，是营养器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“海带”和“紫菜”是人们喜爱的食品。在下列植物中，与海带和紫菜同属于藻类植物的是（）

A. 水绵 B. 蕨菜 C. 油菜 D. 地钱

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【答案】A

【解析】

藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。

紫菜、海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，

A、水绵生活在水中，无根、茎、叶的分化，具有藻类植物的特征，属于藻类植物，符合题意。

B、蕨菜有了根、茎、叶的分化，并且体内有了输导组织，属于蕨类植物,不符合题意。

C、油菜有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，不符合题意。

D、地钱具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，属于苔藓植物，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于人体的叙述中，不正确的是（）

A. 组成人体的最小单位是细胞 B. 人的胃只有肌肉细胞构成

C. 人体由八大系统构成 D. 器官是由不同的组织形成的

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【答案】B

【解析】

细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体。

A、细胞是人体结构和功能的基本单位，A正确。

B、胃是由不同的组织构成的器官，B错误。

C、人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确。

D、器官是由不同的组织有机地结合在一起，具有一定功能的结构，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关昆虫的叙述中，不正确的是（）

A. 苍蝇、蚊子和蝗虫都属于昆虫 B. 昆虫的身体由许多体节构成

C. 昆虫依靠触角辨别方向 D. 昆虫具有3对足和2对翅

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【答案】C

【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

A、苍蝇、蚊子和蝗虫都具有昆虫特征，属于昆虫，A正确。

B、昆虫是节肢动物，它们的身体由许多体节构成，B正确。

C、触角有嗅觉和触觉的作用，因此昆虫依靠触角辨别气味，而辨别方向是依靠复眼，C不正确。

D、昆虫的特征：具有一对触角，3对足，一般有2对翅，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表是一个脊椎动物检索表，表中和④代表的动物分别可能是（）

A. 蚯蚓和山羊

B. 青蛙和蝗虫

C. 蝗虫和青蛙

D. 鲫鱼和丹顶鹤

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【答案】D

【解析】

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，脊椎动物的体内有脊柱．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类 鸟类、哺乳类；其中鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，而鱼类、两栖类、爬行类它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。如图：①是鱼类，②是两栖类，③是爬行类，④鸟类，⑤哺乳类。

A、蚯蚓属于环节动物，山羊是哺乳动物，不符合题意。

B、青蛙属于两栖动物，蝗虫属于节肢动物，不符合题意。

C、蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物，不符合题意。

D、鲫鱼属于鱼类，丹顶鹤属于鸟类，符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图，下列叙述中，不正确的是（）

A. 该图可以看做一个生态系统

B. 图中真菌和细菌是分解者

C. 图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物链

D. 阳光、空气和土壤属于非生物成分

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【答案】C

【解析】

回答此题的关键是：一、明确生态系统的组成；二、食物链的组成；三、生态系统的物质循环。

A、一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物；消费者主要指各种动物；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。非生物成分指阳光、空气、水、土壤等。图中具有非生物成分（阳光和土壤），有生产者（树），有消费者（兔子），还有分解者（细菌和真菌），因而可以看做一个生态系统，故该选项正确。

B、图中的细菌和真菌，能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者，因而此选项正确。

C、食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，描述的是生产者和消费者间的关系，不包括分解者，故此选项错误。

D、非生物成分指阳光、空气、水、土壤等，故此选项正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某兴趣小组同学欲探究土壤的干湿程度对于蚯蚓生活的影响，设计了如下实验方案，其中不科学的是（）

A. 甲容器中装湿润土壤，乙容器中装等量干燥土壤

B. 在甲、乙两容器中各放1条蚯蚓

C. 在甲、乙两容器中放入10条大小相同的蚯蚓

D. 甲、乙两容器都能放在相同光照和温度的环境中

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【答案】B

【解析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

ACD、探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，应该除了土壤的干湿度不同，其它条件（蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样，要注意控制变量的唯一。ACD不符合题意。

