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河南省南阳市方城县八级上学期期中教学调研测试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在以下动物中,属于腔肠动物的是(  )

A. 草履虫  B. 水螅    C. 猪肉绦虫    D. 蜗牛

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列和蜗牛同属一类的是(  )

A.蝗虫 B.螃蟹 C.河蚌 D.蚯蚓


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“我的家在人和动物的肠道内,我家里有永远吃不完的现成饭,只是周围环境不太好,需要我穿上厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”这是琳琳同学写的《xx的自述》小作文中的片段。你推测该动物是指(  )

A.涡虫 B.血吸虫 C.蛔虫 D.眼虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于昆虫外骨骼作用的是

A. 支撑身体 B. 防止水分散失

C. 保护内部器官 D. 防止被天敌捕杀


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物界中,种类和数量最多的动物是

A. 鱼类 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 哺乳动物


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】蜥蜴是常见的陆生爬行动物,与青蛙和鱼相比,它的头可以灵活的转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。原因是从这类动物开始有了(  )

A.眼 B.颈 C.大脑 D.神经


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】与鲫鱼水中运动减小阻力无关的是(  )

A.身体呈流线型 B.躯干和尾部覆盖有鳞片

C.鳞片表面有黏液 D.身体背面深灰色腹面银白色


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来,再用木板夹住④部位并用绳子捆绑,两条鱼同时放入水中观察。分析回答,这个实验探究的问题是(    )

A. 鱼鳍与运动的关系 B. 鱼的侧线与运动的关系

C. 鱼的体型与呼吸的关系 D. 鱼鳞与呼吸的关系


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是(  )

A. 促使鱼多活动,增加鱼的活力

B. 增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气

C. 使鱼向四周散开,充分利用水体

D. 提高水温,使鱼生活的时间长一些


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是(  )

A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿

B.兔和狼都有门齿和臼齿

C.图乙牙齿的分化,与其杂食性生活相适应

D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列动物中,属于扁形动物的是(  )

A. B. C. D.


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构(  )

A. 神经 B. 骨骼肌

C. 关节 D. 骨


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2019年3月5日新闻报道,日本横滨有一只聪明乌鸦,竟然懂得用嘴拧开水龙头喝水,并在观察后发现,这只乌鸦还懂得调高水量来洗澡。对此,下列说法错误的是(  )

A. 这种研究动物行为的方法是观察法

B. 乌鸦用嘴拧开水龙头喝水属于学习行为

C. 乌鸦这种行为是体内遗传物质决定的

D. 动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂的环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列具有社会行为的动物是(  )

A. 苍蝇 B. 蝴蝶 C. 猫头鹰 D. 蜜蜂


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】你知道十二生肖吗?十二生肖中,属于哺乳动物的有(  )

A.8种 B.9种 C.10种 D.11种


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物与人类关系的描述,错误的是(  )

A.青蛙是害虫的天敌,被人们称为“农田卫士”

B.鱼寓意年年有余,表达了人们的美好愿望

C.鸟是人类生存和发展的重要伙伴,所以我们都要爱鸟、护鸟

D.鼠危害人类生产和健康,应当将其彻底消灭


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】概括是学习的基本技能,下列对“动物”的概括,不准确的是(  )

A.绝大多数动物都能够自由运动

B.动物和植物一样,自己可制造有机物

C.动物有植食性的,有肉食性的,也有杂食性的

D.动物要维持生存,既要善于发现和获取食物,又要避免被敌害捕食


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如果你养过猫、狗等宠物,一定会有这样的体会:它们不用你教,就会吃东西、睡觉,但是要让它们学会到规定地方去大小便,那可就费劲了。对此问题理解错误的是(  )

A.动物喜欢自由,不喜欢被人逼迫

B.吃饭、睡觉是生来就会的先天性行为

C.规定地方大小便需要不断学习才能习得

D.宠物的大脑还不够发达,与人相比,学习较费劲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】赵美家养了乌龟曼曼和小狗迪迪两个宠物,赵美训练叫它们名字时,教了一上午小狗迪迪就听懂了,而乌龟曼曼教了两天还是听不懂。下列解释错误的是(    )

A.不同动物学习能力不同

B.动物越高等,学习能力越强

C.迪迪的听力比曼曼好

D.迪迪的大脑比曼曼发达


题型: ※难度:一般

【题目】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:

