四川省资阳市雁江区八级下学期半期考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行

A. 呼吸    B. 生长    C. 繁殖    D. 应激性

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【答案】A

【解析】

植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。

花卉作为绿色植物，放在居室中能够起到美化环境、净化空气的作用，白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置花卉过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康。所以夜间卧室内放置花卉过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用，与人争夺氧气。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于生态系统的叙述，错误的是（    ）

A. 南山公园就是一个生态系统 B. 一个池塘中的全部生物就构成一个生态系统

C. 最大的生态系统就是生物圈 D. 生态系统中最主要的因素是生产者

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【答案】B

【解析】

在一定的空间范围内，生物和环境所形成的统一的整体就是生态系统。生态系统是由生物部分和非生物部分构成的。生物部分包括：生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

南山公园内既有生物，也有生物赖以生存的环境，属于生态系统；A正确。一个池塘中的全部生物只包含生物部分，没有非生物部分如阳光、空气等，不能构成生态系统；B错误。生物圈是地球上所有的生物及其环境的总和，是一个统一的总体，是最大的生态系统；C正确。生态系统中最主要的因素是生产者，生产者进行光合作用制造有机物，养活自己并养活其他生物，生态系统的能量都来自于植物光合作用固定的太阳能；D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪一项符合生物学食物链的概念？（    ）

A. 草→兔→狼 B. 阳光→草→兔 C. 昆虫→青蛙→蛇 D. 蘑菇→田鼠→蛇

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【答案】A

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼的关系，符合生物学食物链的概念。

B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，不符合生物学食物链的概念。

C、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不符合生物学食物链的概念。

D、蘑菇属于分解者，而食物链的概念未包括分解者，不符合生物学食物链的概念。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】西藏野牛休息地，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，这有利于御敌和捕食。以上现象体现了（   ）

A．生物适应环境

B．环境适应生物

C．环境改变生物

D．生物改变环境

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：生物的形态与环境相似，可以防止被敌害发现，是对环境的一种适应。选项B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于动物组织的是

A. 神经组织    B. 结缔组织

C. 营养组织    D. 肌肉组织

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【答案】C

【解析】

人体或动物的组织是根据分布和特点来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；植物的组织是根据功能来划分的，主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。因此，不属于动物组织的是营养组织。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（    ）

A. 细胞既是它们的结构单位，又是功能单位

B. 它们都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来的

C. 它们的各种组织的形成是细胞分化的结果

D. 番茄果实的果肉和牛的心脏都属于器官

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【答案】D

【解析】

动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。

A、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A正确；

B、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵，B正确；

C、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织，C正确；

D、番茄的果实的果肉属于营养组织、牛的心脏属于器官，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（  ）

A. 两种种子的营养物质都储存在④中

B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同

C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③

D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成

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【答案】B

【解析】

菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。

菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里，A错误；菜豆种子的子叶2片，玉米种子的子叶1片，B正确；在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，C错误；新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是（　　）

A. 调节光圈    B. 转动粗准焦螺旋

C. 转动转换器    D. 移动装片

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【答案】D

【解析】

我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

在①图中物像位于视野中央偏左上方，根据分析可知，要想把物像移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。故D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是

A. 细胞壁、液泡、叶绿体    B. 细胞壁、液泡、线粒体

C. 细胞壁、叶绿体、线粒体    D. 线粒体、液泡、叶绿体

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【答案】A

【解析】

动物细胞和植物细胞都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还含有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，樟树叶肉细胞属于植物细胞，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，所以樟树叶肉细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列属于生物适应环境的实例是（　　）

