内蒙古乌拉特前旗三校第一学期期末联考初二生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物的繁殖方式为无性生殖的是（）

①细菌分裂 ②青霉产生孢子③马铃薯发芽  ④扦插⑤蝗虫交尾  ⑥玉米人工授粉

A. ①②③④    B. ①②③④⑤⑥    C. ③④⑤⑥    D. ①②④⑥

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【答案】A

【解析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的生殖方式；有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，可见题干的①细菌分裂、②青霉产生孢子、③马铃薯发芽、④扦插都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；⑤蝗虫交尾、⑥玉米人工授粉是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是

A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官

B. 扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点

C. 青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育

D. 鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构

 

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关实验的说法正确的是（     ）

A. 在“检测不同环境中细菌和真菌的探究实验”中,为避免杂菌污染,接种后的培养基要进行高温灭菌处理

B. 在“探究蚂蚁的通讯方式”实验前,要对蚂蚁进行饥饿处理

C. 在“观察鱼的呼吸”实验中要将蓝墨水滴加在鱼鳃的后缘,否则无法观察到实验现象

D. 模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验时,可以根据自己的喜好选取棋子

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【答案】B

【解析】

在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。

A、培养细菌真菌的一般步骤为：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养，接种后不能高温处理，会杀死细菌或真菌，故A错误；

B、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，故B正确；

C、水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高，所以应把蓝墨水滴在口处，故C错误；

D、“精子和卵细胞随机结合”应是随机选取棋子，故D错误

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂，与爱同行”是今年中国蜂产品协会的主题，全球农产品总产量有35%需要蜜蜂粉实现。关注蜜蜂，关爱生命，是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述，错误的是（　　）

A. 蜜蜂是具有社会行为的昆虫

B. 蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

C. 蜜蜂与果蝇的发育相似，都属于不完全变态发育

D. 蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果

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【答案】C

【解析】

蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社会行为的昆虫，A正确；蜜蜂和果蝇在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，B正确，C错误；适者生存，自然界中的每种生物的都是与环境相适应的，都是自然选择的结果，昆虫这种发育特点也是长期自然选择的结果，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大鼠的生长激素基因注射到小鼠的核未融合的受精卵中,获得了转基因超级鼠。我们从这项研究中得到的启示是（     ）

A. DNA是主要的遗传物质    B. 染色体在生物的传宗接代中具有重要作用

C. 基因控制生物的性状    D. 有性生殖过程中,亲本把性状传递给下一代

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【答案】C

【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．

AB、染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质基因的载体，因此染色体在生物的传宗接代中具有重要作用；性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式；在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因。因此AB说法不是从这项研究中得到的启示，故AB错误；

C、在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因，故C正确；

D、有性生殖过程中，亲本把基因传递给下一代，故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（     ）

A. 正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对

B. ③DNA是遗传物质的载体

C. ②染色体是由③DNA和④基因组成的

D. ④基因是具有特定的遗传信息的③DNA片段

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【答案】D

【解析】

染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。

A、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有②染色体，如红细胞，故A错误。

B、②染色体是遗传物质的载体，故B错误；

C、②染色体是由蛋白质和③DNA两种物质组成，故C错误。

D、③DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做④基因，故D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关人的性别遗传的叙述正确的是(       )

A. 人的性别是由性染色体决定的，与基因无关

B. 男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子

C. 生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1∶1

D. 人的神经细胞中也存在性染色体

 

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【答案】D

【解析】近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因，因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，A错误；从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子，B错误；生男生女的机会是均等的，但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1：1，C错误；
人的神经细胞中也存在性染色体，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因（A）控制，黄色性状由隐性基因（a）控制．某科研小组进行了如图所示的杂交育种实验，对此下面有关叙述，正确的是（　　）

A. 母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成是Aa或aa

B. 母方植株形成的种子内胚的基因组成是aa

C. 父方植株产生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因

D. 母方植株形成的种子播种后，发育成的植株所结果实的果皮颜色都是黄色

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【答案】C

【解析】图中母方细胞的基因组成是aa，母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成也是aa，A错误；
控制果皮颜色的基因是A和a，母方植株形成的种子内胚的基因组成不是a也不是A，并且控制胚的基因组成是成对的，B错误；
亲本产生生殖细胞时成对的染色体要分开，成对的基因也要分开，父方的基因组成是Aa，父方植株产生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因，C正确；
母方植株形成的种子播种后，发育成的植株所结果实的果皮颜色有黄色和红色两种性状。且比例是1：1，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人类色觉正常与色盲由位于X染色体上的基因(B和b)控制。对于女性，只有两条X染色体同时含有b基因才表现为色盲（其基因组成为XbXb），基因组成为XBXB、XBXb的女性均表现为色觉正常；而男性，只要X染色体上含有b基因就表现为色盲（XbY）,所以男性色盲人数多于女性色盲。现有一对夫妇，男性正常，女性色盲，那么他们生一个女儿患色盲的概率为