B、1条蚯蚓，数量太少，容易出现偶然性，误差太大，结果没有说服力，B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在下列事件中，能够说明细菌对人类有害的是（）

A. 利用醋酸菌制作食用醋 B. 土壤中的细菌分解死亡的动植物

C. 破伤风杆菌使人患破伤风 D. 大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用

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【答案】C

【解析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌。

A、细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，利用醋酸杆菌能生产食用醋，如利用大肠杆菌能产生胰岛素，不符合题意。

B、土壤中的细菌分解死亡的动植物，将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，不符合题意。

C、少数微生物对人类是有害的，如破伤风杆菌可以使人患破伤风、链球菌可以使人患扁桃体炎等，C符合题意。

D、大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用，植物为根瘤菌提供营养物质，二者属于共生关系，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】2007年8月《东方早报》报道：人称“长江女神”的白鱀豚数量在近20年的时间里减少得非常严重。你认为造成这一结果的重要原因是

①水运业的高速发展 ②航空业的高速发展 ③渔业作业范围的扩大

④向长江排放污水       ⑤成立白鱀豚研究所

A. ①③④    B. ②④⑤    C. ①④⑤    D. ②③⑤

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【答案】A

【解析】

试题此题考查的知识点是威胁白鳍豚生存的原因．解答时可以从威胁白鳍豚生存的原因方面来分析．

解：白鱀豚的生存受威胁的原因有：①水运业的高速发展．日益增加的航运流量使得水下噪音成倍增加，也使得白暨豚更容易被船只撞击，被螺旋桨击伤，任何的伤害都是致命的．为了拓宽航道，以及非法捕鱼中使用炸药，对白暨豚的生存构成严重威胁．

③渔业作业范围的扩大，乱捕滥杀．如70年代和80年代在长江中普遍存在的漂网和滚钩应对50%以上的白暨豚非正常死亡负责；长江沿岸架设的迷魂阵渔网常常将误入其中的白鳍豚缠绕溺毙．虽然这样的渔具已被禁止使用，但在沿江的渔民中仍有部分使用，这些布置对剩下的白暨豚依然构成威胁．电渔不仅对白暨豚造成直接伤害，而且对白鳍豚的食物﹣﹣鱼类造成毁灭性打击，而且不论个体大小和种类．

④向长江排放污水．由于滥伐和农业水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不能满足白暨豚繁殖的需要．随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化．每年有160亿立方米污水排放入长江．占中国污水排放总量的40%．其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的．

而成立白鱀豚研究所则是为了保护白鱀豚，航空业的高速发展对水域及其内的生物无直接影响．

故选：A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】根据观察，校园里最多的植物类群是（   ）

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物

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【答案】B

【解析】

被子植物又叫绿色开花植物，是自然界中，最高等、数量最多的植物类群。

A、裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，不符合题意。

B、被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，符合题意。

C、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，假根短而细，起固着作用，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，不符合题意。

D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物中，营寄生生活的植物是（   ）

A. 捕蝇草 B. 菟丝子 C. 骆驼刺 D. 盐爪爪

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【答案】B

【解析】

寄生，一种生物生活在另一种生物体上，从中摄取养料来维持生活的现象。营寄生生活的生物，叫做寄生生物，如菟丝子。被寄生的生物叫做寄主（宿主），如大豆。寄生在寄主体内的称为体内寄生，如蛔虫、血吸虫等；寄生在寄主体表的称为体表寄生，如疥螨等。

A捕蝇草、C骆驼刺、D盐爪爪都属于植物，有叶绿体能够进行光合作用产生有机物，供自身和其他生物的生活需要，属于自养，不符合题意。

B菟丝子植物特征：无根无叶寄生性一年生草本，喜欢在阳光充足的开阔环境中生长，常寄生于蔓菁或马鞍藤上进行寄生生活，符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，不属于哺乳动物的是（   ）

