青海省西宁市海湖中学八级上学期第二次阶段测试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（    ）

A. 水中缺二氧化碳    B. 水中缺氧    C. 缺乏饵料    D. 池塘缺水

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【答案】B

【解析】白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪种结构与珍珠的形成有关（　　）

A. 刺细胞 B. 外套膜 C. 角质层 D. 外骨骼

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【答案】B

【解析】

软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。

解：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】环节动物身体分节在进化上的意义是

A．消化食物更充分        B．反应更加灵敏

C．运输氧的能力更强      D．运动更加灵活

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。环节动物身体分节，可以从是环节动物运动是更灵敏，转向更灵活。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的 （ ）

A. 运动器官    B. 排泄器官    C. 感觉器官    D. 消化器官

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【答案】C

【解析】

侧线是鱼的感觉器官，能感知水流的方向和变化。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”是（　　）

A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

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【答案】B

【解析】

我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。

鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。四大家鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高，其主要原因是(    )

A. 神经系统发达    B. 牙齿有分化    C. 被毛，恒温温    D. 胎生，哺乳

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【答案】D

【解析】哺乳动物进行胎生、哺乳，绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。因此，后代的存活率高。

故选D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于(  )

A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类

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【答案】C

【解析】

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。

A、鱼类终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，A错误。

B、软体动物的身体柔软，体外有外套膜，B错误。

C、胎生哺乳是哺乳动物的主要特征，“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。因此“美人鱼”属于哺乳动物，C正确。

D、两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，D错误。

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪一组动物都是恒温动物（   ）

A、眼镜蛇和狮子   B、喜鹊和斑马   C、海龟和虎     D、壁虎和猩猩

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关噬菌体的叙述，正确的是（　　）

A. 是专门寄生在动物活细胞内的病毒

B. 仅由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成

C. 通过结晶体传播的方式进行繁殖

D. 离开活细胞就会死亡

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【答案】B

【解析】

病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在生活细胞内生活。

专门寄生在细菌细胞内叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，故A错误；噬菌体主要由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成，故B正确；噬菌体通过自我复制的方式进行繁殖，故C错误；病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，故D错误。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是

A. 能制造有机物    B. 能帮助植物传粉

C. 维持生态平衡    D. 为人类提供食物

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【答案】C

【解析】

试题动物在自然界中的作用是消费者，不能制造有机物，直接或间接以绿色植物为食，维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子，扩大植物的繁殖和分布范围；同时有些动物也会对环境和植物带来影响。动物与植物也是相互影响，相互适应的关系。在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是表明生态系统的平衡。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（   ）

A.①为肉食动物，②为草食动物

B.①、②均为肉食动物

C.①为草食动物，②为肉食动物

D.①、②均为草食动物

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【答案】C

【解析】

食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。

食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿，C符合题意。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】具有“微生物学之父”之称的科学家是（   ）

A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈

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【答案】C

【解析】

巴斯德被称为“微生物学之父”，关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，其他生物学家的相关事迹也要了解。

A.列文•虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就是首次发现微生物，最早记录肌纤维、微血管中血流，故A不符合题意。

B.达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，自然选择学说是其主要观点，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论，故B不符合题意。

C.巴斯德，法国微生物学家、化学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”，故C符合题意。

D.林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，故D不符合题意。

故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是

A. 气囊与肺相通，可辅助呼吸

B. 气囊的气体排出时可以散热

C. 气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里

D. 气囊是鸟类进行气体交换的场所

 

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【答案】D

【解析】试题分析：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，因此，鸟类的气囊会增加飞行时的散热量，故气囊是鸟类进行气体交换的场所的说法错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是（  ）

A.循环系统受到破坏 B.蚯蚓是水生生物

C.无法进行呼吸，窒息而死 D.白天怕太阳

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【答案】C

【解析】

蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸。

蚯蚓靠湿润的体表来呼吸，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸需要湿润的体壁来完成。因此，将蚯蚓放在干燥环境里，体壁变干燥，而无法呼吸，不久就会死去。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是

A. 蝙蝠

B. 海豚

C. 长颈鹿

D. 乌龟

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【答案】A

【解析】

此题考查的知识点是生物仿生的应用，仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术，雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，模仿长颈鹿发明了宇航服，模仿乌龟建造了薄壳建筑。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是（  ）

A.乳酸菌、酵母菌 B.醋酸杆菌、酵母菌

C.醋酸杆菌、霉菌 D.霉菌、酵母菌

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【答案】A

【解析】

此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。

微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味。制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从运动系统的组成来看，在运动中起支点作用的结构是（　　）