A. 0    B. 25%    C. 50%    D. 100%

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【答案】A

【解析】已知父亲正常、母亲为色盲患者，因此这对夫妇的基因组合分别为XBY和XbXb．遗传图解如下：推测他们子女的色觉情况：只要是女孩正常，只要是男孩都是色盲患者。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一种昆虫有正常翅和残翅两种类型，自其19OO年迁徙到常刮大风的海岛上，有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化，如图。下列分析不合理的是

A. 此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传数给后代

B. 正常翅昆虫数量减少，是其繁殖能力减弱导致的

C. 在该岛上，容易生存的是残翅昆虫

D. 不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果

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【答案】B

【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

昆虫的正常翅和残翅都是由遗传物质决定的，可以遗传给后代，A正确；
由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰。并不是繁殖能力减弱导致的，B错误；
无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存，C正确；
在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关变异或进化的叙述，正确的是（     ）

A. 甜菜幼苗用化学药剂处理后细胞内染色体数目加倍，含糖量提高，是不可

遗传的变异

B. 生物产生的变异有的适应环境，有的不适应环境

C. 生存斗争是指同种生物之间的斗争

D. 自然选择保留的变异永远都有利于在生物的生存

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【答案】B

【解析】

变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

A、甜菜幼苗用化学药剂处理后细胞内染色体数目加倍，含糖量提高，遗传物质发生改变，是可遗传的变异，故A错误

B、生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，因此，生物产生的变异有的适应环境，有的不适应环境，故B正确；

C、生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件（如干旱、寒冷、温度等），故C错误

D、生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此自然选择留下来的变异不是永远都是有利于生物生存的，故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是豌豆花的结构示意图,下列说法错误的是（     ）

A. 豌豆种子营养物质储存在子叶中,该结构是由a发育来的

B. d的形状是由基因控制的

C. 花的结构中最主要的部分是①和②

D. 若c的染色体数为n,则e的染色体数为2n

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【答案】A

【解析】

（1）一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分；

（2）开花结果的过程：开花、传粉、受精、形成果实种子；

（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：

（4）a卵细胞、b花丝、c精子、d花药、e柱头、f花柱、g子房、h胚珠、①雌蕊、②雄蕊。

A、豌豆种子的营养物质储存在子叶中，子叶是胚的一部分，因此该结构是由受精卵发育而来的，而不是由a（卵细胞）发育来的，故A错误；

B、基因决定生物的性状，因此d的形状是由基因控制的，故B正确；

C、花的结构中最主要的部分是①雌蕊和②雄蕊，故C正确；

D、生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此若c（精子）的染色体数为n，则e（柱头）的染色体数为2n，故D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（     ）

A. 基因是染色体上控制生物性状的DNA片段

B. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给代

C. 男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体

D. 狗体细胞中有78条染色体，则狗精子中有39条染色体、39个DNA分子和39个基因

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【答案】A

【解析】

（1）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。

（2）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。

A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是染色体上控制生物性状的DNA片段，故A正确；

B、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，故B错误；

C、男性的性染色体是XY，则男性的肝细胞、口腔上皮细胞中都含有Y染色体，男性精子中含有Y染色体或X染色体，故C错误；

D、体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。一条染色体中含有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，所以“狗的体细胞内有78条染色体”，狗的生殖细胞中含有的染色体数是39条染色体，39个DNA分子和多个基因，故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（     ）

A. 从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛

B. 通过植物的组织培养培育大量高级兰花

C. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦

D. 普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒

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【答案】B

【解析】

此题考查的知识点是育种的遗传学原理。解答时可以从育种实例中的原理方面来切入。

A、从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高。属于选择育种，故A不符合题意；

B、通过植物的组织培养培育大量高级兰花，属于无性生殖，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种，故B符合题意；

C、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，故C不符合题意；

D、普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，故D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（　　）

A. 化石是研究生物进化的最直接证据

B. 不同生物细胞色素C的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系

C. 生物通过遗传变异和自然选择不断进化

D. 始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类

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【答案】D

【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，A正确；
亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小，B正确；
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确；
鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“珍惜生命，远离酒驾”，据前些年统计，每年造成死亡的交通事故中，50%以上都与酒驾有关。最近两年，我国的酒驾行为已经得到有效控制。测试驾的酒精测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了（　　）

