北京市朝阳区八级上学期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青少年骨骼的发育需要与自身能够承受的重量相匹配，而在肌肉力量没有增加的前提下，因肥胖导致身体重量的增加无疑会对人体骨骼造成巨大的负担。这是因为青少年时期

A. 骨中有机物不足三分之一，弹性小

B. 骨中无机物超过三分之二，易断裂

C. 骨中有机物不足三分之二，弹性大

D. 骨中有机物超过三分之一，易变形

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【答案】D

【解析】

骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同。在青少年的骨中，骨内有机物的含量超过三分之一，无机物的含量少于三分之二，骨的弹性大，硬度小，容易变形，所以青少年要注意坐立行的正确姿势。

A、通过分析可知，青少年骨骼会发生变形的原因是骨内有机物的含量超过1/3，弹性大，A错误；

B、通过分析可知，青少年骨骼会发生变形的原因是骨内有机物的含量超过1/3，易变形，B错误；

C、青少年骨内有机物的含量超过1/3，无机物少于2/3，C错误；

D、青少年骨内有机物的含量超过1/3，易变形，D正确。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】大豆种子的种皮和胚，分别是由什么发育而来的

A. 珠被和受精卵    B. 珠被和子房壁

C. 胚珠和子房    D. 子房壁和受精卵

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【答案】A

【解析】

种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）两部分，剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，实际是子叶，有储存营养的作用，结合果实与种子形成示意图来解答。

在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，具体发育情况为：

果实包括果皮和种子两部分，大豆的种子包括种皮和胚，种皮是由珠被发育成的；“豆瓣”是胚的一部分，是由受精卵发育成的。故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一粒蚕豆种子中，可看作是一株幼小生命体的是

A. 胚轴    B. 胚根    C. 胚芽    D. 胚

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【答案】D

【解析】

单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成；种皮有保护种子内部结构的作用，胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。据此答题。

种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。故选：D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图，分别能为大豆种子和玉米籽粒的萌发提供营养的结构是

A. ②③    B. ③⑧    C. ②⑨    D. ③⑨

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【答案】B

【解析】

菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．他们的异同点如下：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳观图可知：①是胚芽、②是胚轴、③是子叶、④是胚根、⑤是果皮和种皮、⑥是胚芽、⑦是胚根，⑧是胚乳，⑨是子叶，据此解答 。

双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物，因此，蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是③子叶和⑧胚乳。故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列环境条件中，利于种子储存的条件有

①高温    ②低温    ③干燥    ④潮湿    ⑤空气充足    ⑥隔绝空气．

A. ①④⑤    B. ②③⑥    C. ①③⑥    D. ②④⑤

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【答案】B

【解析】

种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。

实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件．例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10°C．相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量．因此，有利于保存种子，不让种子萌发的是：③干燥、②低温、⑥隔绝空气；而④湿润、①高温、⑤暴露在空气中种子容易萌发。故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要个精子（    ）

A. 50个        B. 100个   C.200个       D.   400个

 

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【答案】C.

【解析】

试题分析：植物的受精是双受精。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关人体青春期发育特点的说法，不正确的是

A. 身高迅速增长，体重迅速增加

B. 生殖器官的成熟是青春期最主要的变化

C. 精子和卵细胞的作用使得男性与女性出现第二性征

D. 青春期时脑的结构和功能逐步发育完善

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【答案】C

【解析】身高突增、体重增加是青春期的一个显著特点，A正确；生殖器官迅速发育是青春期的重要特征，B正确；男性的睾丸和女性的卵巢产生的性激素，使得男性与女性出现第二性征，C错误；青春期时脑的结构和功能逐步发育完善，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在鸟卵的结构中，胚胎发育需要的营养物质主要存在于

A. 胚盘    B. 卵黄    C. 气室    D. 系带

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【答案】B

【解析】

如图鸟卵的结构：

可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。

A、胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。A不符合题意；

B、卵黄是卵细胞的主要营养部分，是胚胎发育的主要营养来源。B符合题意；

C、气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。C不符合题意；

D、系带悬挂卵黄，固定和减震作用。D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是

A. 雄蛙雌蛙抱对后进行体内受精将受精卵排到水中

B. 受精卵在水中发育成幼体—蝌蚪

C. 蝌蚪在水中生活，依靠外鳃进行呼吸

D. 成蛙以肺呼吸为主，皮肤进行辅助呼吸

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【答案】A

【解析】

青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，所以青蛙个体发育的起点是受精卵．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。

