山东省滨州市五校八级上学期期末联考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，菊花是（　　）

A. 单性花，单生花    B. 两性花，单生花

C. 两性花，花序    D. 单性花，花序

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【答案】C

【解析】

根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫单性花；植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，菊花属于两性花，是按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成的花序，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】南瓜的花有的能结果实，有的则不能结果实，其原因是（   ）

A. 不能结果实的花，是因为花发育不完全

B. 同一朵花中的雌雄蕊不能授粉

C. 不结果实的花，是因为营养不良造成的

D. 花既有雌花，又有雄花，只有雌花经传粉、受精才能结果实

 

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【答案】D

【解析】试题分析：花的类型有单性花和两性花，单性花分为雌花和雄花，雌花和两性花具有雌蕊，它们经过授粉后能结出果实，而雄花没有雌蕊，不能结果。不能结果实的花有很多情况，如雄花不能结果实，没有经过传粉和受精的雌花和两性花也不能结果实，发育不完全的花也不能结果，A错误；传粉有两种情况：一种是自花授粉，一种是异花授粉，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的现象是自花传粉，B错误；雄花、没有经过传粉和受精的雌花和两性花以及发育不完全的花都不能结果，C错误；花有雌花、雄花和两性花，雌花和两性花经过传粉和受精才能结果，D正确。故选D。

题型： ※难度：一般

【题目】在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（　　）

A. 开花→传粉→受精    B. 传粉→受精→开花

C. 开花→受精→传粉    D. 受精→开花→传粉

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【答案】A

【解析】开花和结果是一个连续的过程，被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实，可见，形成小青杏依次经过的生理过程是：开花--传粉--受精，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用三朵桃花做实验，开花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作处理。将三朵花分别用透气的纸袋罩住，扎紧袋口。一段时间后结果情况是

A．甲、丙结果，乙不结果

B．甲、乙不结果，丙结果

C．都能结果

D．都不结果

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【答案】B

【解析】

试题 在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊，就只有雄蕊了，没有了发育成果实的子房，就不会结果；乙去掉雄蕊，就只有雌蕊了，因为套袋后无法接受花粉完成 受精，所以也不会结果；丙不做处理，尽管进行了套袋处理，但还可以通过自花传粉，完成受精，就能结果了。所以在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊， 乙去掉雄蕊，丙不做处理，将三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是甲、乙不结果，丙结果。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是(      )。

A. 2、3、4、5组成的胚由受精卵发育而来    B. 5胚根在种子萌发时最先突破种皮

C. 3胚芽可发育成新植物体的茎和叶    D. 1子叶是储存营养物质的结构

 

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【答案】D

【解析】试题分析：②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根构成胚，胚是由受精卵发育而来的，A正确；种子萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，B正确；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶．因此种子中的③胚芽将来发育成茎和叶，C正确；玉米属于单子叶植物，玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了探究玉米种子萌发的最适条件，某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份，置于25℃的条件下进行萌发实验。实验时其他环境条件保持适宜并相同。记录7天后种子的萌发情况，结果如下表所示。根据表中数据得出的下列结论，正确的是（    ）

种子含水量/ %	20	30	40	50	60	70	80
种子萌发率/ %	8	16	33	56	73	86	81

 

 

A. 玉米种子萌发的最适温度为25℃

B. 在环境温度为25℃ 时，玉米种子萌发的最适含水量约为70%

C. 在环境温度为25℃ 时，玉米种子含水量越大，萌发率越高

D. 该实验数据表明，玉米种子的萌发率与氧气浓度无关

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【答案】B

【解析】

（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）从表格中看出，唯一不同的变量是种子含水量的不同，其他条件都相同。因此探究的是种子含水量对种子萌发的影响。

本实验只是在25℃的条件下进行不同含水量探究种子萌发的最适条件，并不意味着该植物种子萌发的最适温度为25℃，A错误；由图中玉米种子发芽率数值可知：在环境温度为25℃时，水量约为70%时种子发芽率最高86%，所以该植物种子萌发的最适含水量约为70%，B正确；在环境温度为25℃时，水量约为70%时种子发芽率最高86%，当水量约为80%时种子发芽率反而降低81%，所以该植物种子并不是含水量越大，萌发率越高，C错误；该探究实验没有涉及到氧气不同种子萌发率的情况，所以不能说明该植物种子的萌发率与氧气浓度无关，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使用葵花籽和南瓜子时，剥去的外壳分别是有下列哪项发育来的？（     ）