A. 控制传染源    B. 切断传播途径    C. 保护易感人群    D. 消灭病原体

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【答案】B

【解析】预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。酒精测试仪的吹嘴是一次性的，属于切断传播途径。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明最近到医院体检，体检报告的肝功能检验结果显示，乙肝抗原呈阴性（表示“没有”），乙肝抗体呈阳性（表示“有”）。他从未注射过乙肝疫苗，对此结果的合理解释是

A. 小明体内有乙肝抗体，是因为小明曾感染过乙肝病毒并痊愈了

B. 小明体内有乙肝抗体，一定是小明母亲怀孕时传递给他的

C. 小明体内没有乙肝病毒，是因为小明从未感染过乙肝病毒

D. 小明体内没有乙肝病毒，是因为乙肝病毒不能侵入到人体内

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【答案】A

【解析】

（1）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。
（2）抗体
①概念：指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。
②特点：抗体是人体自身产生的，保护人体自身的蛋白质。

小明最近到医院体检，体检报告的肝功能检验结果显示，乙肝抗原呈阴性（表示“没有”），乙肝抗体呈阳性（表示“有”）。由于他从未注射过乙肝疫苗，说明小明体内有乙肝抗体，是因为小明曾感染过乙肝病毒并痊愈了。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。下图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（   ）

A.     B.     C.     D.

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【答案】B

【解析】人体注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“关爱生命,注重健康”对我们每个人来说都是非常重要的。下列认识和做法正确的是(     )

A. 吸烟能引起肺癌,香烟是病原体

B. 病毒能引起动植物及人类患病,对生物有百害而无一利

C. 流感属于呼吸道传染病,病原体是细菌

D. 预防艾滋病,你我同参与;抵制艾滋病,关心零距离

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【答案】D

【解析】

（1）选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动；

（2）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

A、病原体是能够使人或者动植物患传染病的微生物或者寄生虫，香烟不是微生物或者寄生虫，不属于病原体，A错误。

B、病毒侵入生物体后，往往会导致疾病的发生，但病毒对人类生活的影响并不都是有害的，如绿脓杆菌噬菌体能有效的控制住烧伤病人绿脓菌的感染；利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒能够杀灭松毛虫、棉铃虫等农业害虫，B错误。

C、流感属于呼吸道传染病，是由流感病毒引起的一种传染病，病原体是病毒，C错误。

D、艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。除此以外，其他的接触不会感染艾滋病。养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮等日常生活接触不会被感染，因此我们不应歧视、孤立艾滋病患者，要与他们和谐相处，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,因此,了解必要的用药知识、急救技能和健康知识,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施正确的是（     ）

A. 遇到好玩的网络游戏，可以废寝忘食地连续数日去攻关

B. 遇到有人受伤时,若伤口出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端止血

C. 处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病

D. 遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者,立即拨打120求救,并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏

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【答案】D

【解析】

当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸。

A、游戏可以适当的玩，但不能沉迷，更不能抛弃所有去玩，这是一种不健康的生活方式，会影响身心的发展和学习，故A错误。

B、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，故B错误。

C、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，故C错误。

D、当遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳，故D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题：

（1）甲、乙、丁共有的细胞结构为_____。

（2）丙、戊都是病毒，它们结构简单，由_____的外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞中，戊是专门寄生在_____（填代码）细胞中的病毒，也叫噬菌体。

（3）丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的_____，它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。

（4）在制作馒头时，上图中的_____（填代码）产生的二氧化碳，使面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

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【答案】细胞壁、细胞膜、细胞质    蛋白质    甲    孢子    乙   

【解析】

（1）细菌和真菌的区别：

比较内容	细菌	真菌
个体大小	单细胞	单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构	细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核	细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式	异养	异养
繁殖方式	分裂生殖	孢子生殖

（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

（3）图中，甲是细菌，乙是酵母菌，丙是植物病毒（烟草花叶病毒），丁是青霉，戊是细菌病毒（大肠杆菌噬菌体，其中a是孢子。

（1）甲细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；乙酵母菌、丁青霉都是真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，因此甲、乙、丁共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质。

（2）“丙、戊都是病毒，它们结构简单”，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。“病毒只能寄生在活细胞中”，戊细菌病毒是专门寄生在甲（填代码）细胞中的病毒，也叫噬菌体。

（3）丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的孢子，“它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体”。

（4）利用酵母菌分解有机物产生二氧化碳，二氧化碳气体遇热膨胀逸出的原理，在制作馒头时，上图中的乙（填代码）产生的二氧化碳，“使面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软”。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）A、B、C反映了动物的某种发育方式是_____ ，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个_____ （填写结构名称）的发育阶段．

（2）D、E两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是_____ ；在D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是_____ ；鸟卵孵化的条件有哪些？_____________________