A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 关节

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【答案】D

【解析】

人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。据此解答。

人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关细菌和真菌的描述，正确的是（　　）

A. 都有细胞壁 B. 都是单细胞生物

C. 都用孢子繁殖 D. 都是分解者

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【答案】A

【解析】

细菌和真菌的区别：

比较内容	细菌	真菌
个体大小	单细胞	单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构	细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核	细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式	异养	异养
繁殖方式	分裂生殖	孢子生殖

细菌、真菌细胞的结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质，A正确；细菌都是单细胞的，而真菌有单细胞，如酵母菌，也有多细胞的，如蘑菇，木耳等，B错误；细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，C错误；只有营腐生生活细菌、真菌才能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还到无机环境，促进了物质的循环，属于分解者，而自养型细菌如硫细菌属于生产者，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（   ）

A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 噬菌体 D. 细胞病毒

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【答案】B

【解析】

病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。

动物病毒是专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；植物病毒是专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒是专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。流感病毒专门寄生在人和动物细胞里，因此属于动物病毒。

故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列能正确表示蛙的发育过程的是        （  ）

A. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C. 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

D. 卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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【答案】A

【解析】

本题考查两栖动物的生殖和发育过程。结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆。

如图青蛙的发展过程包括受精卵a→蝌蚪b→e（外鳃→内鳃）→幼蛙g→成蛙h。

选项A符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答：

（1）写出关节的各部分名称：①____②____③____④____⑤____。

（2）其中关节腔内含有______，有利于减少运动时骨与骨的摩擦。

（3）脱臼是指 ____从____中脱出（填序号）。

（4）如果经常参加体育锻炼，主要能使图中______（填序号）增厚，从而使关节更加_____、_____。

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【答案】关节头    关节囊    关节腔    关节窝    关节软骨    滑液    ①    ④    ②    牢固    灵活   

【解析】

（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

（2）图中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。

（1）由分析可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。

（2）关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

（3）若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，①关节头从④关节窝滑脱出来，叫脱臼。

（4）经常参加体育锻炼，可以使②关节囊周围的肌肉力量增强，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据图回答有关问题

（1）图中①是_____，②是_____。

（2）屈肘时，_____肌收缩，同时_____肌舒张。

（3）完成伸肘和屈肘的动作要靠______牵拉，当它受到_____传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕_____活动，于是躯体的相应部位就会产生_____。

（4）当你提一桶水时，肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于______状态。

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【答案】肱二头肌    肱三头肌    肱二头肌    肱三头肌    骨骼肌    神经    关节    运动    收缩    收缩   

【解析】

任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的，看图结合题意答题。

（1）（2）图中①和②分别表示两种肌肉，①是肱二头肌，②是肱三头肌，图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。

（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

（4）当你提一桶水时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态，因此感觉比较累

题型： ※难度：一般

【题目】分析下面的资料，回答问题：

资料一 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二 蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于___行为，该行为是母猫体内的__所决定的。

（2）资料二中海豚的表演属于__行为。动物的___可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力越____。

（3）由资料三判断，白蚁是具有__行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的___、形成一定的__，它们是营__生活的动物。

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【答案】先天性行为    遗传物质    学习    学习行为    强    社会    分工    组织    群体   

【解析】

动物学习行为和先天性行为的区别如下：

类别	形成	获得途径	适应特征	进化趋势
先天性行为	生来就有的本能行为	由遗传物质决定的。	适应稳定的环境。	高等动物行为的主要方式。
学习行为	是通过后天的学习形成的新的行为	在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。	适应多变的环境。	动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。

（1）母猫喂养老鼠的行为是母猫生来就有的，受体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。

（2）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力就越强，学习行为越复杂。

（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物、配偶等，因此蚂蚁营群体生活，成员之间有明确的分工，属于具有社会行为的动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是细菌结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）填写图中结构名称：2___；3___；5___。 

（2）根据细菌的外部形态大致可以可分为三种类型，分别球菌、___和螺旋菌。

（3）细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有___集中的区域，却没有成形的__，这样的生物称为原核生物。

（4）图中的4对细菌有___作用。

（5）细菌是靠___进行生殖的。大多数细菌的营养方式是__（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的___。

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【答案】细胞膜    细胞壁    细胞质    杆菌    DNA    细胞核    保护    分裂    异养    分解者   

【解析】

如图所示：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。

由图示可知题干中：1DNA、2细胞膜、3细胞壁、4荚膜、5细胞质、6鞭毛。

（1）由分析可知：2细胞膜、3细胞壁、5细胞质。

（2）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、杆菌和螺旋菌。

（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。

（4）细菌最外面是4荚膜，较厚，有保护作用。

（5）细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，由于细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者。