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山东省曹县博宇中学九级上学期第一次月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】细胞是生命活动的基本单位,但有的生物不具备细胞结构,你认为这种生物是

A. 玉米    B. 蟋蟀    C. 木耳    D. 病毒


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是

A. 一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象

B. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物间的捕食关系

C. 千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响

D. 大树底下好乘凉——环境对生物的影响


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】要使视野中单个细胞最大,你认为应选用的显微镜镜头组合是

A. 1和4    B. 2和6    C. 3和4    D. 1和6


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是

A. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征

B. 植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用

C. 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用

D. 光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述正确的是:

A、草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁

B、羊的血管和草的筛管都属于输导组织

C、草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织

D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清五色的细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应

A.改用凹面反光镜,放大光圈    B.改用平面反光镜,放大光圈

C.改用凹面反光镜,缩小光圈    D.改用平面反光镜,缩小光圈


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是

A.选择阴天移栽植物           B.移栽植物时剪去部分枝叶

C.对移栽后的植物进行遮阳     D.根部带一个土坨

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有些中学生沉迷于网络,不但影响学业,而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近视情况,我们应选用

A.观察法    B.测量法    C.实验法    D.调查法


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图所示的四个装置中,设计不合理的是

A               B               C                  D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理。其中正确的表述是

A.棉花具有发达的疏导组织,依靠种子繁殖后代

B.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上

C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强

D.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列选项中正确的是(  )

①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病,但并不是所有病毒对人类都有害

②病毒的个体很小,没有细胞结构,要用放大镜才能观察到

③病毒不能独立生活,只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动

④病毒是以分裂的方式进行生殖

A. ①③④    B. ②③④    C. ②③    D. ①③

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是

../../Local%20Settings/Temp/ksohtml/wps15C.tmp.jpg

A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2

B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物

C.类群土、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物

D.类群土是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:

(1)图甲中b图表示的操作过程是_______,c图中滴在载玻片中央的液体是___________。

(2)图乙中[②]代表_________,图二所示细胞与植物细胞相比没有__________。(至少写两个)

(3)观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[  ]______。若显微镜目镜为10×,物象放大了400倍,则物镜的放大倍数为_________倍。

(4)口腔上皮属于组织,是细胞分裂和_______的结果。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程.图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)______。

(2)在农业生产上,可以通过各种措施来提高过程光合作用的效率,该过程在图乙[  ]_____中进行。

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[  ]_______所释放的能量;这一过程发生在乙图的[  ]_____中进行。

(4)过程B的强弱受__________等环境因素的影响。

(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是___________。

(6)吃西瓜时会流出许多汁液,这些汁液是__________,它们来自_________。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

 


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