A. 珠被、子房壁    B. 子房、胚珠    C. 子房壁、珠被    D. 子房、子房壁

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【答案】C

【解析】

果实包括果皮和种子两部分结构，种子包括种皮和胚两部分，从果实和种子的形成和结构上才能正确解答。

葵花籽我们嗑去的是果皮，吃的葵花仁属于种子，因此葵花子属于果实，南瓜子是南瓜的种子，南瓜是它的果实，南瓜子剥去的外壳属于种皮。果实包括果皮和种子两部分，绿色开花植物经过传粉和受精过程后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育才种皮，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，因此，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2014年3月23日，中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在荷兰国王威廉﹣亚历山大和马克西玛王后陪同下参观中荷农业合作和荷兰郁金香花展．彭丽媛应邀将新培育的郁金香命名为“国泰”，并按当地传统浇上香槟．在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做

A. 植物组织培养    B. 扦插    C. 有性生殖    D. 嫁接

 

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【答案】A

【解析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，A符合题意；扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，B不符合题意；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，C不符合题意；嫁接是指直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体，利用嫁接可以繁育优良的品种，但不能快速繁殖，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（    ）

A. 利用萝卜的根尖进行组织培养出萝卜幼苗

B. 将柳树的枝条插入土壤培育成新植株

C. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

D. 将水蜜桃枝条嫁接到毛桃树上进行培育

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【答案】C

【解析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多莉”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。因此广义的克隆包括营养繁殖、扦插枝条、植物组织培养产生出幼苗、培育出多莉羊、嫁接等。

将萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗，柳树的枝条插入土壤培育成新植株，水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃，都属于无性繁殖的克隆生殖；遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗，种子的胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，属于有性生殖。

因此与获得克隆羊多利的方式具有本质区别的是遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】两栖动物分布范围较小、种类较少的原因可能是（    ）

A. 生殖必须在水中进行    B. 幼体发育必须在水中进行

C. 幼体要经过变态发育才能在陆地生活    D. 以上答案全对

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【答案】D

【解析】两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙、蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。实践证明，气候温暖潮湿，水域密布，两栖类繁盛；后来气候干燥，水域减少，而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存。在没有水比较干燥的陆生环境中，不适应环境而被淘汰。因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大，可见ABC的说法都正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关动物生殖发育的叙述正确的是（    ）

A. 所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟

B. 青蛙为体内受精、变态发育

C. 美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫

D. “蚕茧”是家蚕的幼虫时期

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【答案】C

【解析】

（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育；而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期；（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。（3）胚盘内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。

鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟，A错误；青蛙的生殖发育特点是雌雄异体，体外受精，变态发育，B错误；美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，C正确；“蚕茧”是家蚕的蛹期，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】5月31日是“世界无烟日”。吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。人产生精子的器官和胚胎发育的场所分别是(　　)

A. 睾丸和输卵管    B. 卵巢和输精管

C. 睾丸和子宫    D. 附睾和输卵管

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【答案】C

【解析】

男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官。子宫是胚胎发育发育的场所，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】男孩进入青春期以后，生长发育速度加快，同时也出现了情感丰富、情绪容易波动、逆反等心理变化，与之直接相关的器官是（    ）

A. 雄性激素    B. 大脑皮层    C. 精子    D. 睾丸

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【答案】D

【解析】男性的主要生殖器官是睾丸，能产生生殖细胞——精子，同时也可以分泌雄性激素，雌激素促使男性第二性征的发育，男孩进入青春期以后，生理和心理都会发生显著的变化。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法不正确的是(　　) 

A. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是1    B. 受精卵的形成场所是2

C. 怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程    D. 3是胚胎和胎儿发育的场所

 