A、在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。所以青蛙是体外受精，A不正确；

BCD、在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上 主要用肺呼吸，皮肤进行辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。BCD正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】美国白蛾是世界性的检疫害虫。其幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。由此可知，美国白蛾的发育类型属于

A. 完全变态    B. 变态发育    C. 不完全变态    D. 胎生、哺乳

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【答案】A

【解析】

本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。

不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育；
完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶就属于完全变态发育．美国白蛾的生活史包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此它的发育过程属于完全变态发育。故选：A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列疾病属于遗传病的是

A. 坏血病    B. 夜盲症    C. 白化病    D. 流感

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【答案】C

【解析】

由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。

A、坏血病是维生素C缺乏症，A错误；
B、夜盲症是维生素A缺乏症，B错误；
C、白化病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，C正确；
D、流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列人的基因组成中，属于生殖细胞的是

A. Aa    B. BB    C. cc    D. D

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【答案】D

【解析】

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体、基因是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体和基因分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。

基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里；在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此染色体、基因在生殖细胞中是不成对的。

A的染色体是一对，基因是Aa；

B的染色体是一对，基因是BB；

C的染色体是一对，基因是cc；因此ABC都属于体细胞或受精卵；

D的染色体是一条，基因是不成对的，因此属于生殖细胞。

故选D。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】一对夫妇，第一胎为一男孩，第二胎是女孩的概率为

A. 25%    B. 50%    C. 75%    D. 100%

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【答案】B

【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

人的性别遗传过程如图：

 从性别遗传图解看出，生男生女的机会是均等的，各是50%．因此他们第二胎生一个女孩的可能性是50%。

故选：B

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】下列描述属于相对性状的是

A. 李子的光滑表面与葡萄的光滑表面

B. 体型大小一致的喜鹊和乌鸦

C. 金鱼的尾鳍有单尾鳍和双尾鳍

D. 同一花猫身上的白毛和黄毛

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【答案】C

【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

A、李子与葡萄是两个物种，李子的光滑表面与葡萄的光滑表面，不是同种生物同一性状的不同表现形式，故不是相对性状。 A错误；
B、喜鹊和乌鸦是两个物种，体型大小一致的喜鹊和乌鸦，不是同种生物同一性状的不同表现形式，故不是相对性状。B错误；
C、金鱼的尾鳍有单尾鳍和双尾鳍是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。C正确；

D、同一花猫是同一个体，而相对性状指的是物种而不是个体，故同一花猫身上的白毛和黄毛不属于相对性状。D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于染色体、DNA和基因的描述正确的是

①基因是具有遗传信息的DNA片段     

②基因存在于染色体上   

③一个DNA分子上只有一个基因       

④生物的性状完全由基因控制决定  

⑤基因在体细胞中是成对存在的        

⑥基因在所有的细胞中都是成对存在的

A. ①③⑤    B. ①②⑥    C. ①②⑤    D. ②④⑥

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【答案】C

【解析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。DNA、基因、染色体三者之间关系如图所示

①基因是具有遗传信息的DNA片段，正确； 
②基因存在于染色体上，正确
③一个DNA分子上许许多多个基因，错误； 
④生物的性状由基因控制决定，还受环境因素的影响，错误；
⑤基因在体细胞中是成对存在的，正确； 
⑥基因在体细胞都是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的，错误；

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是某人的染色体组成图解，相关叙述不正确的是

A. 此人性别为男性

B. 其X染色体来自于母亲

C. 他的精子中染色体数目是肌肉细胞染色体数目的一半

D. 他的肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因

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【答案】D

【解析】分析图示可知：图中共有23对染色体，第23对染色体大小不相同，为XY染色体，故此图表示男性的体细胞中的染色体的组成，A正确；男性体细胞中的Y染色体来自于他的父亲，而X来自他的母亲，B正确；人的体细胞中的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时成对的染色体要分开分别进入不同的生殖细胞，所以，人生殖细胞中的染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半，C正确；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此肌肉细胞有23对染色体，不是表示有23对基因，D错误；

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于遗传物质引起的变异的是

A. 视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子

B. 长期户外工作的哥哥皮肤黝黑

C. 肥沃土壤中的小麦生长健壮，而贫瘠土壤中的小麦生长瘦弱

D. 经美发后，妈妈的头发由直变卷

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【答案】A

【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

A、视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子，是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异，A正确；B C D、晒黑的皮肤、贫瘠土壤中的小麦生长瘦弱，美发后的头发由直变卷，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异，不是可遗传的变异，B C D不正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是