A. 袋鼠 B. 鸭嘴兽 C. 家兔 D. 蜥蜴

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【答案】D

【解析】

本题考查哺乳动物的主要特征，可以从哺乳动物的形态特征和生殖发育的方式来考虑。

ABC、哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例）。鸭嘴兽、家兔、袋鼠具有哺乳动物的特征，属于哺乳动物，不符合题意。

D、蜥蜴体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，卵生，因此属于爬行动物。不属于哺乳动物，符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】哺乳动物特有的，能将胸腔和腹腔分隔的结构是（   ）

A. 膈 B. 肺 C. 胸骨 D. 肋骨

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【答案】A

【解析】

哺乳动物特有的结构是体内有膈，据此答题。

哺乳动物的主要特点是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳。而胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的，膈能将胸腔和腹腔分隔开。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】家兔的呼吸器官是（ ）

A. 皮肤 B. 气囊 C. 肺 D. 鳃

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【答案】C

【解析】

此题考查的是哺乳动物的特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

家兔属于哺乳动物，而哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。哺乳动物体腔内特有结构是膈肌。膈肌是哺乳动物的一个特征。膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内只有心脏和肺；小肠、胃、肝脏在腹腔。所以家兔呼吸的器官是肺。

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，不属于鸟类的是（   ）

A. 蝙蝠 B. 家鸽 C. 孔雀 D. 鹌鹑

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【答案】A

【解析】

鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；卵生。

A、蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，符合题意。

B C D、家鸽、孔雀、鹌鹑体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；卵生，都属于鸟类，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝗虫适于飞行的结构是（    ）

A. 前翅 B. 前翅和后翅 C. 后足 D. 后翅

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【答案】D

【解析】

蝗虫的躯体分为头部、胸部、腹部三部分，体表有外骨骼，靠气管呼吸。

蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用。蝗虫的运动器官是两对翅和三对足，都着生在胸部，蝗虫的足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达、适于跳跃，蝗虫还有两对翅，前翅革、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蚯蚓是

A. 软体动物    B. 环节动物    C. 节肢动物    D. 线虫动物

 

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【答案】B

【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓身体有很多体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓身体表面生有许多刚毛，其作用是

A、协助运动    B、刺杀小动物       C、抵抗敌害     D、减少运动时的阻力

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【答案】A

【解析】

试题蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】放线菌的形态与细菌差别很大，但结构却相似。与植物细胞的结构相比，放线菌和细菌的细胞没有（    ）

A. 细胞壁 B. 细胞质

C. 细胞膜 D. 成形的细胞核

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【答案】D

【解析】

细菌的结构无成形的细胞核，而动植物具有成形的细胞核。

细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未有成形的细胞核；植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。所以细菌与植物细胞相比，不同之处是细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细菌的生殖方式是（    ）

A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 种子生殖

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【答案】A

【解析】

细菌靠分裂进行生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。因此环境适宜时生殖速度很快。

A、细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。因此细菌的生殖方式是分裂生殖，A正确。

B、出芽生殖指生物由母体的一定部位生出芽体，芽体逐渐长大并与母体分离，形成独立生活的新个体的生殖方式，B不正确。

C、孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发并生长成一个新的植物体，这种生殖方式叫做孢子生殖，C不正确。

D、一些植物是靠种子繁殖后代的，这种生殖方式叫种子生殖，D不正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】梅的学名是Prunus mume。下列各种生物中与其分类地位较近的是

A．喜鹊：Pica pica                        B．桃：Prunus  persica

C．玉米：Zea mays                         D．麻雀：Passer montanus

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体，例如梅的学名是：Prunus mume，Prunus为属名，mume为种加词；而选项中只有桃的属名是Prunus，可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在分类单位中最基本的单位是（   ）

A. 科 B. 纲 C. 种 D. 属

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【答案】C

【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式、以及在进化上的亲疏远近关系方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位。

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。故选：A

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是植物细胞、动物细胞的结构模式图，请据图回答有关为题。（在方括号内填序号，在横线上填写相应的名称。）

