甘肃省武威市第九中学、爱华育新学校、武威十三中等学校九级下学期第一次月考生物

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】哪句成语说明生物能够影响环境（   ）

A. 螳螂捕蝉、黄雀在后    B. 千里之堤、溃于蚁穴

C. 种瓜得瓜、种豆得豆    D. 风声鹤唳、草木皆兵

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响，A错误；千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，B正确；种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，C错误；风声鹤唳、草木皆兵，是唳：鸟鸣，听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵．形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于复杂反射，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是              （   ）

A. 尽量将标本撕得薄一些

B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下

C. 若有气泡，则用手轻压赶走

D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】标本薄而透明，利于观察，A正确；盖盖玻片时，用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，然后缓缓放平，避免产生气泡，B错误；若有气泡，可用镊子轻压盖玻片，将气泡赶出，C错误；染色时，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】骆驼和骆驼刺是沙漠地区常见的生物，两者在结构层次上的主要不同之处是骆驼具有（   ）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】骆驼是动物，骆驼刺属于植物。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】常用作监测大气污染程度的指示植物是（       ）

A. 苔藓植物    B. 藻类植物    C. 蕨类植物    D. 裸子植物

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】除病毒外，生物都是由            构成的。

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】细胞

【解析】病毒没有细胞结构，其他生物都是由细胞构成的。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】染色体由________和_________组成。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  DNA  蛋白质

【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成，染色体的结构如图：

因此，染染色体由蛋白质和DNA组成。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】根吸水的主要部位是根尖的_______。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】成熟区

【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中成熟区因生有大量的根毛也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】面粉主要来自小麦种子结构中的______。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】胚乳

【解析】小麦属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是其储存营养物质的结构。小麦面粉的主要成分是淀粉，主要来自小麦种子的胚乳。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】在细胞分裂过程中，变化最大的是_______。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】染色体

【解析】在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，在细胞分裂过程中，变化最大的是染色体。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】植物蒸腾作用的器官是_____。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】叶片

【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。可见气孔是蒸腾作用的门户，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】在“绿叶在光下制造有机物”实验中，可通过滴加_____观察叶片的颜色变化。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】碘液

【解析】碘液遇淀粉变蓝。在“绿叶在光下制造有机物”实验中，要检验有机物（淀粉）存在，所以可通过滴加碘液观察叶片的颜色变化。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为植物叶片的某些生理活动和叶片结构示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中的①所示结构的名称是______，内有运输_______________的导管。

（2）如果箭头所示的叶子在进行光合作用，那么，箭头处的气体是 __________，叶片合成的物质是__________，可通过_________运送到植物体全身各处。

（3）在绿色植物进行光合作用时，进出的气体是通过图1中的[  ]________进出叶片的。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  叶脉  水和无机盐  二氧化碳  有机物（或者淀粉）  筛管  4 气孔

【解析】如图所示：①叶脉、②上表皮、③叶肉、④气孔。

（1）图中的①是叶脉，里面含有导管和筛管，导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物。
（2）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。所以如果箭头所示的叶子在进行光合作用，那么，箭头处的气体是二氧化碳，叶片合成的物质是有机物，可通过筛管运送到植物体全身各处。

（3）光合作用所需要的气体原料二氧化碳，二氧化碳由散布在表皮细胞中，由半月形的保卫细胞组成的④气孔进入叶片。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是菜豆种子的结构，请回答：

⑴能贮藏营养的结构是④________。  

⑵图中③的名称是_______。①的名称是_______。

⑶图中将来发育成植物体的根的结构是_____。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  子叶  胚芽  胚轴  胚根

【解析】双子叶植物种子的结构一般包括种皮和胚两部分。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶两片、肥厚，营养物质储存在子叶中。图中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮。

（1）④是子叶，肥厚，贮存营养物质。
（2）图中③是胚芽，将来可发育成茎和叶；①是胚轴，可发育成连接茎和根的部位。

（3）将来发育成植物体的根的结构是④胚根。