A．直接改变了农作物的某些性状

B．使种子里的一些遗传物质发生了改变

C．淘汰了某些不良性状

D．改变了农作物种子的营养成分 

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【答案】B

【解析】太空特定的条件诱使种子的遗传物质发生了变化，这种变异是能够遗传给后代的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是

A. 月季的扦插    B. 苹果的嫁接

C. 胡萝卜的组织培养    D. 玉米籽粒长成玉米

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【答案】D

【解析】扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，A不符合题意；
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，B不符合题意；
组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，C不符合题意；
玉米种子长成玉米，需经过两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，D符合题意。
故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】无性生殖与有性生殖的本质区别是 ( )

A. 能否由母体直接产生新个体    B. 能否形成生殖细胞

C. 能否进行有丝分裂    D. 有无两性生殖细胞的结合

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【答案】D

【解析】

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物进化的直接证据是

A．古代生物化石                    B．形态解剖学证据

C．胚胎学的证据                   D．分子生物学的证据

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】化石记录显示，在越古老的底层里成为化石的生物是 （ ）

A. 越简单、越低等，水生的越多

B. 越复杂、越高等，水生的越多

C. 越简单、越低等，陆生的越多

D. 越复杂、越高等，陆生的越多

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【答案】A

【解析】

在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生的越多，在越新近形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生的越多。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。以下分析合理的是

A. 害虫群体中原本就存在抗药性个体

B. 随着农药的使用，害虫群体的抗药性持续增强

C. 农药使害虫产生了抗药性的变异

D. 农药在生产的过程中药品质量逐渐下降

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【答案】A

【解析】

（1）达尔文认为：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．环境的定向选择作、用决定着生物进化的方向。

（2）图中显示使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫群体密度又减少。

A、从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体，正确；

B、随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐代增强，而不是逐渐增强，错误；

C、害虫首先存在着抗药性的必要，而不是农药使害虫产生了抗药性的变异，错误；

D、是由于害虫的抗药性增强导致农药的效果变差，而不是农药在生产的过程中药品质量逐渐下降，错误。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】下列关于生命演化的叙述，不合理的是

A. 米勒实验为生命起源的化学进化学说提供了证据

B. 人类进化过程中，当新种出现时原物种也就不复存在

C. 多种多样的生物是自然选择的结果

D. 现代类人猿和人类有共同祖先

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【答案】B

【解析】

此题考查生命演化的过程及进化证据，据此答题。

A.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，故A合理；

B. 人类进化过程中，物种进化是一个缓慢的历史过程，其结果是导致新物种的诞生，只是与原物种的性状不同，而不是原物种不复存在，故B不合理；

C. 自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．因此通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性，故C合理；

D. 在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故D合理。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】下图为青蛙运动、家燕运动和人类关节示意图，据图回答：

(1) 由图1可知，青蛙的主要运动方式是_________，图2中家燕的主要运动方式是_________。生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来_________环境。

(2) 鸟类的运动能力极强，它们都有发达的骨骼肌。当飞行时，大脑会产生信号并传向肌肉，肌肉收缩为运动提供了_________，并牵拉骨围绕_________运动，这表明_________系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图，[  ]_________和其外的韧带使关节具有既牢固又灵活的特点，[  ]_________内的滑液起到润滑的作用。脱臼是指关节头从[  ]_________中脱出。

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【答案】跳跃    飞行    适应    动力    关节    神经    ②关节囊    ③关节腔    ④关节窝   

【解析】

本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等  关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成及各部分的功能。骨、关节及骨骼肌在运动中的协作关系。

（1）青蛙和鱼不一样，它既能生活在水里,又能生活在陆地上的动物。当它在水中游水时，用长而有蹼的强大后肢划水游泳；当它在陆地上时，用肌肉发达的强大后肢跳跃，跳跃是青蛙最主要的活动方式，身体结构也朝向适应跳跃的方向发展。

鸟的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行，家燕属于鸟类，运动方式是飞行。生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来适应环境。

（2）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，并牵拉骨围绕关节运动，利于牵动两翼完成飞行动作．这表明神经系统系统在运动中起到了重要的调控作用。

(3) 图3为人体关节示意图，各部分的名称是：①关节头②关节囊③关节腔④关节窝⑤关节软骨。

②关节囊及囊外面的韧带，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节运动灵活。③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。在运动中有时出现关节头从关节窝里滑脱出来，这就是脱臼。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下图所示为人的生殖和发育过程，如图1表示人生殖的部分过程，图2表示胎儿发育的场所。请分析回答：