（3）对比ABCDE和F的生殖方式，F为_____ 生殖，成功的关键是_____________________________ 紧密结合．

（4）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_____ ．

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【答案】变态发育蛹卵生、胎生胎盘受精卵和适宜的温度无性生殖形成层25%

【解析】

（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。

（2）图D：a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白。

（3）图E：①是胎盘、②是脐带、③是胎儿。

（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。

（1）A、B、C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图A多了一个蛹期。

（2）D图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；而E图动物有胎盘，属于胎生。在D结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是a胚盘，胚盘将来发育成小鸡。并不是所有的鸟卵都能孵化出小鸟，由于不同的鸟卵孵化需要不同的温度，只有在适宜的温度下鸟卵才能孵化出小鸟。所以，鸟卵要想孵化出小鸟必须具备两个条件：卵必须是受精卵；必须具备胚胎发育所需的适宜的温度。

（3）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。无性生殖有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。ABCDE属于有性生殖，F嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。

（4）亲代都是Aa，根据遗传图解：

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】（1） 艾滋病是一种免疫缺陷病，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起．HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体。艾滋病病人常死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播。请结合材料回答下列问题

①据HIV寄生的细胞类型判断，HIV是__________病毒。

②目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接触到传染源的人都属于____。

③由上述材料可知，免疫系统除了能抵抗抗原的侵入，还可以____体内产生的肿瘤细胞。

④图1表示HIV感染人体2年后体液中HIV浓度和人体主要的免疫细胞  ------T细胞数量的变化过程： 由图可知，HIV攻击并破坏_____________使免疫系统瓦解。

⑵艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因异常导致的先天性遗传病，图2是白化病（基因用A、a表示）的家系图谱。据图回答下列问题：

①图2中，Ⅱ﹣6的直系血亲是______________（用图2中的数字表示）。

②由图2可知，白化病是由____________基因控制的遗传病。

③Ⅰ﹣3的基因组成为_____________。

④Ⅱ﹣7的基因组成可能为_______________，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为_______________。

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【答案】动物    易感人群    破坏和排斥    T 细胞    Ⅰ—1、Ⅰ—2、Ⅲ—9    隐性    Aa    AA或Aa       

【解析】

（1）艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，艾滋病患者和病毒携带者是该病的传染源，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。

（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（1）①艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），HIV寄生在人体活细胞内，可见HIV属于动物病毒；

②目前没有艾滋病疫苗，所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群；

③免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康；

④由题干图可知：当HIV最初侵入人体时，HIV首先会迅速繁殖，一段时间以后，HIV逐步侵袭人体的免疫系统，降低并最终破坏T 细胞，降低人体的免疫功能；

（2）①直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系。包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母等）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女等），如爷爷与孙子是直系血亲；旁系血亲是指非直系血亲，而在血缘上和自己同出一源的亲属。如自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅等。所以图2中Ⅱ−6的直系血亲是Ⅰ‐1、Ⅰ‐2、Ⅲ‐9；

②③④由Ⅰ‐3和Ⅰ‐4不患病，Ⅱ‐8患白化病可知， “白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病”，因此白化病的基因组成是aa，因此Ⅰ‐3和Ⅰ‐4遗传给白化病患者Ⅱ—8的基因一定是a，所以Ⅰ‐3和Ⅰ‐4个体的基因组成都为Aa，遗传图解如下图：

据图可知，则Ⅱ‐7个体的基因组成为AA或Aa，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋中分别抽取30粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果,请回答: 

品种测量结果	甲品种花生				乙品种花生
长轴长度(毫米)	12	14	16	18	22	24	26	28
样品个数	2	4	20	4	3	20	5	2
平均值	15毫米				24毫米

 

(1)该小组采取的是 ______________实验方法。

(2)你提出的问题是___________________________。 

(3)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异 __________ (能或不能)遗传给后代。

(4)比较大、小分布范围和平均值,我们知道,大花生的平均值大于小花生的平均值,说明长短性状受 __________控制。

(5)通过以上实验可知，生物的性状表现是________共同作用的结果。

(6)若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（R）为显性，用纯种长粒与短粒杂交，子一代的基因型为 ______。

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【答案】对照    花生果实大小的变异的原因是什么？    不能    基因    遗传物质和环境    Rr   

【解析】

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。据表可见：该实验是以花生果实轴的长短为变量的对照实验。

（2）该实验探究的问题：花生果实大小的变异的原因是什么？

（3）遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，因此这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代。

（4）在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值。这种差异主要是由于受基因控制。

（5）基因组成相同的大花生，果实的长度有长也有短，这主要是环境条件不同引起的变异。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境条件引起的变异是不能遗传的。所以通过以上实验可知，生物的性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。

（6）生物体的相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现类型。用纯种长粒（R）与短粒（r）杂交，杂交后基因型为Rr，性状为长粒。