A. 夏天的大树下比较凉快    B. 绿色植物能够更新空气

C. 仙人掌的叶变成了刺状    D. 蚯蚓能疏松土壤

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【答案】C

【解析】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变这环境。

A、夏天的大树下比较凉快，这是大树的存在，改变了环境温度，A错误。

B、绿色植物能够更新空气，这是绿色植物通过光合作用改变了空气中的气体成分，属于生物改变环境，B错误；

C、仙人掌的叶变成了刺状，仙人掌生活在干燥的沙漠，为了减少水分的散失，叶变成刺状，属于生物适应环境，C正确；

D、蚯蚓通过生活、运动，改变了土壤的结构，属于生物改变环境，D错误。

故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】花是绿色开花植物的重要器官，下列与花有关的叙述正确的是

A. 花是重要的营养器官    B. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊

C. 传粉与受精属于无性生殖    D. 子房发育成果皮，胚珠发育成胚

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【答案】B

【解析】

花是植物的生殖器官，不是营养器官，A错误；雄蕊和雌蕊是一朵花最重要的部分，雄蕊中含有精子，雌蕊中含有卵细胞，雌蕊的子房发育成果实，B正确；传粉和受精是植物结果必需经过的两个生理过程，受精是指精子和卵细胞结合，属于有性生殖的过程，C错误；传粉受精后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，D错误。

故选B。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】养花要施肥，种庄稼也要施肥，肥料主要是给植物的生长提供（    ）

A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 葡萄糖 D. 维生素

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【答案】B

【解析】

植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料。

植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（　　）

A. 走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱

B. 潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊

C. 潮湿的种子堆散发出热气

D. 堆放的白菜散发出霉气

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【答案】D

【解析】试题分析：A、由于贮存在地窖中的蔬菜进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，不符合题意为错误项．

B、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，使周围二氧化碳的浓度增加能使石灰水变浑浊，不符合题意为错误项．

C、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，不符合题意为错误项．

D、堆放在一起的白菜散发出霉味是由于细菌、真菌的分解变质而发出的，与植物的呼吸作用无关，符合题意为正确项．

故选：D

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】如图若甲代表水和二氧化碳，则（　　）

A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用

B. II是光合作用，乙是有机物和氧气，I是呼吸作用

C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用

D. II是呼吸作用，乙是有机物和氧气，I是光合作用

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【答案】B

【解析】

本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系，可以列表解答。

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。

若甲代表水和二氧化碳，Ⅰ释放二氧化碳和水所以代表呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅱ吸收二氧化碳和水，产生有机物和氧气，所以Ⅱ代表的是光合作用。综上所述A、C、D选项错误，只有选项B正确。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是

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【答案】D

【解析】狼由于某种疾病而大量死亡，兔会因为缺少天敌而大量繁殖，数量剧增，但草的数量有限，很快，兔又因为食物不够死亡，数量又减少。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是自然界碳元素循环的示意图，生产者和分解者分别是图中的（    ）

A. 甲和丙 B. 乙和丙

C. 甲和乙 D. 丙和甲

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【答案】A

【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。

生产者通过光合作用吸收二氧化，同时自身的呼吸作用分解有机物释放二氧化碳，所以图中甲是生产者；乙以甲为食，并通过呼吸作用释放二氧化碳，乙是消费者；分解者能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成二氧化碳等无机物，供给植物进行光合作用，所以丙是分解者。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对图中各曲线的分析，正确的是（　　）

A. 如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用

B. 如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳

C. 如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量

D. 如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况

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【答案】D

【解析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。

（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。

（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

A、图中前10天，呼吸作用占优势，消耗氧气，导致氧气浓度减小，第10天时氧气浓度最小，说明在第10天时光合作用速度与呼吸作用速度相等，第10天后光合作用占优势，幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧气。导致氧气浓升高，故A错误；

B、图中0    6点，蔬菜进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧浓度下降，6    18点光合作用的速率大于呼吸作用，所以氧浓度增加，可见图中气体是氧气，故B错误；

C、根据对图分析，a点和c点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素。同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量，故C错误；

D、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强。到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低，故D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自于细胞结构中的_______。