（1）人体生命发育的起点是_________，是由[  ]_________产生的卵细胞与睾丸产生的_________在[  ]_________结合形成的。

（2）胚胎发育的场所是_________，在此通过脐带和[  ]_________从母体获得营养和氧气并排出废物。

（3）进入青春期后，男性女性的第二性征出现，这是由_________造成的。

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【答案】受精卵    ①卵巢    精子    ②输卵管    子宫    ⑤胎盘    性激素（或雄性激素和雌性激素）   

【解析】

人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,胎儿在母体中的生活,青春期特征，据此回答。

（1）从图中可以看出①卵巢产生的卵细胞与睾丸产生的精子是在②输卵管完成受精的，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人的生命开始于受精卵。

（2）受精后的受精卵开始分裂形成胚泡，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，所以胎儿的发育场所是子宫．胎儿生活在母亲的子宫里，通过⑤胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。

（3）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。

题型：填空题 ※难度：困难

【题目】阅读下面的资料，回答问题。

在学习了孟德尔的豌豆杂交实验之后，同学们对遗传现象观察和杂交技术操作产生了浓厚的兴趣。于是决定利用小麦进行体验活动。小麦是面粉的来源植物，人们常常利用杂交选育获得目标品种。

杂交育种的过程中最主要的步骤是“去雄”和“人工授粉”。 “去雄”是将母本小花内未成熟的雄蕊全部去掉，随后立即用防水的透明纸袋套好。在去雄后1~3天内进行授粉。具体操作为：选取已经成熟的花药作为父本放入到去雄母本的每朵小花内。全部授粉完成后，重新套袋。10天后将纸袋去掉。再过10~15天可以看到小麦已经结实。

要想完成“去雄”和“授粉”这两个过程，必须了解小麦花的结构。如下图，小麦的花排列为复穗状花序，通常称作麦穗。麦穗由穗轴和小穗两部分组成。每个小穗一般包括3~9朵小花，每朵小花内具有3个雄蕊和1个羽毛状分裂雌蕊。

（1）杂交实验中 “去雄”完成后，立即用防水的透明纸袋将去雄的穗子套上，目的是_________。去雄的植株作为母本，提供的生殖细胞类型是_________。

（2）下图为小麦花的结构图，请写出各部分结构名称。

①_________  

②_________   

（3）科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品质有关，因此科研人员开展了以下实验。已知小麦种子的红色种皮和白色种皮是一对相对性状，每组对1000株子代的表现进行了观察和统计，各组亲本及子代表现的实验数据如下表。

小组	亲本	子代的表现型和植株数目
		红种皮	白种皮
A	红种皮×红种皮	736	264
B	白种皮×白种皮	__Ⅰ__	__Ⅱ__
C	红种皮×白种皮	__Ⅲ__	__Ⅳ__

 

 

 

 

 

 

 

①根据A组的实验数据，可判断显性性状为_________。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，A组选用的亲本基因组成为_________和_________。

②根据遗传规律推测B组实验数据，数据Ⅰ为_________，数据Ⅱ为_________。

③C组中，红种皮的基因组成可能为_________，若Ⅲ和Ⅳ数值为_________，则说明C组亲本为纯种个体。

A. 1000 , 0                       B. 498 , 502

C. 0 , 1000                       D. 834 , 166

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【答案】防止其他花粉落到柱头上，影响实验结果    卵细胞    雌蕊    花药    红种皮    Dd    Dd    0    1000    DD或Dd    A   

【解析】

杂交实验中 “去雄”完成后，立即用防水的透明纸袋将去雄的穗子套上，目的是防止串粉，影响实验结果；去雄，就是留雌蕊。

小麦花的结构包括雌蕊、雄蕊；雌蕊包括柱头、花柱、子房，子房内有卵细胞，雄蕊包括花药、花丝，花药产生花粉 ，花粉产生精子。

（1）杂交实验中 “去雄”完成后，立即用防水的透明纸袋将去雄的穗子套上，目的是防止其他花粉落到柱头上，也就是防止串粉，影响实验结果；去雄，就是留雌蕊，雌蕊子房内有卵细胞，去雄的植株作为母本，有雌蕊提供生殖细胞：卵细胞。

