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山东省乐陵市致远学校九级生物:绿色植物的生活需要水和无机盐复习测试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(    )

A.气孔         B.叶肉            C.叶脉           D.保卫细胞

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图实验现象说明,植物的生活需要(  )

A. 无机盐    B. 阳光

C. 空气    D. 水分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】刚学完植物的蒸腾作用,李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义,以下四位同学积极发言,其中说法有误的是(  )

A. 小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水分向上运输

B. 小月说:夏天,树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳

C. 小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收

D. 小晶说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中,参与了水循环


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(       )

A. 根冠    B. 成熟区    C. 分生区    D. 伸长区


题型: ※难度:一般

【题目】“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.鱼跃鸟飞是因为它们都有与其功能相适应的结构.下列论证错误的是(  )

A. 黑麦的根部有多达150亿条根毛,有利于根吸收水和无机盐

B. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成,有利于肺进行气体交换

C. 小肠有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,有利于小肠吸收营养物质

D. 肾小球是毛细血管球,有利于肾形成原尿


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物的生长需要营养物质,以下有关说法正确的是(  )

A. 给庄稼施肥,是给植物的生长提供有机物和必需的无机盐

B. 移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团,主要目的是给幼苗提供水和无机盐

C. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输

D. 根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】垦利县植物园内今年迎来了两株大银杏树。在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶,根部保留大土坨,栽种后还要挂瓶输液,这些做法的目的是

①阻止呼吸作用

②阻止光合作用

③降低蒸腾作用

④减少对根毛的损害

⑤补充水分和无机盐

⑥阻止新陈代谢

A. ③④⑤    B. ①③⑤

C. ②③④    D. ③⑤⑥

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是显微镜下观察到的豌豆叶十下表皮的同一视野中甲、乙两种物像示意图,相关分析正确的是(  )

A. 图甲中的细胞1与图乙中的细胞2的主要区别是前者没有细胞核

B. 图甲中的细胞1和图乙中的细胞2因为都不含叶十绿体,所以不能进行光合作用

C. 图乙中的细胞2靠近气孔腔的细胞壁厚,远离气孔腔的一侧壁薄,吸水时气孔张开

D. 要将图甲中位于视野左下方的保卫细胞移到视野中央需向右下方移动玻片标本


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】至2017年10月,松华坝水源保护区森林覆盖率已达68.12%,雨量较市区丰富,这主要是由于植物进行了(  )

A. 蒸腾作用    B. 光合作用    C. 呼吸作用    D. 扩散作用


题型: ※难度:较易

【题目】据测定,干旱季节的森林每天能向大气中散失大约 6kg/m2 水分。这种现象主要是由 于植物具有

A. 光合作用    B. 呼吸作用    C. 蒸腾作用    D. 分解作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物体的结构与其功能的描述不相符的是(   )

A. 根尖分生区细胞小、细胞壁薄、细胞核大:分裂能力强

B. 毛细血管管壁薄、管径小:适于物质交换

C. 细菌的芽孢:增强对不良环境的抵抗能力

D. 鸟的气囊:进行气体交换


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项农业生产措施依据的是蒸腾作用原理

A. 合理密植    B. 中耕松土    C. 幼苗带土移栽    D. 幼苗在阴天移栽


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】水分在植物茎内运输的结构是:(  )

A. 叶脉    B. 导管    C. 筛管    D. 气孔


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】几十年前,新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱,有的甚至发黄枯萎,即使施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得十分茂盛。原来,这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿,矿工上下班总是抄近路走,他们的鞋子上粘有钼矿粉,正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得绿油油的。经过科学家的化验和分析,一公顷牧草只需150克钼就足够了。下列关于这一现象的解释,不正确的是

A. 钼是植物必需的元素

B. 钼是植物必需的微量元素

C. 钼在植物生长发育过程中的作用不可代替

D. 钼是一种高效肥料,只要有了钼,植物就能正常生长


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】无土栽培技术是一种新型农业技术,已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时,需要不断向营养液中通入空气(如图),这样做最主要的目的是(    )

A. 促进蒸腾作用进行    B. 促进根的呼吸作用

C. 促进无机盐的吸收    D. 促进叶的光合作用


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】土壤中的水进入根毛细胞的途径是(   )

A. 细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡    B. 细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡

C. 细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡    D. 细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据,下列叙述错误的是(  )

发育期

天数

需水量(米3/公顷)

返青期

29

635

拔节期

23

876

抽穗期

20

956

灌浆期

31

1192

 

 

A. 小麦不同发育期的需水量不同

B. 抽穗期平均每天的需水量最大

C. 灌浆期需水量最大,主要用于种子的呼吸作用

D. 小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于植株生长的叙述,正确的是(  )

A. 植株生长就是指细胞体积的增大

B. 植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的

C. 植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐

D. 根的生长主要依靠根尖分生区的活动


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是菠菜叶片的结构图,请回答问题:

(1)菠菜叶片在植物体的结构层次中属于______。

(2)图中的①是______组织,其主要功能是______。

(3)菠菜叶与外界进行气体交换的“窗口”是______(填写序号)

(4)菠菜与人体相比较没有的结构层次是______。

(5)菠菜叶肉细胞中的能量转换器是______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图:

(1)生物的形态结构与生活环境相适应, DE比B适应环境能力更强,它们的种子外有______包被。生物的形态结构与功能相适应,根尖的成熟区有大量________细胞,增加了吸水面积,有利于吸收水分。水分和无机盐被根吸收后再通过____运输到植物各个器官。

(2)种子植物比孢子植物更适应陆地环境的重要原因是用__________繁殖。

(3)从_____(填字母)这类植物开始有了真正的根;F这类植物有单细胞或多细胞的,但都没有___________的分化。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质,图2是该植物叶片的切面结构示意图,图3是一个细胞的结构示意图。其中①~⑦表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题:

(1)在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气,则此叶片正在进行的生理过程是______,B表示______,运输该物质的结构位于图2的[]______中。

(2)从植物体的结构层次分析,图2中的[①]和[④]属于______。

(3)在“制作与观察叶的临时切片”实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的______(填序号)

(4)叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经图2中的______(填序号)散失到植物体外,此过程叫做______。该过程对植物本身生命活动的重要意义______(写出其中一条即可)。

(5)若图3表示一个烟草叶片上的细胞,则香烟中的尼古丁等有毒物质主要存在于图3的[]______中。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:

(1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是__________。这种成分主要由乙中的[    ]______吸收,再由茎中的_______输送到植物体的枝叶。

(2)图甲是植物的芽,由于细胞的_________________,芽才会逐渐生长发育。

(3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[     ]______经受精作用发育而成。

(4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的______________。

(5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入______________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图1表示某校生物课题兴趣小组在进行植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究实验时使用的装置。请分析后回答

(1)若A为黑色塑料袋,且C处阀门关闭。这样密封植株一昼夜后,将玻璃导管的B端插入装置丙中的石灰水中,再将阀门打开,用手挤压塑料袋,观察到的现象是______。验证了______是呼吸作用的产物。

(2)若将乙装置放到______下,兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡,当气体超过试管1/2时,取出试管进行实验,若该气体能使带火星的木条______,可以得出______的结论。

(3)若A为无色透明且干燥的塑料袋,将装置甲放在阳光下,一段时间后,塑料袋的内壁附有许多小水珠。小水珠是叶的______作用散失的水分凝结而成。

(4)如图中的两条曲线,分别表示某株植物一昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图2回答问题:表示光合作用的曲线为______(填“甲”或“乙”)。从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间______。


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