（2）图1制作临时装片正确操作顺序是______。（注：填序号）

（3）要将图2的甲换成乙，应该转动______，换用_______物镜观察。

（4）视野中细胞内近似球形含有遗传物质结构是________。

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【答案】液泡    ③④②①    转换器    高倍物镜    细胞核   

【解析】

图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤。制作临时装片的具体步骤是擦→滴→取→展→盖→染→吸。图2中甲放大倍数更小，用的是低倍镜观察；乙放大倍数更大，用的是高倍镜观察。

（1）在植物细胞的结构中，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如西瓜的很甜，是西瓜液泡内的细胞液中含有较多的糖分。在切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体也是主要来自于细胞结构中的液泡。

（2）制作植物细胞临时装片的具体步骤是擦→滴→取→展→盖→染→吸。图1中①是盖片，②是将洋葱表皮展平，③是滴清水，④是取材。因此正确顺序是③④②①。

（3）图2中甲的放大倍数更小，乙的放大倍数更大，要将甲换成乙，应把低倍物镜换为高倍物镜，因此应该转动转换器，换用高倍物镜观察。

（4）视野中细胞内近似球形含有遗传物质结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质DNA，细胞核也是生命活动的控制中心。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面甲、乙两图是细胞结构图，请据图回答：

（1）该细胞是植物细胞还是动物细胞？_____。你判断的依据是_____。

（2）在光学显微镜下不易看清楚的结构是[_____]_____，其功能是_____。

（3）乙图所示结构应在甲图结构中的[_____]_____中。

（4）能为细胞生命活动提供能量的是[_____]_____。

（5）如甲图是桃的果肉细胞，其应该是由雌蕊的_____发育来的。

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【答案】植物细胞    有细胞壁、液泡    [2]    细胞膜    控制物质的进出    [3]    细胞核    [6]    线粒体    子房   

【解析】

图甲是植物细胞结构图。图中1是细胞壁，有保护和支持的作用；2是细胞膜，能控制物质的进出；3是细胞核，含有遗传物质；4是细胞质；5是液泡，溶解着多种物质；6是线粒体，呼吸作用的场所；7是叶绿体，光合作用的场所。图乙是染色体结构图，由DNA和蛋白质构成。

（1）该细胞是植物细胞，和动物细胞相比，此细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。所以判断的依据是此细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。

（2）植物细胞的细胞壁内侧紧贴着一层非常薄的膜，在光学显微镜下不易看清楚，是图甲中的2细胞膜，其功能是控制物质的进出，让细胞生活需要的物质进入细胞，把细胞生活过程中产生的不需要的或有害的物质排出。

（3）图乙是染色体结构图，由DNA和蛋白质组成，DNA是细胞核内的遗传物质，可以说染色体是遗传物质的载体，因此染色体应在甲图结构中的3细胞核中。

（4）能为细胞生命活动提供能量的是6线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用分解有机物，释放出能量，供生命活动需要。

（5）桃的果肉属于果皮，是果实的一部分。雌蕊中子房发育成果实，因此桃的果肉细胞是由雌蕊的子房发育来的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，根据图示回答问题：

（1）图示①→②过程中最先突破种皮的结构是_____。

（2）大豆在生长过程中，根的生长主要与根尖的_____和_____结构有关。

（3）从④→⑤过程中必须经过_____和_____两个重要的生理过程。

（4）⑤是由④中的_____发育形成的。①是由④中的_____发育形成的。能发育成新植物体③的幼体的是①中的_____。

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【答案】胚根    分生区    伸长区    传粉    受精    子房    胚珠    胚   

【解析】

图中描述的是大豆的一生。①是种子，②表示种子萌发，胚根突破种皮，③是一株幼苗，胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽再发育成茎和叶，④是花，⑤是果实。

（1）一粒种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根突破种皮，发育成根。因此，图示①→②过程中最先突破种皮的结构是胚根。

（2）幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大。因此，大豆在生长过程中，根的生长主要与根尖的分生区和伸长区有关。