（2）由图可知小麦花的结构①雌蕊 ②花药。

（3）①分析A组数据可知，子代红种皮和白种皮的比为736：264=3：1，且子代出现了与亲代不同的性状白种皮，则白种皮为隐性性状，红种皮为显性性状。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，白种皮为隐性性状基因组成为dd,由此推出亲本必都有d基因，而亲本又都是红种皮，肯定也都有D基因，故A组亲本基因组成为Dd。

②分析B组实验数据，子代为1000株白种皮，白种种皮为隐性性状純合体，根据孟德尔遗传定律，子代全为白种皮，数据Ⅰ红种皮为0，数据Ⅱ白种皮为1000。

③C组中，红种皮可能是纯和体，也可能是杂合体，故基因组成可能为DD或Dd；若C组亲本为纯种个体，亲本中的红种皮的基因组成为DD，白种皮为dd,则子代的基因组成为Dd，全是红种皮，则红种皮Ⅲ和白种皮Ⅳ数值为1000和0，故选A。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】蚜虫，又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫。蚜虫多群集于植物叶背面、嫩茎、生长点和花上，用针状刺吸口器吸食植株的汁液，使细胞受到破坏，严重时植株停止生长，甚至全株萎蔫枯死。

在春季和夏季，蚜虫群中大多数或全部为雌性，这时雌性蚜虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎，胚胎在母亲卵巢管内发育，产出雌性若虫。这种胚胎发育方式为卵胎生，这种生殖方式为典型的孤雌生殖。经过4天左右若虫即可发育为成虫，成虫在适合的温度下一天就可以产生10多只若虫，可持续繁殖2-3个月。因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。

到了秋季，光照周期和温度发生变化，食物数量减少，在蚜虫体内调控机制的作用下，雌性蚜虫开始产出雄性若虫。雄性和雌性进行交尾后产卵。这些卵在度过冬季后，可以孵化出带翅膀或不带翅膀的若虫。其中，带翅膀的若虫可迁飞到新的植物（常常为不同类型植物）上开始繁殖新的种群。

（1）春、夏两季，蚜虫进行_________生殖,胚胎发育类型为_________。

（2）在秋季，蚜虫进行_________生殖，胚胎发育类型为_________，新个体以_________的形式越冬。

（3）有翅若虫具有迁飞能力。这种现象对蚜虫个体生存的意义是_________。

（4）影响蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有_________因素和_________因素。

（5）请写出一条防治蚜虫的建议：_________。

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【答案】孤雌     卵胎生    有性    卵生    受精卵（卵）    蚜虫的生存范围更广泛，食物来源更丰富    遗传    环境    生物防治，喷洒农药等   

【解析】

本题考查蚜虫的生殖方式和胚胎发育类型，蚜虫迁飞的意义，影响蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的因素，防治蚜虫的方法。据此解答。

（1）蚜虫的孤雌生殖也是昆虫最奇特的繁殖方式之一，即雌虫不与雄虫交配，就能繁殖后代。一般春夏两季蚜虫以“孤雌卵胎生”的方式进行繁衍，冬季则通过雌雄交配后产卵，产下的卵可以在越冬后发育。但在气候温暖的南方，它们终年都进行孤雌繁殖。

（2）在植物生长季节，蚜虫是孤雌生殖，进行无性繁殖，即雌虫不与雄虫交配，可以直接生小蚜虫；到秋末后，进行有性繁殖，雌雄交配后产卵，以卵越冬即为卵生。

（3）有翅若虫具有迁飞能力，这种现象对蚜虫个体生存的意义是迁飞到更适宜的环境生活和繁育下一代，使蚜虫的生存范围更广泛，食物来源更丰富。

（4）蚜虫既可以进行有性繁殖也可以进行无性繁殖。一般在营养条件好的环境下，雌蚜虫会通过孤雌生殖（无性繁殖）大量繁殖后代，此种繁殖方式的优势在于繁殖速度快，可迅速占有资源，此时雌蚜虫无翅；若在条件较为恶劣的环境下，蚜虫会倾向于进行有性繁殖，因为有性生殖产生的后代基因型会更具多样性，更容易适应不利环境生存下来，此时雌雄蚜虫都会长翅膀，一来有利于寻找配偶，二来可迁飞到更适宜的环境生活和繁育下一代。由此可知，蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型，一方面面受环境气温的影响，另一方面受基因遗传物质的影响。

