陕西省宝鸡市凤翔县八级上学期期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】水螅的体壁围成的空腔叫作 ( )

A. 消化腔    B. 、肠腔    C. 口腔    D. 体腔

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【答案】A

【解析】

腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物属于环节动物的是（　　）

A. 蛔虫    B. 蜈蚣    C. 涡虫    D. 沙蚕

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【答案】D

【解析】

环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。

蛔虫身体细长，体表有角质层，不分节，属于线形动物；蜈蚣身体分为头部和躯干部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门，故属于扁形动物；沙蚕身体由许多相似的体节构成，属于环节动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】判断蚯蚓的前端和后端最简便的方法是（　　）

A.环带的位置 B.体节的形状 C.刚毛的长短 D.体色的深浅

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【答案】A

【解析】

蚯蚓为环节动物，其中环带靠近身体的前部。

蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的简便方法是环带靠近身体的位置。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蛔虫的运动方式是（　　）

A. 爬行    B. 蠕动    C. 游泳    D. 飞行

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【答案】B

【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，它们寄生在人的小肠里，它的生殖能力强，成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管，隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再隨食道到消化道内，但没有专门的运动器官，运动方式是蠕动。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鲍鱼的壳可以做中药材，它属于（　　）

A.线形动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.环节动物

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【答案】C

【解析】

软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。

A、线形动物身体细长，体表有角质层，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成，有原体腔．消化道简单，前端为口，后端为肛门，A错误。

B、节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B错误。

C、软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，鲍鱼的身体柔软、外套膜、体外有贝壳，用鳃呼吸，因此属于软体动物，C正确。

D、环节动物的身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，D错误。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于“四大家鱼”的是（　　）

A.青鱼 B.草鱼 C.鲢鱼 D.鲤鱼

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【答案】D

【解析】

四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。它们的栖息水层、食性不同。

四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；
草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。鲤鱼也生活在淡水中，但不属于四大家鱼。

故选：D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于真正的鱼类的是（　　）

A.鳙鱼 B.鲸鱼 C.鱿鱼 D.墨鱼

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【答案】A

【解析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。

A、鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确。

B、鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，不属于鱼类，B错误。

CD、鱿鱼和墨鱼身体柔软，属于软体动物，CD错误。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蜥蜴体表鳞片的作用是（        ）

A. 减少水分的散失    B. 保温    C. 防御敌害    D. 美观

 

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【答案】A

【解析】蜥蜴和蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项不是青蛙适应陆地生活的特点（   ）

A.用肺呼吸，与空气进行气体交换 B.皮肤裸露，辅助呼吸

C.用四肢可以跳跃运动 D.有鼓膜感知声波

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【答案】B

【解析】

两栖动物适应陆地生活的特征：①头部感觉器官发达，眼睛高高凸起，便于观察周围环境。②能利用肺进行气体交换，摆脱水的限制。③后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动。

A、青蛙用肺呼吸，肺能呼吸陆地上的空气，不符合题意。

B、青蛙肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带，皮肤裸露，辅助呼吸与青蛙适应陆地生活无关，符合题意。

C、青蛙用四肢运动，适于在陆地上跳跃，不符合题意。

D、青蛙有鼓膜感知声波，适于复杂的陆地生活，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　）

A.羽毛 B.胸骨 C.胸肌

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【答案】C

【解析】

鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，这些特点都与飞行生活相适应。

鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力，鸟类扇动翅膀的动力来自胸肌。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟类的食量大，消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出，这些特点说明鸟类适应于（　　）

A.在空中飞行 B.在地上行走 C.在树上栖息 D.在水中捉鱼

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【答案】A

【解析】

鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；鸟类的胸骨上有高耸的龙骨突，胸肌发达收缩有力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量；鸟类有气囊，与肺相通，可辅助肺进行双重呼吸。

鸟的形态结构和生理功能的特点是与飞行生活相适应的。尽可能减轻体重，是适应飞行的特点之一，鸟食量大，可以提供充足的能量，排便迅速，有利于减轻体重，利于飞行。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胎生相对于其他生殖方式的优势在于（　　）

A.减轻了母体的负担 B.提高了后代的成活率

C.增强了后代的体质 D.使后代的数量大大增加

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【答案】B

【解析】

哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。

哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生。胎生减少了后代对环境的依赖，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列与关节的牢固性有关的组织是（　　）

A. 上皮组织    B. 肌肉组织    C. 神经组织    D. 结缔组织

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【答案】D

【解析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，关节囊及囊里面、外面的韧带使关节牢固，关节囊由坚韧的结缔组织构成，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】吃苹果时上臂肌肉所处的状态是（　　）

A. 肱二头肌和肱三头肌都舒张

B. 肱二头肌和肱三头肌都收缩

C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

D. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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【答案】D

【解析】

骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。因此，吃苹果时上臂肌肉所处的状态，上臂主要肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某种水生动物能够在水中射出水珠，准确击中草叶上的昆虫而获取食物。该动物的这种行为属于（　　）