(1)以上动物中形态特征最相似的两种动物是_____。

(2)蚯蚓的身体由许多相似的环形_____构成,因此它属于_____动物。

(3)鳖又名甲鱼、团鱼、水鱼、王八,属于_____类动物,鳖肉具有鸡、鹿、牛、羊、猪5种肉的美味,故素有“美食五味肉”的美称。

(4)丹顶鹤的飞行需要消耗大量的能量,因此有_____辅助肺呼吸。

(5)小明对以上动物进行分类:方法一:蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类。其分类依据是_____。方法二:长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,其分类依据是_____(本小题两空均选填下列字母序号)。

A.生活环境的不同

B.脊椎骨(脊柱)的有无

C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同

E.体温是否恒定

F.运动方式的不同


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】观察下面几种动物,分析并回答下列问题:

(1)上图类群中属于无脊椎动物的有_____(填字母)。

(2)F特有的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率,能够适应复杂多变的陆地环境。

(3)A动物和蟾蜍、蝾螈一样,都属于_____动物。其生殖和发育都摆脱不了对_____的依赖。

(4)动物的运动形式多种多样,但都与其生活环境相适应。E类能够适应水中生活,它的运动方式以_____为主。_____(填图中字母)动物的运动都以飞翔为主。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图为四种鸟的足,观察图完成各题

 

(1)啄木鸟的足是图_____的类型,这足适用于_____。

(2)猫头鹰的足是图_____的类型,这足适用于_____。

(3)野鸭的足是图_____的类型,这足适用于_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】自然界中各种各样的生物都与人类有着密切的联系。例如果蝇、小鼠、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究,以揭示生命活动的规律,因此它们被称为“模式生物”。科学研究中选择何种生物作为“模式生物”,往往取决于所要研究的具体问题。

(1)在人类药物的开发研制过程中,一般会选择上面提到的_____作为模式生物,原因是它与人类的共同特征较多,亲缘关系较近。

(2)非洲爪蟾常用于胚胎学研究,原因是它的卵和胚胎个体都比较大,便于进行显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中,但长时间接触不到空气会被“淹死”,原因是它主要依靠_____进行呼吸,_____可辅助呼吸。

(3)果蝇是20世纪遗传学研究的“主角”,其生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象,原因是_____。

(4)在上述生物中,有一种动物身体细长,长约1毫米,体表有角质层,全身不足200个细胞,利用它做模式生物,可以追踪细胞的生长和发育,是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此,你推测该动物是_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:

(1)C图中能减少运动摩擦的结构是[_____]_____内的滑液。

(2)屈伸肘动作符合杠杆原理,起到支点作用的是_____。

(3)当[①]_____处于舒张状态,②处于收缩状态时,人体完成了_____动作。

(4)由B图中的③和④构成了_____,它有受到刺激收缩的特性。


题型: ※难度:一般

【题目】阅读下列资料回答问题。

资料一:欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物,严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实的种子得以萌发。

资料二:科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

资料三:为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来,让另一只正在哺乳的母猪喂养,之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿,否则这头母猪不会喂养它。

(1)通过“资料一”可以看出食物链中的各种生物间存在相互依赖、相互制约关系,同时也体现了动物不仅帮助植物_____,而且能够促进种子萌发。

(2)从动物行为获得的途径来看:“材料二”所表达的猴子行为是_____行为,这种行为是通过环境因素的作用,由_____和_____而获得,提高了动物适应环境的能力。“资料三”中该母猪的行为属于_____,这种行为是由_____决定。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图所示是关于鸟的一组图片,请从图中提取有效信息,探究鸟适于飞行的形态结构特点。

(一)提出问题:鸟有哪些适于飞行的形态结构特点?

(二)作出假设:鸟的_____等特点适于飞行。

(三)制定并实施计划

通过观察研究发现:

①鸟的身体呈_____型,这种体形的优点是:可以减少飞行时空气的_____。

②鸟的体表覆盖着_____,前肢变成_____,其上生有几排大型的羽毛,在飞行中起着重要的作用。

③鸟身体最发达的肌肉是_____,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。

④鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以减轻_____,有利于飞行。

(四)得出结论:

通过探究,得出的结论是鸟的体形、羽毛、肌肉、骨骼等特点有利于它的飞行。


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