（5）防治蚜虫的方法有生物防治，喷洒农药，放养天敌治虫等。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】哺乳历来都被认为是哺乳动物独有的行为。2018年，中国科学院的研究人员发现一种跳蛛（大蚁蛛）也具有长期的“哺乳行为”。研究发现，幼蛛大约在出生20天之后，才会第一次出巢觅食。而这20天之内，幼蛛的身体却在不断地长大，它们到底靠吃什么长大的？研究人员发现了一个奇特的现象：蚁蛛宝宝会聚集到母亲的“肚子”周围，样子就像小狗围在妈妈身边吃奶一样。“大蚁蛛妈妈是在喂奶吗？”研究人员拿起一只蚁蛛妈妈，按压了一下腹部，竟然真的挤出了少许液体，形态很像哺乳动物的乳汁，经检测，该种液滴中蛋白质的含量是牛奶的4倍左右！

（1）大蚁蛛对后代的哺乳行为是一种_________（填“先天性行为”或“学习行为”）。

（2）为了探究大蚁蛛是否以“乳汁”哺乳后代，研究人员设计了第一个实验：

组别 天数      幼蛛生存率	A组： 幼蛛+泌乳雌蛛	B组： _________	C组： 幼蛛
5天	100%	30%	30%
10天	100%	0	0
15天	100%	0	0
20天	100%	0	0

 

请你推测B组的实验组合应为_________；A、B、C三组实验形成_________实验。根据三组数据结果，可知该实验的结论为_________。

（3）幼蛛大约在出生20天后开始出巢觅食，此时雌蛛仍有哺乳行为。研究人员在第20天时移除雌蛛，发现并不会引起幼蛛生存率的大幅度改变，但却对幼蛛的觅食行为造成很大的影响，请你猜测幼蛛出巢觅食几率会_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（4）第40天，雌蛛停止分泌乳汁。但幼蛛独立觅食后仍会返回巢穴，直到其完全成熟。大蚁蛛的这种哺育现象对幼蛛的行为是否有影响呢？研究人员继续下一步的实验：

组别 天数      幼蛛离巢率	A组： 幼蛛+雌蛛	B组： 第20天移除雌蛛
40天	26%	45%
45天	26%	50%
50天	40%	60%
55天	47%	63%
60天	50%	70%

 

在第40到60天，幼蛛在外出捕猎后逐渐不再返回巢穴。结果显示，A、B两组的幼蛛离巢率均随着时间的推移明显_________，且B组幼蛛的离巢率显著_________A组的离巢率。本项研究成果，提供了无脊柱动物迄今为止最全面的超长抚育证据。可以帮助科学家更好地进行长期乳汁喂养进化的研究。

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【答案】先天性行为    幼蛛+不泌乳雌蛛    对照    大蚁蛛以“乳汁”哺育后代    增加    升高（或上升）    高于   

【解析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

对照实验就是和实验组对照的一个组，这个组不做任何变化或者做的变化和实验组不一样，便于来观察实验组就是做实验的那组。 其中实验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道。而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识。实验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法”来进行研究。而对照组是简单的，几乎没有任何变量。观察分析实验数据是解决探究问题的关键。

（1）大蚁蛛对后代的哺乳行为如同哺乳动物的哺乳现象，是生来就有的，由大蚁蛛体内的遗传物质所决定的行为，因此大蚁蛛对后代的哺乳行为是先天性行为。

（2）通过分析第一个实验数据可知，A组为幼蛛+泌乳雌蛛，幼蛛20天内100%成活， B组幼蛛10天内无成活，这种现象说明幼蛛的存活与泌乳有关，则B组应为幼蛛+无泌乳雌蛛组合，A组和B组形成条件对照、相互对照，A、B为实验组，C组只有幼蛛未加任何实验变量则为空白对照，A、B、C三组实验形成对照。

根据三组数据结果，A组20天内100%成活，B、C组幼蛛10天内无成活，可知该实验的结论为大蚁蛛以“乳汁”哺育后代。

（3）研究人员在第20天时移除雌蛛，发现并不会引起幼蛛生存率的大幅度改变，但却对幼蛛的觅食行为造成很大的影响，这种现象说明幼蛛乳汁哺育被停止，为了生存幼蛛只好开始不断尝试出巢觅食，幼蛛出巢觅食几率会增加。

（4）分析第二个实验数据，A组：幼蛛+雌蛛，第40天停止乳汁哺育，随时间延长，在第40到60天期间出巢率增加，且到50天后出巢率由原来26%增加到40%，增加幅度明显，B组：第20天移除雌蛛，乳汁哺育也被停止，随时间延长，根据实验数据结果可知，A组与B组在第40到60天对应时间段期间，B组出巢率都比A组对应时间段高。