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【答案】C

【解析】试题分析：产生卵细胞并分泌雌性激素的是1卵巢，A正确；受精卵的形成场所是2输卵管，B正确；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到3子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，C错误；3子宫是胚胎和胎儿发育的场所，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在动物界的下列四种生殖方式中，繁殖成功率最高、最有利于后代生长发育的是（    ）

A. 体外受精，受精卵水中发育    B. 体内受精，受精卵陆地发育

C. 体内受精，受精卵亲代孵化    D. 体内受精，受精卵子宫发育

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【答案】D

【解析】体外受精，受精卵水中发育很容易受外界环境的影响，不利于动物物种繁衍，A不符合题意；
受精卵陆地发育受到外界影响，不利于发育生长，B不符合题意；
受精卵由亲代孵化较前二者高等，但仍然受外界影响很大，不利于动物物种繁衍，C不符合题意；
体内受精，受精卵子宫发育很大程度上避免外界的威胁，提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍，D符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】玉米和马的体细胞中染色体数分别是10对和32对，它们产生的精子中染色体数目分别是（　　）

A. 20条和64条    B. 10对和32对    C. 10条和32条    D. 5对和16对

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【答案】C

【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。玉米和马产生的卵细胞中的染色体分别是10、32条。

故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下关于基因的说法正确的是（    ）

A. 基因位于DNA上，一个DNA上有一个基因

B. 每一种生物中所有个体的基因都是相同的

C. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种

D. 基因相同的个体，性状一定相同

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【答案】C

【解析】

利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，每一种生物都是一个基因库，基因位于DNA上。

基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，A错误；一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，B错误；利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，如利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，C正确；基因组成相同，性状不一定相同，如同卵双胞胎的哥哥长期从事野外工作皮肤较黑、弟弟皮肤较白，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】右图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（    ）

A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

B.细胞核、染色体、基因、遗传信息

C.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息

D.细胞核、基因、染色体、遗传信息

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：DNA和蛋白质构成1染色体,不是构成细胞核，故B、D错误；DNA的结构特点是2双螺旋结构，DNA分子上的有效片段是4基因，不是遗传信息，故C错误；DNA储存3遗传信息，DNA分子上的有效片段是4基因，基因决定生物的性状，故A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄上所结的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（   ）

A. 红色  Dd或dd    B. 红色  Dd

C. 黄色  Dd或dd    D. 红色和黄色   Dd或dd

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【答案】C

【解析】

番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。

将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：

从图解中可以看出，黄色番茄所结种子的基因是Dd、dd，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是黄色，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科技人员用高产不抗倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明(　　)

A. 性状不能遗传

B. 只有显性性状能遗传给后代

C. 可以利用遗传变异原理育种

D. 性状决定基因

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【答案】C

【解析】

杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，其原理是通过基因重组产生新的基因型，从而产生新的优良性状。

让高产不抗倒小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。因此科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦，这说明可以利用遗传变异原理来科学育种，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出（    ）

A.哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化

B.哈密瓜的甜度具有遗传性，不具变异性

C.哈密瓜甜度的变化不属于变异

D.由环境条件引起的哈密瓜甜度的变异不遗传

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【答案】D

【解析】

试题变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，按照变异对生物是否有利又分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，因此，题干中“新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到泰安种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度”的变异是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，故选D。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。

（1）图中1表示桃花的__________ 过程。受精作用时，进入胚珠的两个精子分别与_________和____________融合，这就是被子植物特有的__________现象。

（2）图中序号[ 3 ][ 4 ][ 5 ]所示结构共同组成_________，桃子的可食部分是由图中的[   ]________发育而来的，[ 7 ]将来发育成________，桃树种子中的养料主要储存在_________中。

（3）从花的结构看，桃花是__________ 花，原因是____________，桃花的传粉方式是_____________，今年春季由于农药污染，昆虫缺乏，导致桃树结果率偏低，解决这一问题的有效方法是______________________________________。

（4）现果农让纯种甜桃和非甜桃两品种的桃树相互传粉，则非甜桃树上所结果实味道是_________。

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【答案】传粉    卵细胞    中央细胞    双受精    雌蕊    3子房壁（或子房）    胚    子叶    两性花    一朵花中既有雄蕊也有雌蕊    异花传粉    人工辅助授粉    非甜   

