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【题目】生物和非生物最本质的区别是( )
A. 生物能运动 B. 生物能由小长大
C. 生物有生命 D. 生物对环境能做出反应
【解析】生物能动不是生物的特征，如植物一般不能移动。A错误；生物能长大，但能长大，不一定是生物，如钟乳石能慢慢长大。B错误；生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。C正确；生物对坏境有反应，非生物对坏境也有反应，如铁在潮湿的环境中，容易生锈。D错误。
【题目】下列各项中不属于生物的是( )
A. 小麦 B. 蓝鲸 C. 化石 D. SARS病毒
【解析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。判断是不是生物的依据是否具有生物的特征，小麦、蓝鲸、SARS病毒都具有生物的特征，属于生物；化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，不具有生物的特征，不属于生物。
【题目】下列何者不是生命的现象( )
A. 葵花向太阳 B. 飞蛾扑火 C. 腐肉生蛆 D. 刀不磨要生锈
【解析】葵花向太阳，是植物的向光性，是葵花对外界光的刺激做出的反应，属于生命的现象；
飞蛾扑火是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于生命的现象；腐肉生蛆，蛆是蝇的幼虫，以腐肉为食，获得营养物质，属于生命的现象；刀不磨要生锈是发生了化学反应引起的，不属于生命的现象，D正确。
【题目】下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A. 向日葵 B. 海马
C. 香菇 D. 烟草花叶病毒
【解析】
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
向日葵是植物、海马是动物、香菇是真菌，都有细胞结构；烟草花叶病毒是植物病毒没有细胞结构。故D符合题意。
【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征
A. 呼吸 B. 排除体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构成的；
“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应。
故选：D。
【题目】“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这些事例说明 （ ）
A. 生物的生存必须依赖一定的环境 B. 生物的生存与环境无关
C. 生物的生活会对环境造成影响 D. 生物的生存会破坏环境
【解析】生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响，例如，森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量，“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了，体现的是生物影响环境。
【题目】下列各项中，不能体现生物对环境的适应的是
A. 竹节虫的体型像竹枝
B. 北极熊的体色与冰雪相似
C. 森林中的变色龙体色为绿色
D. 持续干旱导致植物大量死亡
此题考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
A、竹节虫的体形像竹节，不易被敌害发现，是竹节虫对环境的适应，不符合题意；
B、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，不符合题意；
C、森林中的变色龙体色为绿色，可以不被天敌发现，能体现生物对环境适应，不符合题意；
D、持久干旱导致植物大量死亡，是环境对生物的影响，符合题意；
【题目】有人做过这样一个实验：把蚜虫培养在连续光照的条件下，所产生的蚜虫大多没有翅；把蚜虫培养在明暗交替的条件下，所产生的蚜虫大多有翅。影响蚜虫生长发育过程中是否形成翅的非生物因素主要是 （ ）
A. 温度 B. 光照 C. 空气 D. 水
【解析】把蚜虫培养在连续有光照或连续无光照的条件下，所产生的个体大多没有翅；把蚜虫培养在明暗交替的条件下所产生的个体大多有翅，所以影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是光照。
【题目】实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大 50 倍，应选择的镜头为
A. ④和① B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥
显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积
显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和③。
故选：C。
【题目】生物学的研究对象是（ ）
A. 生命现象 B. 生命现象和生物活动规律
C. 一切生物的组成 D. 生物的活动规律
试题生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．
故选：B．
【题目】“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”诗句中体现的生命现象是
A. 遗传和变异 B. 生长和繁殖
C. 排出废物 D. 对刺激作出反应
题中“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”诗句写出了，植物的生长伸向墙外的阳光，体现了生物能对外界刺激做出反应的生命现象。
【题目】鱼离不开水,兔子以草为食,这些事实说明 （ ）
【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，环境影响生物，生物必须适应环境，生物又能影响环境，生物必须适应环境才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，俗话说：“鱼儿离不开水，兔子以草为食”，因此生物依赖环境。
【题目】当外界光线较弱时可选用
A. 平面镜 小光圈 B. 平面镜 大光圈
C. 凹面镜 小光圈 D. 凹面镜 大光圈
显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，外界光线较暗时，显微镜对光时我们应选用大光圈、凹面镜调节。
【题目】显微镜能调节光线强弱的结构是
A. 物镜和目镜 B. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋
C. 遮光器和反光镜 D. 压片夹和通光孔
显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察，对光时，扭转转换器，使低倍镜正对通光，选择合适的光圈，然后一只眼对准目镜注视，另一只眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。
显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。C正确；
A、物镜和目镜起放大作用，错误；
B、粗准焦螺旋和细准焦螺旋能升降镜筒，错误；
D、压片夹能固定玻片，通光孔能使光线穿过进入镜筒，错误；
【题目】被誉为杂交水稻之父的是
A. 李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平
袁隆平培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂交水稻之父。
袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂交水稻之父。
【题目】宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天温度升高，鸭子开始下水游泳。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。故选：B。
【题目】要使模糊的物像更加清晰，应调节
A. 反光镜 B. 细准焦螺旋 C. 粗准焦螺旋 D. 转换器
在显微镜的结构中，细准焦螺旋的作用可以较小幅度的升降镜筒，调出更清晰的物像。
A、反光镜是调节光线的，光线强的时候用平面，光线弱的时候用凹面，错误
B、使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节细准焦螺旋，正确；
C、粗准焦螺旋能大幅度的升降镜筒，错误；
D、转换器能更换物镜，错误；
故选：B。
【题目】鼠妇的生活环境是（ ）
A. 水中 B. 干燥的陆生环境
C. 阴暗潮湿的陆生环境 D. 土壤里
鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方。
鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在20﹣﹣﹣25度之间生活较为正常。若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集。因此鼠妇的生活环境是阴暗潮湿的陆生环境。
【题目】下列成语中，能够体现生物遗传的是
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 风声鹤唳，草木皆兵 D. 千里之堤，毁于蚁穴
A、螳螂捕蝉，黄雀在后，属于生物之间的捕食关系，错误；
B、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，正确；
C、风声鹤唳、草木皆兵，是唳：鸟鸣，听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。属于复杂反射，错误；
D、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，错误；
【题目】下列说法不正确的是
A. 一棵小树经历风雨，长成参天大树，是它的生长过程
B. 秋天到了，燕子迁徙，这是它们主动适应环境，有利个体生存和物种延续
C. 病毒是只有一个细胞组成的生物体
D. 生物体都有一定的结构，也能够由小长大
A、一棵小树经历风雨，长成参天大树，生物体由小长大，是它的生长过程，不符合题意；
B、动物的迁徙属于节律行为，燕子它们主动适应环境，有利个体生存和物种延续，不符合题意；
C、病毒没有细胞结构，只由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，符合题意；
D、生物都能生长和繁殖，生物体都有一定的结构，也能够由小长大，不符合题意；
【题目】解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ）
A. 海水淡化 B. 环境污染 C. 人口剧增 D. 粮食短缺
【解析】环境污染、人口剧增和粮食短缺，这三者都是社会发展面临的问题，为了解决这些问题，我们利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展（生物燃料、吃石油细菌、杂交水稻等等）。而海水淡化虽然是环境的造成的，但与生物发展没关系。
【题目】牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这说明生物具有哪种生命现象 （ ）
A. 需要营养 B. 对外界刺激作出反应
C. 进行呼吸 D. 生长和繁殖
【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，牵牛花清晨开放傍晚关闭说明生物能对外界刺激作出反应，B正确。
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香菇 D. 
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