（1）植物细胞和动物细胞都有的结构是（  ）___________、（  ）___________、（  ）___________。

（2）请写出图中植物细胞有而动物细胞没有的结构（  ）___________、（  ）___________、（  ）___________。

（3）遗传信息储存的主要场所是（  ）___________。

（4）如果图中所示的是番茄的果肉细胞，其红色色素存在于（  ）___________中，如果是番茄的叶肉细胞，则绿色色素存在于（  ）___________中。

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【答案】②细胞膜、    ③细胞核    ④细胞质    ①细胞壁    ⑤液泡    ⑥叶绿体    ③细胞核    ⑤液泡    ⑥叶绿体   

【解析】

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

	相同点	不同点
植物细胞	都有细胞膜、细胞质和细胞核	有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞		没有细胞壁、液泡、叶绿体

  观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体，解答即可。

（1）由上图可知：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有②细胞膜、③细胞核、④细胞质；

（2）由上图可知：植物细胞内有①细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。

（3）③细胞核，内有遗传物质，是遗传信息储存的主要场所。

（4）如果图中所示的是番茄的果肉细胞，其红色色素存在于⑤液泡中，如果是番茄的叶肉细胞，则绿色色素存在于⑥叶绿体中。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】完成下列填空。

（1）受精卵通过细胞_____________实现细胞的增殖，而细胞从形态结构单一的状态变化为形态结构且生理功能有差异的状态的过程需要通过细胞_____________。

（2）植物体组成的结构层次是：细胞→_____________→器官→个体。油菜的生殖器官是花、___________和___________。

（3）酵母菌是单细胞生物，其细胞的结构有细胞壁、___________、细胞质、____________，还有液泡。请写出酵母菌在生活中的一种用途_______________________________________。

（4）珍珠既是高级饰品，又是名贵的中药。人工育珠常用的珍珠贝和三角帆蚌都是___________动物，用__________呼吸，以__________运动。

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【答案】分裂    分化    组织    果实    种子    细胞膜    细胞核    酿酒    软体    鳃    足   

【解析】

本题考查了细胞的分裂分化、植物体的结构层次、酵母菌的结构及软体动物的主要特征等知识，涉及内容较多，但难度不大。

（1）人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的，受精卵通过细胞分裂实现细胞的增殖。细胞分化是指一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，而细胞从形态结构单一的状态变化为形态结构且生理功能有差异的状态的过程需要通过细胞分化。

（2）植物体组成的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。植物体有六大器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。

（3）酵母菌是单细胞个体，呈椭圆形；细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成，细胞质中有明显的液泡。大多数真菌对人类是有益的，酿酒、造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉。

（4）人工育珠常用的珍珠贝和三角帆蚌都是软体动物，它们都有柔软的身体，大多用鳃呼吸，用足运动。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．

（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈______型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆________；前肢变成________；_________发达，牵动两翼完成飞翔动作。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的___________，可以进行气体交换

（3）C肺不发达，需要借助______辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用______呼吸．

（4）D的体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

（5）E在生殖发育方面的特点为__________．

（6）图中体内无脊柱的动物是_______________．（请填写字母）

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【答案】流线    羽毛    翼    胸肌    毛细血管    皮肤    鳃    外骨骼    胎生哺乳    D   

【解析】

图中A是鸟类；B是鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D蝗虫，属于节肢动物；E大熊猫是我国特有的珍惜动物．

（1）鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

（2）B鱼类生活在水中，它的呼吸器官是鳃，用鳍游泳，靠侧线感知水流和测定方向，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是因为鳃里面密布毛细血管，可以进行气体交换。

（3）C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，属于变态发育．

（4）D蝗虫的身体由许多体节构成，分 头、胸、腹三部分，体表有坚韧的 外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发．

（5）E大熊猫是我国特有的珍惜动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳．

（6）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．图中D蝗虫没有脊柱，属于无脊椎动物。