（3）图中④是花，⑤是果实，植物开花以后，必须完成传粉和受精才能结果。所以从开花到结果过程必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。

（4）图中⑤是果实，①是种子，③是一株幼苗，胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽再发育成茎和叶。在花的结构中，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子中的胚是新植物体的幼体。因此，⑤果实是由④中的子房发育形成的，①种子是由④中的胚珠发育形成的，能发育成新植物体③的幼体的是①种子中的胚。

。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： 

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是______。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是______。

（3）图丙中，A图表示_______关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现图丙中的B图又可以体现C图______。

（4）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是有限的，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物对环境的______。

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【答案】分解者    b    共生    蛇和鹰    影响和改变   

【解析】

生态系统是由生物部分和非生物部分组成。其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。在生态系统中，有毒物质会随着食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质会积累的越多。生态系统中的每一种生物，都会受到其他生物的影响，生物与生物之间会形成多种关系，常见的有：捕食、竞争、合作、共生、寄生等。生物在适应环境的同时，也在影响和改变着环境。

（1）生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者，图甲中表示的是四条食物链，只有生产者和消费者，没有表示出的生物成分是分解者。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了一条食物链，由图可知，这条食物链是c→d→a→b。营养级别越高的生物，体内有毒物质会积累的越多，b是营养级别最高的生物，体内有毒物质数量最多的是b。

（3）图丙中，A图是两种生物同时增多，又同时减少，共同变化，表示共生关系。B图是一种生物增多，另一种生物减少，而原来增多的生物也会随着另一种生物的减少而减少，然后又增多，减少，非同步性变化，表示捕食关系；C图表示一种生物增多，另一种生物减少，即“你死我活”，是同步性变化，表示竞争关系。根据图甲可看出，既可以体现图丙中的B图的捕食关系又可以体现C图的竞争关系的生物是蛇和鹰。

（4）在自然界，生物受到环境的影响，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，这种现象属于生物对环境的影响和改变。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

 

（1）梨瓜开花之后，为了增加梨瓜的结果率，王大爷可以____。

（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高___的浓度，进而增强梨瓜的光合作用。

（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。

（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为____（填标号）。

（5）要提高金乡白梨瓜的产量，王大爷还可以采取________（一条）措施。

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【答案】人工辅助授粉    二氧化碳    A、B、C    I    补充人工光照   

【解析】

梨瓜开花以后，必须经过传粉和受精两个生理过程才能完成结果。图三中，A表示呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳；B表示蒸腾作用，水分以水蒸气的形式从叶片散失；C表示光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气。图四中的曲线I表示光合作用，只在白天进行；II表示呼吸作用，白天晚上都进行。图五曲线表示二氧化碳的含量，太阳出来呈下降趋势，夜幕降临呈上升趋势。

（1）梨瓜开花之后，要经过传粉和受精才能结果，自然状态下的传粉有昆虫传粉和风传粉，当自然状态下的传粉不足时，可以进行人工辅助授粉行。为了增加梨瓜的结果率，王大爷可以对梨瓜进行人工辅助授粉。

（2）植物的光合作用需要二氧化碳作原料，取暖用的蜂窝煤炉燃烧时会释放大量的二氧化碳，升温的同时还可以提高二氧化碳的浓度，进而增强梨瓜的光合作用。

（3）植物在白天进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。图三中，A表示呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳；B表示蒸腾作用，水分以水蒸气的形式从叶片散失；C表示光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气。因此梨瓜白天进行的生理活动包括：A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。

（4）图四中，曲线I表示光合作用，只在白天进行；II表示呼吸作用，白天晚上都进行。图三C过程表示光合作用，因此图四中能表示图三C光合作用过程的曲线为I。

（5）要提高农作物的产量，必须提高光合作用效率，而光是光合作用的必要条件。因此要提高金乡白梨瓜的产量，王大爷还可以采取补充人工光照的措施。