【解析】

图中1是花药，2花丝，3子房壁，4柱头，5花柱，6花瓣，7受精卵。

（1）该图中1花药中的花粉散落到4柱头上的过程称为传粉。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发生成花粉管，花粉管内有2个精子，花粉管穿过花柱到达子房、胚珠后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。

（2）图中3子房、4柱头、5花柱共同组成雌蕊。果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子，如图：

 ，

桃子的可食部分属于果皮，是由图中的3子房壁发育而来的，7受精卵将来发育成胚，桃树种子中的养料主要储存在子叶中。

（3）有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。从花的结构看，桃花是两性花，原因是一朵花中既有雄蕊也有雌蕊。自然界中绝大多数植物进行异花传粉，今年春季由于农药污染，昆虫缺乏，导致桃树结果率偏低，解决这一问题的有效方法是人工辅助授粉。

（4） 胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。所以两品种的桃树相互传粉，则非甜桃树上所结果实味道是非甜的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。下图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：

（1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了___________（用序号和箭头表示）四个时期，属于___________发育。

（2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是___________。

（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是___________性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是__________、___________。

（4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？说出你的理由______________________。

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【答案】  ④→②→①→③  完全变态发育  28条  显性  AA、aa  Aa  能遗传、这是遗传物质基因改变引起的可遗传的变异

【解析】（1）家蚕的发育经过③卵、②幼虫、①蛹和③成虫等四个时期，即④→②→①→③（用序号和箭头表示），属于完全变态发育。
（2）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，因此“家蚕的体细胞中有28对染色体”，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条。
（3）“他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕”，说明黄足是显性性状，白足是隐性性状；
隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，“如果控制相对性状的基因用A、a表示”，则黄足蚕的基因组成是AA或Aa，白足蚕的基因组成是aa。亲代白足蚕遗传给子代的基因一定是a，因此子代黄足蚕的基因组成Aa。遗传图解如图1：
．
从图1看出，亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是AA、aa、Aa。

（4）“我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种”。吐绿色荧光蚕丝这种性状能遗传，理由这是遗传物质基因改变引起的可遗传的变异。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

分组模拟实验结果统计记录表

	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组	9组	10组	合计	比例
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
黑白	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

 

（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为______，其性染色体是______，a染色体在模拟实验中应该用______色围棋子表示，a染色体上的遗传物质是______，能通过______传递给后代．

（2）在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该______（保留/舍弃）。

（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是_____。

A、选用透明塑料盒   

B、记录完后放回原纸盒并摇匀

C、取棋子时不看﹣﹣盲摸   

D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_______________。

（5）某遗传病的家庭图谱如图乙，导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自于1代______号。

（6）图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性______。（＞50%、＜50%、=50%）

（7）为使实验结果更可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？_________________________________。

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【答案】男性    XY    白    DNA    生殖细胞    保留    A    生男生女是随机的，机会均等    2    =50％    求平均值   

【解析】

人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为 XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有 Y 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XX，发育成女孩。

（1）基因决定性状，从染色体图中可以看出，甲的染色体是XY，因此性别是男性。男性产生的精子有两种类型（即含X和含Y染色体的精子），a表示X染色体，因此用白色表示a染色体，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，能通过生殖细胞传递给后代。

（2）因为是随机取得，数据都是合理的，所以要保留，不能删除。

（3）使用透明透明塑料盒能看到颜色，有可能会挑选颜色，A错误；为了保证每种棋子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小盒内，B正确；摸棋子时，应是随机抓取，C正确；在代表男性的小桶中放人两种棋子数目相等，表示两种染色体的比例为1：1，D正确。

（4）从七组数据的平均值得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的。

（5）因为a染色体是X染色体，根据题意，应该来自于4号，4号的X染色体来自于2。

（6）

从图中可以看出：再生一个女孩的可能性还是50%。

（7）为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值.