A.取食 B.繁殖 C.防御 D.迁徙

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【答案】A

【解析】

从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。

A、取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，某种水生动物能够在水中射出水珠，准确击中草叶上的昆虫而获取食物，这种行为属于取食行为，A正确。

B、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，B错误。

C、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，C错误。

D、迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，D错误。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中，学习能力最强的是（　　）

A.公鸡 B.黑猩猩 C.蚯蚓 D.青蛙

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【答案】B

【解析】

学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。公鸡是鸟类、黑猩猩是哺乳动物、蚯蚓是环节动物、青蛙是两栖动物，其中黑猩猩最高等，大脑最发达，因此学习能力最强的是黑猩猩。

故选：B。

题型： ※难度：一般

【题目】生活或茂密松林中的鸟，最可能通过哪种方式传递信息？（　　）

A. 飞翔    B. 声音    C. 性外激素    D. 鲜艳的羽毛

 

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【答案】B

【解析】在树木茂密的森林环境中，飞翔行为不容易看到，A错误；
在树木茂密的森林环境中，鸟类可以通过鸣叫声音来传递信息，B正确；
性外激素是昆虫释放的激素，C错误；
在树木茂密的森林环境中，鲜艳的羽毛不容易看到，D错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题

（1）__图为水螅结构示意图，水螅属于____动物，身体呈____对称．

（2）乙图中[B]所指的一面为该生物体的__（选填“背面”或“腹面”）．两种动物的特征是________．

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【答案】甲    腔肠    辐射    背面    有口无肛门   

【解析】

(1)腔腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

(2)扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。

(3)图中：甲是水螅属于腔肠动物，乙是涡虫属于扁形动物，1触手，2口，3消化腔，4内胚层，5外胚层，A眼点，B背面，C咽。

（1）甲图为水螅结构示意图，水螅属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

（2）涡虫是扁形动物的典型代表，体呈灰色褐色或黄色，腹部生有许多纤毛，当肌肉收缩，纤毛摆动时，就能在水中运动。图乙中B所指的一面为涡虫身体的背面。据分析可见：腔腔肠动物和扁形动物的共同特征：有口无肛门。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为鲫鱼的外部形态，据图回答问题：

（1）鲫鱼的体型呈_____型，可有效减少水的阻力，鲫鱼体表有_____覆盖，其表面有滑滑的黏液，对身体具有_____作用。

（2）“鱼儿离不开水”，是因为鲫鱼用_____呼吸，观察鲫鱼时，用吸管将红墨水滴在鲫鱼口的前面，会发现红墨水从_____进入，从_____流出。

（3）鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳，结构[2]是_____。

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【答案】流线    鳞片    保护    鳃    口    鳃盖后缘    鳍    尾鳍   

【解析】

鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。图中1背鳍，2尾鳍，3胸鳍，4腹鳍，5臀鳍。

（1）鲫鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力。鲫鱼的体表有鳞片覆盖，其表面有滑滑的黏液，具有保护作用。

（2）鲫鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出。因此用吸管吸取一些红墨水，再把红墨水慢慢滴在鱼口的前方，会发现红墨水从口流入，再由鳃盖后缘流出。

（3）图中1背鳍，2尾鳍，3胸鳍，4腹鳍，5臀鳍。鲫鱼用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】有甲、乙两种动物，请根据下列提示，判断它们分别属于哪一类。

（1）甲体内没有脊柱，它属于_____动物，乙体内有脊柱，它属于_____动物。

（2）甲的身体分节，足和触角也分节，则它属于_____动物。

（3）乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上生活，主要用肺呼吸，则它一定是_____动物。乙可能为_____（举一例）。

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【答案】无脊椎    脊椎    节肢    两栖    青蛙   

【解析】

（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
（2）节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（3）两栖类的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，两栖类是水中受精，水中发育。

（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，甲体内没有脊柱属于无脊椎动物，乙体内有脊柱属于脊椎动物。

（2）节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，属于节肢动物。

（3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上生活，主要用肺呼吸，则它一定是两栖动物，乙可能为青蛙。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图分别是关节模示意图和人体屈肘动作图，请填空。

（1）经常进行体育锻炼能使图甲中的[②]_____增厚，韧带增粗，从而加强关节的牢固性。

（2）运动中，用力过猛容易导致脱臼，脱臼是指_____从关节窝中滑脱出来。

（3）图乙中的屈肘运动必须在_____系统的支配下完成。

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【答案】关节囊    关节头    神经   

【解析】

如图所示：图甲中，①是关节头、④是关节窝、⑤是关节软骨、②是关节囊、③是关节腔。

（1）②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。经常进行体育锻炼，可以使这部分结构更加发达。

（2）若运动过猛或不慎，①关节头会从②关节窝里滑脱出来，这就是脱臼。

（3）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。