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D，隐性基因用d表示）。图一是某家族眼睛颜色的遗传情况，图二是图一中7号、8号产生后代的过程（同卵双生），请分析回答：

（1）图二示人体的生殖发育过程，A是由_________产生的，①过程是在人体的_______部位完成的，③④过程中胚胎主要是通过_________与母体进行物质交换。

（2）由图一家族眼睛颜色遗传情况可推断， 5、6的基因型分别是____、______。

（3）7和8的子女中，13、14是同卵双胞胎（见图二），那么A、B所含的性染色体分别是_______、_______。

（4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，随着计划生育政策的放开，如果3和4再生一个孩子，则这个孩子眼睛是棕眼女孩的概率是__________。

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【答案】  卵巢  输卵管  胎盘  Dd  DD或Dd   X  Y  3/8（37.5%）

【解析】（1）睾丸产生的精子与卵巢产生的卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床，此后的通过胎盘交换营养物质来自母体。

（2）“在人的眼球中”，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜。图一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色，Ⅲ10的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则棕色是基因型是DD或Dd，蓝色的基因组成是dd。Ⅱ3、4的遗传给，Ⅲ10的蓝色虹膜（dd）的基因一定是d。因此，4的基因型是Dd，遗传图解如图1；
。
Ⅰ中2的基因型是dd，2遗传给5的基因一定是d，因此5棕色的基因型是Dd．6棕色的基因型是DD或Dd。

（3）“7和8的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示”，从图二看出双胞胎是由同一个受精卵发育而来的，因此双胞胎的遗传物质和性状相同。7和8的子女中15、16都是棕色虹膜、男性。所以据此可知15、16（填数字序号）是双胞胎。
人的性别遗传图解如图2：

从图2看出，人A（卵细胞）和B（精子）所含的性染色体分别是X、Y。

（4）从上图看出，“如果3和4再生一个孩子”，则这个孩子眼睛颜色是棕色的概率是75%，是女孩的概率是50%，所以这个孩子眼睛是棕眼女孩的概率是75%×50%=37.5%。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】泡菜是一种经过微生物发酵的腌制食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的重要指标之一。下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据。请分析回答：

发酵天数 盐水浓度	第3天	第5天	第7天	第9天	第11天	第13天
1号坛4%	1.6	3.2	3.8	3.5	3.4	3.2
2号坛6%	1.2	5.5	4.0	1.8	1.2	1.2
3号坛8%	0.5	2.0	1.8	1.6	1.5	1.2

 

泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃  单位mg/kg）

（1）由实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是________。为使制作的泡菜更有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用___________________浓度的盐水。

（2）制作泡菜所利用的微生物是__________。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜坛要加盖密封，这样做的理论依据是______________________________，实验中除盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料都要________，保持实验变量唯一。

（3）某人作泡菜时因操作不当泡菜腐烂，下列原因中正确的是_________。

A.罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

B.罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

C.罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖

D.罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖

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【答案】  先增加后减少  较高  乳酸菌  使坛内缺氧，利于乳酸菌发酵  相同  D

【解析】（1）据表中数据可见：不同时期泡菜中的亚硝酸盐含量不同，泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降。使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度较高的盐水。

（2）用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封坛的目的是：避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．所以除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要相同，从而保证变量唯一。

（3）参与泡菜制作的乳酸菌是厌氧型微生物，因此泡菜腐烂的原因可能是罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖，但促进了其他腐生菌的生长和繁殖。故D符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题 

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸      20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸    －10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸      20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子          20℃

 

（1）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用___________两组培养皿做对照实验。

（2）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要________________。

（3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验设计和结果分析。

①取1号和2号两个培养皿，各装入50粒粒大饱满的同种种子，分别提供与上表中_________号培养皿相同的环境条件；

②将1号培养皿置于______的环境中，将2号置于黑暗的环境中，培养一段时间。

结果分析：①若两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发________（填“没有”或“有”）影响。

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【答案】  A C  充足的空气（或氧气）  A  有光    没有

【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．我们发现A组，满足种子萌发的条件，应为对照组。

（1）若需探究水分对种子萌发的影响，那么要使对照实验唯一变量应为水分．满足这一条件的是A组和C组.

（2）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，我们发现A、D存在唯一变量--空气，所以A、B对照讨论种子的萌发是否需要空气。

（3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，那么要使对照实验唯一变量应为光照。所以，将一组培养皿置于有光照的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间进行对比。如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发无影响。